| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 母亲朴素的话语中多么深刻地蕴含着人生哲理啊！B: 通过神舟11号的成功发射，使我国载人航天技术又进了一步。 C: 是否端正学习态度，是我们能否取得优异成绩的关键。 D: 全国各地积极采取措施，加强安保，防止恐怖事件不再发生。 |
| 2、 | 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。 A: 焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B: 焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C: 焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D: 焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏 |
| 3、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: “我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。 B: “我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”“自然”是个多义词，在本句中用的是“理所当然”的义项。 C: “你成绩考的这么差，你也太聪明了。”这句话中的加点词属于贬词褒用。 D: “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨，“杨柳风”指春风。 |
| 4、 | 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ） A: 分道扬镳（biāo） 拾级(shè)B: 销声匿迹(xiāo) 和煦（xù） C: 玲珑剔透（tī） 别墅（shù） D: 心往神弛（chí） 殷红(yīn) |
| 5、 | 下面文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。代表作有《竹枝词》《乌衣巷》《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《送杜少府之任蜀州》等。 B: 朱自清，现代著名诗人、散文家，学着、民主战士。主要作品有诗文集《踪迹》，散文《背影》《春》等。 C: 《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。小说通过描绘士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。 D: 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小书，作者是19世纪法国著名的科幻和冒险小说家儒勒· 凡尔纳。这部作品主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯教授发现了一艘名为“诺第留斯号”的潜水艇，于是带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰，跟着尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险旅行，历经冰山封路、章鱼袭击、与鲨鱼搏斗、船只搁浅等种种危机的故事。 |
| 6、 | 下列判断修辞手法完全正确的一项是（ ）。 ①啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ ②我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！ ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ④朔气传金柝，寒光照铁衣。 A: 比喻 拟人 反复 对偶B: 比喻 拟人 互文 对偶 C: 拟人 比喻 互文 对偶 D: 比喻 拟人 排比 比喻 |
| 7、 | 下列划线词语选择正确的一项 ( 1 )掀起万丈狂澜（ ） A: 动荡 B: 潮流 C: 大波浪 ( 2 )将要在你的哺育下发扬滋长（ ） A: 抚养 B: 喂养 C: 营养 ( 3 )发扬滋长（ ） A: 生长 B: 滋润 C: 滋养 ( 4 )我站在高山之巅（ ） A: 山上 B: 山顶 C: 山峰 ( 5 )浊流宛转（ ） A: 歌声优美 B: 曲折回环 |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出。（删除“在”和“身上”） B: “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“思路”改成“蓝图”） C: “南海I号博物馆”分水下考古现场发掘、海上丝绸之路史和水下考古史三个固定陈列部分组成，并将建设成为中国“海上丝绸之路学”研究中心。（“建设”改为“打造”） D: 空军试飞员将驾歼-20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示，这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开亮相。（把“首次”移到“公开”前） |
| 9、 | 下列各组作家作品搭配不当的一项是 （ ） A: 《观沧海》——曹操——《乐府诗集》——律诗B: 《次北固山下》——王湾——《全唐诗》——五律 C: 《钱塘湖春行》——白居易——《白氏长庆集》——七律 D: 《天净沙·秋思》——马致远——《全元散曲》——元曲 |
| 10、 | 下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（ ） A: 普里什文有一支生花的妙笔，他在《林中小溪》一文中描绘了大自然的美，展示了小溪所显示的生命力，给人以美的享受。B: 《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片“话说长江”中黄山部分而写的。课文通过传说的讲述，希望人们不要忘记旧社会的苦难，珍惜现代的美好生活。 C: 莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠。他观察细腻，善于抓住人物的语言、外貌、动作和心理描写，表现人物的内心世界。 D: 《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信，通过富春江山水的奇丽多姿的美景，表达了向往自然、厌弃尘俗的情感。 |
| 阅读古诗，回答以下问题 春游湖 （宋）徐府 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 ( 1 )“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。( 2 )富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析诗歌最后两句中蕴含的哲理。 |
| 文言文阅读 王安石在相位，子妇①之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔②。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三巡，初供胡饼两枚，次供猪脔③数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。 【注释】①儿子的媳妇。②馔（zhuàn）:食物。③脔（luán）:切成小块的肉。 ( 1 )对下列句子中加下划线的词的意义解说不正确的一项是（ ）A: 因谒公 谒：拜见 B: 觉饥甚而不敢去 去：前往 C: 其人已心怪之 怪：怪怨 D: 萧氏子颇骄纵 颇：非常 ( 2 )下列句子中加下划线词的意思和用法相同的一项是（ ） A: 公约之饭 汝心之固，固不可彻 B: 意为公必盛馔 贤能为之用 C: 觉饥甚而不敢去 欲信大义于天下，而智术短浅 D: 留其四傍 其真无马邪？ ( 3 )下列对原文有关内容的分析和概括，有误的一项是（ ） A: 王安石请萧氏子吃饭，却故意很迟才开饭，又以简单的菜肴招待他，表现了他的吝啬与傲慢。 B: 萧氏子特意拜访当朝宰相王安石，以为能尽享豪宴，反映了他贪图富贵、趋炎附势的性格。 C: 王安石拾取萧氏子吃剩的胡饼来吃，用实际行动批评了这个娇生惯养的萧氏子，让他羞愧离去。 D: 王安石对萧氏子之流非常反感，趁其拜访之际，有意地用约他吃饭的方式来教训他。 |
“寒门再难出贵子”吗
①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。
②谁才是今天社会中的“贵子”？富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”
③同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前，网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。
④现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向，同时由网络构成的“强大朋友圈”，也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。
⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中，有这样一段话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。
（文章有删改）
( 1 )第③段运用了________论证方法，论述了________观点。现代社会科学的研究表明 ， 一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。
( 3 )下面材料用作本文的论据，是否恰当？说说理由。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，生活极其艰苦，但他对这种艰苦生活毫不介意，发奋苦读，最终成为北宋杰出的政治家、文学家。
( 4 )根据文意，说说你对“寒门贵子”的理解。大地之灯
寒石
①入梅之后，雨雾迷离，天地晦暗；大地需要照明，众生需要照明，“该掌灯了”。
②荒野众生，蚂蚁个小，腿短而细，在泥泞中跋涉，它得找准落脚点，有灯指引才不会沉陷：瓢虫飞不远，又不得不飞，每一次起飞都是一种冒险，更需要灯照明，避免一头撞上一株草；兔子这家伙眼大无光，雨季更需要灯光，不然它会找不到一棵青菜或胡萝卜的位置……
③天空之灯，是月亮、星星，当然也包括太阳。大地之灯，不同时节以不同形式呈现：春天是各色花儿，那些灿若繁星的花朵，把初醒的大地装扮、照亮。入夏之后，就变成了果实，最早点亮的是一些姓草或树的莓们……
④草或树的莓们，真的是为灯而生的吧。它们一生下来，就是灯的模样，长大成熟了，红亮得能放出光。鲁迅说它“像小珊瑚珠攒成的小球”，难道他不觉得更像是小珊瑚珠攒成的一盏小灯笼吗？一粒粒小珊瑚珠鲜红、透亮，每一粒里面都有一粒燃烧的火种，无数这样的火种攒在一起，就是一盏盏红彤彤、美丽可爱的小灯笼。它们有的系在一些带刺的草茎上，与大地保持很亲近的距离，为一些小个子的动物们照明。
⑤梅雨时节，草茎以下的通道拥挤而泥泞，那些小家伙们为生计奔走不易，一坨泥巴、一摊水渍、一节横生的草茎都可能阻断它们前行的路，让它们迷失方向。而一盏盏这样的灯，让它们的行走变得轻车熟路，安逸许多。也有的挂在稍高一些的枝梢上，一排排一串串一簇簇这样的小灯笼一挂，整棵树整丛枝就惹眼地明亮起来。大眼睛的兔子循着迷雾中几盏灯的坐标，可以顺利找到山脚下某片菜园里的一棵胡萝卜或青菜；满载而归的山鼠们在灯的照耀下，在雨雾中顺利找到自己的洞口。
⑥草或树的莓们个不大，位居丛林和荒野的最低处，心态却格外明亮高调。初夏时节，天空经常给大地添个乱，唱唱反调。大地觉得都入夏了，雨可以歇歇了，天空偏不，天天梅雨不断，满世界泛潮渗水。好在草或树的莓们不怕雨淋，越淋它越鲜艳动人，光芒润泽得似乎要滴出水来，照亮别人的同时也照亮了自己。
⑦或许是太招人喜欢了，草或树的莓们给自己武装了一身倒钩的棘刺，干上枝上柄上茎上叶上，到处都是。但是，纵然如此，依然无法抗拒爱慕者的痴迷与狂热。如果有人说兔子喜爱草或树的莓，没人会表示怀疑。三角形的嘴对采食草莓再合适没有。莓儿的柔嫩与甜蜜是青菜、胡萝卜无法比拟的。当然它只爱那些系在草茎上的红灯笼，对于那些高挂于树枝上的莓，它向来敬而远之，至多投去暧昧一眼。山鼠除了跟兔子抢食低处的草莓外，时而兴起，冒着被扎得遍体鳞伤的风险，爬树去采食那些高处的灯笼。田鼠们表示，草灯笼甘甜，树灯笼甜里带点酸，偶尔换换口味挺好！至于昆虫们，它们无所谓高处低处，棘刺再锐利对它们也无效，遇到哪盏是哪盏。
⑧没有鸟儿是不喜欢莓儿的。一只鸟儿在莓们成熟光芒的感召下，几百米高空就可以准确锁定一棵草或树的莓。它们呼朋引伴，叽叽喳喳，不怕被毛刺扎破皮、弄乱羽毛，一阵风卷残云就把一树红莓收拾了，然后心满意足地远走高飞。鸟儿不知道的是，它拍拍翅膀远飞时顺带也圆了小小莓儿一个漂洋过海、远走天涯的宏愿呢。所以，每当耳畔响起俄罗斯歌曲《红莓花儿开》的优美旋律时，我就对莓这种植物油然而生感佩和敬意。
⑨我们人类对莓的喜爱，单从培育出种种肥美的草莓品种就可见一斑。我幼时，每当大地被那些星星点点的草或树的莓们点亮，村里的小伙伴们就约好似的一窝蜂涌向村口溪头或山坡上，把一盏盏的小灯笼摘下，或塞进嘴里，或用草茎串起来，一串串红玛瑙、珊瑚珠儿似的挂在胸前，一个个笑屬如花。
⑩有一天，有个孩子踌躇满志，胸前挂了三串红彤彤的莓儿回家。大人打趣，问这三串莓都给谁吃。孩子答曰：一串给妈妈，一串给爸爸，另一串给城里的妹妹……那一刻，孩子被一曼妙的光泽照亮，通透如玉。
(《文苑(经典美文)》2018年第11期，有删改)
( 1 )下列对文章内容理解有误的一项是( )它们呼朋引伴，叽叽喳喳，不怕被毛刺扎破皮、弄乱羽毛，一阵风卷残云就把一树红莓收拾了，然后心满意足地远走高飞。
( 3 )本文多处写到“梅雨”，请联系全文说说作者这样安排的用意。【链接材料】
只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光，也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪飘打在我的脸上，我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里。我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口，看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人。——指路。
我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。
——巴金《灯》
请你以“我的_______”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②内容真实，抒发真挚的情感，要选取典型事件，展现人物的性格特点，注重细节描写；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
