语文360

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2020年洛阳市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 间或(jiàn) 捷报(jié) 浮光掠影(Iüè)
B: 锱珠(zhū) 笔砚(yàn) 味同嚼蜡(jiáo)
C: 捌气(bā) 惋惜(wǎn) 吹毛求疵(chì)
D: 惆怅(chàng) 拘泥(jū) 哗众取宠(chǒng)
2、下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )
A: 他当年白手起家 , 硬是在餐饮界闯出了自己的一片天。
B: “工匠精神”要求我们,把一丝不苟和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
C: 他处心积虑地钻研,在防疫学方面有了新突破,引起了国内外的关注。
D: 我们坚信教育可以成为一件美好的、缓慢的、自然而然发生的,而不是急功近利追求结果的事情。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在“创建省级文明卫生城市”活动中,使我县自然环境有了很大的改变。
B: 有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。
C: 同学们都在积极准备节目,迎接元月一号的元旦联欢晚会。
D: 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
4、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉 , 在会上公开批评。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。
D: 最近几年,各种电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
5、下列词语中,汉字书写有误的一项是( )
A: 一代天骄 断章取义 言行相顾 强聒不舍
B: 恪尽职守 脑羞成怒 涕泗横流 刻骨名心
C: 气吞斗牛 郑重其事 十拿九稳 根深蒂固
D: 孜孜不倦 锲而不舍 袖手旁观 不求甚解
6、选出下列文学常识表述错误的一项是( )
A: 《爱莲说》选自《周敦颐集》。周敦颐,字茂叔,原名敦实,北宋文学家、哲学家。
B: 古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。
C: 《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。
D: 《商山早行》的作者温庭筠,本名岐,字飞卿,是“花间词派”鼻祖,与李贺合称“温李”。
7、下面加点字注音有误的一项是( )
A: 黎明(lí) 笑涡(wō) 雕梁画栋(dòng)
B: 灌溉(gài) 喷薄(bó) 喃喃自语(nán)
C: 星宿(sù) 真挚(zhì) 一气呵成(hē)
D: 绰号(chuò) 礼聘(pìn) 朝朝暮暮(mù)
8、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,________;你要住在崖下,________;你要住在林问,________;你要住在村头,________……这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦

②可观石上生云

③可观水中腾雾

④田园牧歌就不在是画上风景


A: ②③④①
B: ②③①④
C: ③②①④
D: ③①②④
9、

下面句子中划线的成语使用得恰当的一项是( )。

A: 老妇人还没有满意,她要做一个名副其实的坟堆。
B: 做信客的,就得挑着一副生死与共的重担,来回奔忙。
C: 大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别有用心。
D: 这里没有棕树蛇的天敌,一旦它在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。
10、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》。被称为“人民艺术家”。
B: 古人称谓有谦称和尊称的区别,如谦称自己的意见为“高论”。
C: 《秋天的怀念》中的母亲,是一位活得最苦,却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智的母亲。
D: 《世说新语》,南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

秋思

张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

( 1 )试分析开头一句“秋风”这一意象的作用。

( 2 )这首诗抒发的情感与马致远的《天净沙·秋思》相似,但这首诗的末句与《天净沙·秋思》的末句“断肠人在天涯”抒情方式不同,请作分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

河中石兽

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤!

( 1 )本文作者(人名)________,字晓岚,________(朝代)文学家。
( 2 )解释下列划线词语在文中的意思。

①沧州南一寺临河干________

②棹数小舟________

③曳铁钯________

④湮于沙上________

( 3 )寺僧、讲学家寻找石兽的具体方法分别错在哪里?
( 4 )老河兵具有怎样的特点?请结合原文加以分析。
( 5 )以讲学家为代表的这类人在治学方面应该注意什么问题?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了

孙道荣

上大学后的第一个暑假,回家。坐在墙根下晒太阳的父亲,将身子往一边挪了挪,对我说,坐下吧。印象里,那是我第一次和父亲坐在一条板凳上,也是父亲第一次喊我坐到他的身边,与他坐同一条板凳。

家里没有椅子,只有板凳,长条板凳,还有几张小板凳。小板凳是母亲和我们几个孩子坐的。父亲从不和母亲坐一条板凳,也从不和我们孩子坐一条板凳。家里来了男性客人,父亲会起身往边上挪一挪,示意来客坐下,坐在他身边,而不是让他们坐另一条板凳,边上其实是有另外的板凳的。让来客和自己坐同一条板凳,不但父亲是这样,村里的其他男人也是这样。这是一种尊重,让一个人坐在另一条板凳上,就见外了。

第一次坐在父亲身边,其实挺别扭。坐了一会,我就找了个借口,起身走开了。

工作之后,我学会了抽烟。有一次回家,与父亲坐在板凳上,闲聊,父亲掏出烟,自己点了一根。忽然想起了什么,犹豫了一下,把烟盒递到我面前说,你也抽一根吧。那是父亲第一次递烟给我。父子俩坐在同一条板凳上,闷头抽烟。烟雾从板凳的两端漂浮起来,有时候会在空中纠合在一起。而坐在板凳上的两个男人,却很少说话。与大多数农大的男孩子一样,我和父亲的沟通很少,我们都缺少这个能力。在我长大成人之后,我和父亲最多的交流,就是坐在同一条板凳上,默默无语。

父亲并非沉默讷言的人。年轻时,他当过兵,回乡之后当了很多年的村干部,算是村里见多识广的人了。村民有矛盾了,都会请父亲调解,主持公道。双方各自坐一条板凳,父亲则坐在他们对面,听他们诉说,再给他们评理。调和得差不多了,父亲就指指自己的左右,对双方说,你们都坐过来嘛。如果三个男人都坐在一条板凳上了,疙瘩也就解开了,也就和解了,母亲就会适时走过来喊他们,吃饭,喝酒。

结婚之后,有一次回乡过年,与妻子闹了矛盾。妻子气鼓鼓地坐在一条板凳上,我也闷闷不乐地坐在另一条板凳上,父亲坐在对面,母亲惴惴不安地站在父亲身后。父亲严厉地把我训骂了一通。训完了,父亲恶狠狠地对我说,坐过来!又轻声对妻子说,你也坐过来吧。我坐在了父亲左边,妻子扭扭捏捏地坐在了父亲右边。父亲从不和女人坐一条板凳的,哪怕是我的母亲和姐妹。那是惟一一次,我和妻子同时与父亲坐在同一条板凳上。

在城里终于有了自己的房子后,我请父母进城住几天。客厅小,只放了一对小沙发。下班回家,我一屁股坐在沙发上,指着另一只沙发对父亲说,您坐吧。父亲走到沙发边,犹疑了一下,又走到我身边,坐了下来,转身对母亲说,你也过来坐一坐嘛。沙发太小,两个人坐在一起,很挤,也很别扭,我干脆坐在了沙发帮上。父亲扭头看看我,忽然站了起来,这玩意太软了,坐着不舒服。只住了一晚,父亲就执意和母亲一起回乡去了,说田里还有很多农活。可父母明明答应这次是要住几天的啊。后来还是妻子的话提醒了我,一定是我哪儿做得不好,伤了父亲。难道是因为我没有和父亲坐在一起吗?我的心,隐隐地痛。后来有了大房子,也买了三人坐的长沙发,可是,父亲却再也没有机会来了。

父亲健在的那些年,每次回乡,我都会主动坐到他身边,和他坐在同一条板凳上。父亲依旧很少说话,只是侧身听我讲。有一次,是我升职后不久,我回家报喜,和父亲坐在板凳上,年轻气盛的我,一脸踌躇满志。父亲显然也很高兴,一边抽着烟,一边听我滔滔不绝。正当我讲到兴致时,父亲突然站了起来,板凳一下子失去了平衡,翘了起来,我一个趔趄,差一点和板凳一起摔倒。父亲一把扶住我,你要坐稳喽。不知道是刚才的惊吓,还是父亲的话,让我猛然清醒。这些年,虽然换过很多单位,也做过一些部门的小领导,但我一直恪守本分,得益于父亲给我上的那无声一课。

父亲已经不在了,我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了。

现在,每次回家,坐在板凳上,_____________________________________。

( 1 )请结合文章内容说一说,在父亲心中,“同坐一条板凳”在不同情况下分别意味着什么。
( 2 )请结合上下文,赏析下面划线语句。

①父亲扭头看看我,忽然站了起来 , 这玩意太软了,坐着不舒服。

②正当我讲到兴致时,父亲突然站了起来 , 板凳一下子失去了平衡,翘了起来,我一个趔趄,差一点和板凳一起摔倒。

( 3 )本文原题为《和父亲坐一条板凳》,发表时作者改为《我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了》,你认为这样改动有什么好处?
( 4 )请结合主题及文章语境,为文章补充一个结尾。

现在,每次回家,坐在板凳上,________。

阅读下文,回答问题

终于来到了奥林匹亚。没想到这个全人类的体育圣地会有这么好的风景,在快要到达之时就已经是密树森林、清溪浅浅,道路、房舍也变得越来越齐整,空气间洋溢着一种不知来自何处的自然清香。一脚踏入圣地,你一定会猛然停步,因为被一种阵势吓着了:无数苍老的巨石,不管是当年的楼础、殿基还是雕塑,全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出,整整齐齐地排列在大道两旁。就像无数古代老将军们烟尘满面地站立着,接受现代人的检阅。这条大道看不到尽头,只知道它通向一个最简单的终点:为了人类的健康。


见到了宙斯神殿和希拉神殿,搞清了古代每次运动会前点燃圣火的路线,抬头仰望昂首云天的无数石柱,不能不承认,健康是他们的宗教。


走进一个连环拱廊,便到了人类黎明期最重要的竞技场。跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵的环形斜坡,能坐四万人。只有中间有几个石座,那是主裁判和贵宾的席位。


实在忍不住,我在这条神圣的起点性跑道上跑了整整一圈。许戈辉在一旁起哄:“余老师跑得不对,古代奥运选手比赛时全都一丝不挂!”


我说:“这要怪你们,当年这里没有女观众。”确实,当年有很长一段时间是不准女性进入赛场的,要看,只让已婚女子观看,而进门正前方几乎一公里远的山头上,才让未婚女子远眺。许戈辉说:“原以为运动场是少女挑选如意郎君的好地方呢!”


听这里的人介绍,当年有一个母亲化装成男子进入赛场观看儿子比赛,儿子获得冠军,她一声惊呼露出女声,上前拥抱又露出女形。照理应该惩罚,但人们说运动冠军一半是人一半是神,我们怎么能惩罚神的母亲?此端一开,渐渐地女性可以入场观看比赛了。


漫步在奥林匹亚,我很少说话,领受着不轻的文明冲撞。我们也有灿烂的文化,但把健康的概念如此强烈地纳入文明,并被全人类接受,实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方。古代希腊追求人的双重健康:智力的健康和肢体的健康。智力的健康毋须多言,正如一些西方学者所说,在哲学、伦理学、逻辑学、数学、美学、医学、法学等领域,我们至今仍在用希腊的基础话语思考;肢体健康更有一系列强大的证明,例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的名义进行体育竞赛,希腊人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。我不止一次地看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像,大多是须发茂密,肌肉发达,身上只披一块布,以别针和腰带固定,上身有一半袒露,赤着脚,偶尔有鞋,除了忧郁深思的眼神,其他与运动员没有太大的差别。


别的文明多多少少也有这两方面的提倡,但做起来常常顾此失彼,或流于愚勇,或流于酸腐,或追慕骑士,或仿效寒士,很少构想两相熔铸、两相提升的健全状态。因此,奥林匹亚是永恒的世界坐标。


我历来认为各种伟大文明都自成结构,很难拆开了作局部比较,但在奥林匹亚,我明确无误地感受到了古代中华文明的差距,而这个差距的产生,不是由于局部,而是关及人的整体。中华文明较少关注个体意义和肢体意义上的自我,在人际关系上做了太多的文章。结果,真正的健全缺少标志,缺少赛场,只有一些孤独的个人,在林泉之间悄悄强健,又悄悄衰老。

( 1 )哪些东西引起作者联想到崇尚“健康”的奥林匹克精神?为什么它们能够引起这种联想?
( 2 )联系上下文,具体分析“母亲化装看比赛”的故事在文中的意义和作用。
( 3 )对“出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像”的描写表现了作者怎样的思想感情?
( 4 )下列对这篇散文的赏析,正确的一项是( )

A: 这是一篇访古游记,按照游程顺序,详尽地记叙了游访的所见、所闻,文章结尾抒写作者的感受,表达了对古希腊文明的赞美。
B: “健康是他们的宗教”在文中的意思是:古希腊的宗教教义和仪式里有许多关于健康的内容,反映出古希腊人重视健康。
C: 文中插入“许戈辉起哄”,借此介绍了古希腊竞技的情况和相关习俗,引出母亲化装偷看比赛的故事,寓庄于谐,饶有风趣。
D: 作者认为中华文明没有把智力的健康和肢体的健康两相熔铸、两相提升,因而流于愚勇,流于酸腐,追慕骑士,仿效寒士。
四、写作(分值:60分)

请以“我不怕,因为______”为题目,写一篇文章。

要求:①现将题目补充完整,在写作文。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④字迹工整,不写错别字。

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