| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关课文的说法有误的一项是（ ） A: 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。 B: 《老王》的作者是杨绛，本文回忆了老王的几个生活片断，表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。 C: 《台阶》一文中，父亲为建造高台阶的新屋而拼命苦干一生，表现了他爱慕虚荣的性格特点。 D: 《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋政治家、文学家欧阳修。 |
| 2、 | 下列词语中加点字的注音和书写全都正确的一项是（ ） A: 娉婷（pīng） 旁骛 强聒不舍（guō） 眼花瞭乱 B: 冠冕（miǎn） 踌躇 间不容发（jiān） 大声喧晔 C: 解剖（pō） 提携 自惭形秽（huì） 岸芷汀兰 D: 骈进（pián） 娇揉 觥筹交错（gōng） 李代桃僵 |
| 3、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 恍然大悟 麻木不人 怪诞不经 B: 不毛之地 精益求精 兴高彩烈 C: 满腔热忱 沉默寡言 孤苦伶仃 D: 莫不关心 妄下断语 张牙舞爪 |
| 4、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 骊歌(lí) 蜷曲(juán) 吊唁(yàn) 风驰电掣(chè) B: 嗔怪(chēn) 稽首(qǐ) 藩篱(pān) 即物起兴(xìng) C: 亘古(gèng) 坍塌(tān) 阔绰(chuò) 锲而不舍(qiè) D: 蓦然(mò) 炽痛(chì) 酝酿(niàng) 戛然而止(jiá) |
| 5、 | 下面划线词语使用有误的一项是（ ） A: 她们的吃法很文雅 ， 用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍。 B: 我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 C: 在有钱人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐 ， 大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。 D: 我的父亲好像不安起来……他的脸色十分煞白 ， 两只眼睛也跟寻常不一样。 |
| 6、 | 下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A: 和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。 B: 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。耀武扬威：炫耀威力，显示威风。 C: 从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。 D: 他站在一边不走了，嘴里念念有词。念念有词：心里怀念某种事物，说起来头头是道。 |
| 7、 | 下列各句中，划线的词语使用错误的一项是（ ） A: 学识丰富常常使人在判断某些新事物时变得优柔寡断。 B: 人们一旦掌握了自然规律，就能把一些光怪陆离的现象说清楚。 C: 在语文老师的帮助下，我逐渐改正了文不划线的毛病，作文成绩提高得很快。 D: 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影 ， 否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。 |
| 8、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 踏实/踏青 奢靡/风靡一时 低声悄语/悄然泪下B: 孵化/浮雕 鞠躬/笑容可掬 风流倜傥/丝绸之路 C: 角色/角逐 推磨/磨杵成针 烟熏火燎/星火燎原 D: 旷野/粗犷 剽悍/膘肥体壮 踌躇满志/铸就辉煌 |
| 9、 | 下列交际语言最为得体的一项是（ ） A: 某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。 B: 一位同学在学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。” C: 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 D: 某班长在庆祝教师节的大会上说：“像孙老师这样快要退体的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。” |
| 10、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。 B: 《“飞天”凌空》生动地描写了中国姑娘吕伟跳水夺冠的精彩画面。 C: 《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了人类尊重科学、献身科学的崇高精神。 D: 毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民解放军战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的大好形势，鼓舞人民的斗志。 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 五绝·小满 欧阳修 夜莺啼绿柳，皓月醒长空。 最爱垄头麦，迎风笑落红。 ( 1 )请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。( 2 )有人认为本诗末句中“笑”字用得最为精妙，请说说妙在何处。 |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 （甲） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （乙） 游白水书付过 绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人迹⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 （选自《东坡志林》） 【注释】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③磓（duī）石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。④崖：边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掬（jū）：捧。⑦馀甘：橄榄。 ( 1 )下列句子断句有误的一项是（ ）A: 潭中鱼可／百许头 B: 其岸势／犬牙差互 C: 折处／辄为潭 D: 复／与过饮酒 ( 2 )解释下列句子中加点词的意思。 ①心乐之 ________ ②度数谷 ________ ③顾影颓然________ ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①斗折蛇行，明灭可见。 ②水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 ( 4 )（甲）（乙）两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？ |
告母书
李 真
亲爱的老妈：
见信安好！这是我第一次给您写信，也可能是最后一次。有些话我只能以这种稍显“愚笨”的方式来跟您说说。
对不起，妈！我生病了，还是白血病。都说越努力越幸福，我也以为考大学、上研究生就能让您离幸福更近，可事实证明我的努力给这个家带来的只有磨难和绝望。
我们家从来过得都不宽裕，如今因为我更是雪上加霜。四岁的侄子问他爷爷，为什么我们家的房子这么破？我们都知道原因却又不知如何回答。这三年来，若不是大家的救济和你们的坚持，我早已挥别了这个世界。时至今日，我觉得自己欠这个家和您一个交代。小时候哥他们“欺负”我的事仍历历在目，揍我是家常便饭，还常把我当店小二。很多时候您不但不帮我，还会嗔怪我爱哭，碰不得。若那时有人说我是充话费送的，我会毫不犹豫地相信。可如今的你们却是我最大的依靠。
生病之初，大哥说一定要救我，义无反顾地拿出所有的积蓄，为我背负一身债，供我做骨髓移植，甚至怕嫂子反对而提出了离婚；二嫂曾一度心疼得不敢听见我的声音；七岁的侄女哭着说自己再也不吃零食了，把钱留给我治病；怕你们照顾不好我，大哥毅然辞掉了工作，专心照顾我直至出院。
情之厚如斯，百世不足还啊！
从化疗到移植，再到感染和排异，近三年的时间里，我们一直过得战战兢兢，如履薄冰。尽管竭尽全力，依旧还是徘徊在生死边缘。这一病，不仅让我们掏空所有，家徒四壁，负债累累，而且让我们的精神不断地游走在绝望与崩溃的边缘，身心俱疲。
最近半年里几次三番的病危抢救，每一次我都觉得好累，累到不想坚持，只想解脱！那次昏迷，我真有种从未有过的舒适。可是突然间的意识又告诉我，这份舒适很可能换来的是你们永恒的痛。我可以坦然地接受病魔带来的一切苦痛，甚至死亡，却真的不敢看您和姐姐抱头痛哭后那无助而又无神的眼眸，那真是比用刀碎心头肉还要难受啊！
生病的这三年里，您把我照顾得一丝不苟，为此所吃的苦，受的委屈早已超出了常人所能承受的极限。每天医院、租房至少六趟行走却从不喊累；每天擦洗、消毒东西恨不能抠掉一层；我上学您陪我到学校；我住院您等我回家；爷爷过世，我们都没能回去相送……
因为身体虚弱，您每天会给我擦拭身体和泡脚。每次您看到我骨瘦如柴的身体，总会突然红了双眼，一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。不敢想象在我面前佯装乐观坚强的您，在背后又难过成什么模样！在我病重、在我们走投无路、绝望至极之时，您只是握着我的手浑身颤抖不止，泣不成声，却依旧不忍开口说出“带我回家”几个字，只是委婉地问我有没有想见的人。
我知道，您已穷尽了毕生力气却始终换不回我一世安康；您努力了半生，却换来一波又一波的绝望；您不甘心却又无能为力。
我曾跟您说，爸妈不哭，咱们笑着回家；也曾告诉自己要笑着活下去。可是生活的玩笑这次开得太大了，大到像泰山压顶，大到只能任凭天意。
您总说只要人还在，其他的都不重要；只要我们努力，想要的以后都会有；现在吃点苦以后就可以多享福……每次想起这些话都让我倍感骄傲，您虽然没学历，却比谁都活得有文化。
您用自己的行动教会我勤劳自立，待人宽容；您身材瘦小，力量柔弱，却扛起了重如泰山的生活；您温柔善良，被生活蹂躏却从不抱怨和失了希望；您品行质朴却又韧如蒲条……就是这样的您，知道我们缺少很多，需要的更多，却也更知道什么对您自己才最重要。有渴求却从不贪心；简单朴素却又带给我披荆斩棘的勇气；就是这样的您，让我无从放弃自己……
妈，我能在这跟您做些约定吗？无母不成家，为了这个家您得保重好自己；关于我，咱们努力就好，我不会遗憾和抱怨，您也不必自责；要乐观坚强地去享受生活，不纠结沉溺于过往。
生活各有际遇，命运也自有其轨迹。若有一天，真的事不可为，希望您能理解，那也只是一种自然法则而已。愿您能收住泪水，笑看过往！因为我只是换个方式守在您身旁。
谢谢你们的不离不弃！
爱您的不孝小儿子敬上
( 1 )细读全文，从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是一个怎样的人？①每次您看到我骨瘦如柴的身体，总会突然红了双眼，一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。（从修辞的角度加以赏析。）
②就是这样的您，知道我们缺少很多，需要的更多，却也更知道什么对您自己才最重要。（联系全文，说说加点的“什么”具体指什么。）
一个走运的人
秦文君
在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊!”
女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。
“这笔袋就像春的颜色”我说，“特别美。”
“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊！”
我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢！
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运！”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照，她又说：“真走运啊!”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她，我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问，“真的有?和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了!”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰!”我说。
“是啊!是啊!”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。
有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子!”
“谁?”
“女店主啊，你不知道?”
我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头，或许今生再难相见了!
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
(摘自《微型小说选刊》2011·23期，有改动)
( 1 )小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事，请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事：
第三件事：
第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
( 2 )小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析.①“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人”
②我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
( 4 )请赏析文章标题“一个走运的人”。以下两题，请任选一题作文。
（1）我以为自己能读懂春天∕原来，我只知道春天过了是夏天 我以为自己能读懂青春∕原来，我只把青春当成了一段时间 我以为自己懂得了母爱∕原来，我把母爱当成了早餐 我以为自己懂得了友情∕原来，我把朋友当成了玩伴
请以“原来我没懂”为题写一篇文章。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章要叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
（2）有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴碟？”
“要成为蝴碟，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你安全、温暖的茧。”
“那不就是死亡吗？”
“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望。
根据材料，自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）作文一篇，600字左右。
