语文360

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2020年上海市嘉定区外冈中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
B: 位于南海南部的南沙群岛及其82万多平方公里海域面积,渔业资源丰富,自古以来就是我国的神圣领土和我国渔民作业的渔场。
C: 昨天,北京市红十字会启动了“人道感言 博爱寄语”首都红十字青少年续写雷锋日记,已将3万册日记本发放到了本市青少年手中。
D: 黄浦江及上游水域死猪漂浮事件发生后,农业部高度关注,并派出调查组迅速赴浙江、上海实地了解情况,督导、协调处置工作。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
B: 徜徉在护城河边,能使人看到清澈的河水,婀娜的垂柳。
C: 这次研讨会,大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见
D: 各级政府应积极采取措施,防止校园安全事故不再发生。
3、下列划线成语使用有误的一项是( )
A: 3月30日,清华紫荆操场人声鼎沸。由清华大学校团委和紫荆志愿者总队主办的“水立方志愿者嘉年华”大型活动在此举行。
B: 指出:要着力破除体制机制障碍,让人才创新创造活力充分迸发,使各方面人才各得其所 , 尽展其长。
C: 李静同学终于收到了原本早该送到的大学录取通知书,真叫她喜出望外。
D: 学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问。
4、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: “在过去3年多时间里,‘一带一路’建设项目遍地开花,我看到这一设想正从愿景变成现实。”库恩表示。
B: 我生平受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
C: 忠于一件事,将全副精力集中到这件事上头,没有二心,便是敬。业有什么可敬呢,为什么该敬呢?
D: “年轻精神”充分的,虽老而不死;“年轻精神”丧失的,年虽轻而人已死了。
5、

填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是( )

给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落,______________;梦游江南,______________;游走大漠,______________;探访名山,______________;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!

①听佛语梵音,晨钟暮鼓

②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸

③入目的便是黄沙白草,长河落日

④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答。


A: ③①④②
B: ②④③①
C: ①②③④
D: ②①④③
6、下列词语中书写及划线字读音有误的一项是( )
A: 蝉蜕(tuì) 涨红(zhàng) 一霎时(shà) 呼朋引伴
B: 水藻(zǎo) 姊妹(zǐ) 仿膳(shàn) 花枝招展
C: 黄晕(yùn) 徘徊(huái) 诀别(jué) 翻来覆去
D: 应和(yīng) 憔悴(qiáo) 贮蓄(chǔ) 迫不急待
7、请选出下列选项中排序正确的一项( )

①所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。

②它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上。使泥上成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。

③幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。

④它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用力抵御穴里的尘土。


A: ①②③④
B: ④②③①
C: ④①②③
D: ①③②④
8、在《水浒传》中,作者刻画了一个具有惊世骇俗之美,又心狠手辣的人物是( )。

A: 孙二娘
B: 扈三娘
C: 潘金莲
D: 顾大嫂
9、下列语句中没有语病的一句是( )
A: 中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。
B: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
C: 青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现,又要重视青少年情感的生动刻画。
D: 海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
10、

下列读图信息,表述有误的一项是( )

A: 汉字演变的先后顺序是:甲骨文→小篆→隶书→楷书
B: 汉字有丰富的文化内涵
C: 了解汉字的来龙去脉,对我们理解和辨析形近字有帮助
D: 汉字的字形和字义完全没有关系
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

杨柳枝词①

(唐)白居易

一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。

永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁。

咏柳

(唐)曾 巩

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

解把②飞花③蒙日月,不知天地有清霜。

【注释】①此诗约做于会昌三年至五年之间,世人为避朋党倾轧,自请外放,长期远离京城。②解把:解得,懂得。③飞花:柳絮。

( 1 )《杨柳枝词》中描绘的柳枝具有________、________的特点;《咏柳》中的“狂”则突出了柳枝________的特点。
( 2 )两首诗中,世人借“柳”表达了不同的思想情感,请作具体分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《马说》一文,完成下列各题。

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )下列句中加下划线字的意思相同的一项是( )

A: 不以千里称也以中有足乐者
B: 是马也是可谓善学者矣
C: 故虽有名马故余虽愚
D: 一食或尽粟一石主人日再食
( 2 )下面句中没有通假字的一组( )

A: 才美不外见
B: 一食或尽粟一石
C: 同舍生皆被绮绣 (《送东阳马生序》)
D: 其真无马邪
( 3 )如果将“安求其能千里也”改成“难求其能千里也”,表达效果有什么不同?请作简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

父爱不矮小
①第一次发现自己个子矮,是在她十二岁那年。
②“六一”节前夕,学校照例要举办一场联欢会。选节目那天,她哭着回了家。老师把她在几个女孩子之间换来换去了一阵之后,无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调,伙伴们都已长成亭亭的天鹅,而她依然是只瘦弱的小鸟。
③她哭着问妈妈,为什么别人都长高了,就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害,笑着摸了摸她的头说:“你要是随了妈就好了,谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手,没有说话,转身走了。从那天起,她才注意到父亲竟是如此矮小,也是从那天起,她在心里怨上了父亲。
④那个不愉快的儿童节过后不久,她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象的愉快。在这所小镇唯一的中学里,她和父亲经常被别人一同提起,因为父亲是这所学校的语文老师。有时,她正在操场上和同学快乐地打球,身边走过的老师或同学会说,她长得真像她父亲。这时,快乐会瞬间飞远。语文课上,她的作文被老师夸奖,同学们的羡慕和赞许会让她充满欢喜。下课后,老师夸:“这丫头好文采,随你父亲。”最后这一句,让她心里的欢喜打了折扣。她挺挺娇小的身体委屈着,为什么我要像父亲?
⑤忍不住去问母亲:“父亲那么矮,你为什么要嫁他?”母亲生气地说:“怎么可以这样说父亲!你父亲就是个子矮了点,可他是咱镇上有名的文化人,随和善良,大伙儿都敬重他。”父亲并不恼,笑着说:“我又买肉了,咱多给丫头吃肉,就能长高。”她已学习了一些生理健康知识,知道遗传的作用,对父亲的怨还结在心里。
⑥蔷薇花开了落,落了开。她亦花一样地长得清纯,小巧的个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学,除却离家的新鲜,她还有个小小的快乐,耳边不再有人说她像父亲。一日,她被同学从操场上叫回宿舍,是父亲来了,他似乎并未察觉她的不快,笑着递给她两大包饼干,还有两本她喜爱的文学书。临走又回头说:“丫头,记着吃饼干啊,每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着:“哪里没有卖饼干的?不要再给我送了。”
⑦假期回家。一进门父亲就问:“丫头,饼干吃完了吗?”说着又抱出两袋子一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀?干吗让我天天吃这个?” 母亲望望父亲说:“丫头,你爸听朋友说有种赖氨酸饼干,孩子吃了能长高个。他就跑到城里四处找,这不,好容易才买到,立刻就给你送去了。”她的心里倏地疼了一下。以后的日子里,她吃着父亲送来的饼干,打着球,似乎真的长高了一些,婷婷地,像一株春日里的翠竹。
⑧又是蔷薇花满院飘香的季节,她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小,可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花,笑盈盈地开满了小小的院子。
⑨黄昏,她送男孩出门。男孩很认真地望着她说:“你爸真好。他对我说,我把女儿交给你,以后你们如果吵架了,你可以怨她懒,可以说她娇气,但是,你永远都不许嫌她矮。”
⑩瞬间,她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中她回望,缤纷绚烂的蔷薇花旁,父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……

( 1 )文中她对父亲的态度经历了怎样的过程?请找出文中相关语句,完成这一过程的归纳。①小学时, →②中学时期, ③大学时期, →④送别男友,她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。

( 2 )第③段中画线句写道“一旁的父亲局促地搓搓手,没有说话,转身走了”这一细节,请用恰当的语言概括父亲此刻的心理。

( 3 )结合语境,理解下列语句中两个“似乎”的特定含义。
①他似乎并未察觉她的不快,笑着递给她两大包饼干,还有两本她喜爱的文学书。
②她吃着父亲送来的饼干,打着球,似乎真的长高了一些,婷婷地,像一株春日里的翠竹。

( 4 )文中多次出现蔷薇花这一形象,有什么作用?

( 5 )通读全文,说说文章以“父爱不矮小”为题,有什么好处?

阅读下面的文段,回答问题。

沙琪玛里的硼砂

云无心

①不久前,央视曝光了一些沙琪玛中使用硼砂的“黑幕”,再次引发了公众对于“食品添加剂”的关注。其实,在东南亚和中国一些地区,把硼砂添加到食物中有着相当久远的历史。硼砂并不是“化学合成”,而是真正的“天然产物”。就来源而言,它跟海盐、蓬灰、卤水这样的“草莽英雄”差不多。

②硼砂的化学组成是四硼酸钠。它具有杀菌的作用,在洗涤用品、化妆品中也获得了相当广泛的应用。在医疗上,也经常用来消毒。既然可以灭菌,那么用在食品中,也就可以防腐。不过,它之所以被用到食品中,主要是因为在水中呈现弱碱性。就跟拉面使用的蓬灰,或者做馒头用的面碱一样,弱碱性使得面团更加筋道,从而产生更好的口感。其实,在食品添加剂引起人们的关注之前,世界上许多地区都把它加到食物中。比如中国、印尼,就有把它加到拉面或者肉丸中的做法。而在伊朗,硼砂甚至是鱼子酱的传统原料。

③就像许多其他的食品成分一样,“用的历史悠久”“用的人多”完全不意味着它就没有安全问题。只是因为它的危害不那么立竿见影,人们没有注意到而已。美国很早就禁止了硼砂添加到食品中。因此,伊朗的鱼子酱,因为含有“违禁添加物”就无法登陆美国。而美国的鱼子酱只能使用大量的盐来防腐,在味道和口感上也就无法像伊朗的“地道鱼子酱”那样美味。因为鱼子酱不是常规的食物,通常人们也不会吃很多,而其中的硼砂用量也不大,所以美国也有人主张对它网开一面。

④所有的“毒性”都是由剂量决定的,那么硼砂的有毒剂量有多大呢?从动物实验来看,大鼠的半数致死量是每公斤体重2.66克,而食盐也不过是每公斤体重3克。也就是说,用硼砂毒死老鼠,需要的量还是很大的。不过,食物毕竟不是吃不死人就算安全,人们更关心的是在什么剂量下对健康不产生危害。这方面的数据不是很多,欧洲食品安全局(EFSA)曾经发表了一份专家意见,评估结果是如果每天每公斤体重摄入的硼在0.16毫克以下,就不会对健康有任何不利影响。这大概相当于一个成年人每天吃下10毫克的硼。对于硼砂,大致是0.1克。

⑤当然,这个量是考虑了“安全系数”的。意思是说,不超过这个量,基本上对于所有人都安全。而超过了,可能会有一些体质敏感的人受到伤害。达到更大的量,可能会呕吐、腹痛、腹泻等,而长期大量摄入的话则可能影响生殖发育。

(有删改)

( 1 )下列对“硼砂”的理解,正确的一项是( )
A: 硼砂是真正的“天然产物”,并不是“化学合成”,它跟海盐、蓬灰、卤水这样的“草莽英雄”差不多。
B: 硼砂在洗涤用品、化妆品中被广泛应用,是因为硼砂具有杀菌的作用。
C: 硼砂用在食品中,可以防腐,可防腐剂对人体的危害是很大的。
D: 食品中添加少量的硼砂,可以使食物产生更好的口感,而且又吃不死人,所以,硼砂是安全的。
( 2 )下列对选文的分析理解,不正确的一项是( )。
A: 硼砂在日常生活中应用很广。有杀菌的作用,在洗涤用品、化妆品中有广泛的应用;在医疗上,用来消毒;用在食品中,可以防腐或使其产生更好的口感。
B: 文章第⑵段举中国、印尼和伊朗的例子,说明在食品添加剂引起人们关注之前,世界上许多地区都把它加到食物中。
C: 经常吃含有硼砂的食物,对人体并不是没有危害,只是因为它的危害不那么立竿见影,人们没有注意到而已。
D: 尽管伊朗的鱼子酱含有硼砂,可美国也有人主张对它网开一面,就是因为伊朗的鱼子酱味道和口感特别好。
( 3 )阅读下面材料,结合选文,分析欧洲居民甚至允许硼砂作为食品添加剂来使用的原因。

(材料)

需要注意的是,硼酸盐是在自然界广泛存在的。这个0.1克的量还要包括从食物、饮水等所有途径摄入的量。欧洲食品安全局(EFSA)的评估结果是,欧洲居民的每天摄入量远远低于10毫克。所以,他们甚至允许硼砂作为食品添加剂来使用。在欧洲,如果看到编号为E285的食品添加剂,那就是硼砂了。

四、写作(分值:60分)
题目二:2030年,你作为中国科学院新疆生态与地理研究所特聘专家去非洲参与“绿色长城”的建设。此时“绿色长城”防风固沙效果显著,但也面临重重困难……请以“沙漠园艺师的非洲之旅”为题,展开想象,写一篇文章。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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