语文360

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2020年济宁市邹城二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中,划线成语使用不当的一项是( )

A: 对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪 , 防患于未然。
B: 张老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
C: 长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固地存在于人们头脑中。
D: 报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇
2、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做
B: 篮球比赛输了,不要怨天尤人 , 而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
C: 经过大家的努力,我们终于登峰造极 , 在山顶欣赏到了美好的景色。
D: 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工 , 令人赞叹不已。
3、下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是( )
A: 阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展 , 嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎接来自远方的客人。
B: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿
C: 巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
D: 课堂上张老师卖弄着自己的学问,深受孩子们的喜爱。
4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①尽管台上演讲者的语调非常慷慨激昂,但由于他所讲的内容太过深奥,人们无法理解,所以听众的 非常冷淡。

②能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地 着这个小镇经济的发展。

③陈帆是我们班上的“奥数”高手,他的解题思路往往既新颖,又

A: 反映 限制 简捷
B: 反应 制约 简捷
C: 反映 制约 简洁
D: 反应 限制 简洁
5、选出下列各句中划线成语运用有误的一项( )
A: 水污染防治是我国新时期发展中一件刻不容缓的大事。
B: 青年们要牢记自己的使命,不枉费光阴,面对时代的召唤,昂首阔步,一马当先
C: 我们班很多同学都苦心孤诣地学习,希望在中考时取得理想成绩。
D: 我们在加油站、车站、公园等很多地方都能看到一些“奇葩翻译”,令人忍俊不禁
6、选出下列对作家作品的解读不正确的一项( )
A: 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受,批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
B: 为试探师徒四人的禅心是否坚定,黎山老母、观音、普贤、文殊化身母女,假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。
C: 小说《简·爱》,以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
D: 《暴风雨所诞生的》的手稿曾被邮差弄丢过。
7、

选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。( )

A: 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。
B: 悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太白星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C: 猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。
D: 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
8、下列句中划线字解释有误的一项是( )
A: 食马者不知其能千里而也(通“饲”,吃)( 《马说》 )
B: 从乡之先达执经问(请教)(《送东阳马生序》)
C: 有亭然临于泉上者,醉翁亭也(像翅膀一样)(《醉翁亭记》)
D: 肉食者 , 未能远谋(鄙陋,这里指目光短浅。)(《曹刿论战》)
9、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: (qiè)意 狡黠 重蹈覆(zhé) 取意成仁
B: (pī)芽 威慑 (kè)尽职守 断章取义
C: (jié)责 伧俗 相形见(chù) 滚瓜烂熟
D: (qiàn)信 偌大 怏(yāng)不乐 纭纭众生
10、下列句子中,划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 幼儿园儿童竟然学到了小学高年级甚至中学的内容,如此“抢跑”,无异于揠苗助长
B: 在笔者看来,绿营这种抱团取暖的行为是民进党当局黔驴技穷的表征。
C: 把莫言旧居整修得花团锦簇,反倒如焚膏继晷、花间晒裤,实在是大煞风景。
D: 中央财经人学文化经济研究院院长魏鹏表示:时代在变但德孝的价值亘古不变
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

火把从那里出来了

火把一个一个地出来了

数不清的火把从那边来了

美丽的火把

耀眼的火把

热情的火把

金色的火把

炽烈的火把

人们的脸在火光里

显得多么可爱

在这样的火光里

没有一个人的脸不是美丽的

……

(节选自长诗《火把》,写于1940年)

( 1 )此诗的作者是________,他的成名作是________。
( 2 )全诗借助“火把”这一意象,抒发了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成后面小题

【甲】

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

【乙】

天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。

(张岱《龙山雪》)

【注】①霁:雨后或雪后转晴。②李岕(jiè) 等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē):通“喝”。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①余一小舟________

②余饮三大白而别________

③大雪深三尺________

④坐久清________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。

( 3 )选出与例句中的“而”意义和用法相同的一项( )

例句:余强饮三大白

A: 舟中人两三粒
B: 从百步街旋滚
C: 义不杀少杀众
D: 广起,夺杀尉
( 4 )《湖心亭看雪》一文可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。
( 5 )甲、乙两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时都流露出怎样的思想感情。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

父亲的借口

叶梓

齐总正坐在会议室开会,突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:“齐总,你儿子在106国道上出车祸了,你的手机一直关机,他急坏了。”

齐总的脸色变了:“人怎么样?受伤了吗?”齐小豫是他的儿子。

“人没事。他的车追尾,前保险杠断了,他叫你马上过去处理。”

齐总放下手中的文件,打开手机。正拨着号,儿子的电话打了进来:“爸爸,你快来,我的车都撞烂了,急死我了!”

“报警了吗?”

“没有。”

“跟前面的车主协商了吗?”

“没有。”

“你在干什么?”

“我在等你啊!我不知道该怎么办。交警一定会罚款,会扣分,不知道会不会吊销驾驶证。我在国道的岔道口,你开车20分钟就到了。”

齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了。他转身对秘书说:“我儿子再来电话就说我不在。”

秘书惊讶地看着他——那可是他最疼爱的独生子。以齐总的地位,这样的事他派助手出面就行了。

齐总在办公室待了整整一天,像平常一样处理文件,召集部门经理开会,和员工开开玩笑,神色毫无异常。

晚上7点钟,齐总回到家。小豫已经在客厅里,呆呆地坐着,看上去失魂落魄,脸色阴沉。

“没事了?”齐总问儿子。

“我等了你一天,整整一天!你还是我的父亲吗?”儿子站起身,眼睛红红的,气愤地大声喊道。

齐总笑笑,没有回答。

“你今天是不是有特别重要的事?可再重要的事能比儿子更重要吗?公司比儿子重要吗?在你的眼里,我是可有可无的吗?”儿子见父亲不说话,情绪更激动了。

齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,坐下说:“儿子,我的确有重要的事要做。公司不比你重要,钱也不比你重要,可问题是我今天遇到了个难题,不知道该怎么解决。”

儿子看着父亲,死死地盯着父亲。

“因为我不知道怎么解决问题,所以,我只好在办公室里等。我在等你的爷爷,等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”

齐小豫呆了。半晌,他忽然明白了父亲话中的含义,深深地低下头去——爷爷,已经在10年前去世了。

(选自《小小说选刊》)

( 1 )根据小说内容分析文章标题的含义。
( 2 )文中对“父亲”的神态描写表现了人物复杂的内心,写出与以下父亲神态变化相应的心理活动。填写下表。

神态变化

齐总的脸色变了

齐总沉默两三秒,突然挂断电话把手机关了

神色毫无异常

齐总笑笑,没有回答,齐总并没有生气。

心理活动

①________

②________

③________

④________


( 3 )小说最后一段写到“他忽然明白了父亲话中的含义”,父亲话中的含义是什么?
( 4 )你觉得齐总是个什么样的父亲?联系个人实际,你又希望父母们在你成长的过程中,做些什么或怎么做?
阅读下文,完成各题

陪母亲过年

①前些年,母亲身体还棒的时候,我们兄弟zǐ mèi _________也都正值意气风发。为了生意,为了理想,为了工作,为了这为了那,我们全国各地四处跑,总是很难凑到一起。而今年,早在一个月前,我们几个已经约定,过年时一定回家。

②母亲年轻时守寡,也是一个寡言的女人。而今老了,我们兄妹几个却都不在她身边,她一个人寂寞又孤苦。我们心里都很内疚。

③大姐又来电话了,问我:“妹,吃饭了没?”我说还没呢。大姐说:“你猜我做了什么?我做了母亲最爱吃的花生米炖猪脚,给你也留着呢。”临了,大姐又加了一句:“我已给母亲盛了一碗饭了。”

④大姐总是这样,无微不至地关怀着我们,像母亲。

⑤我们兄妹几个陆续到家了。聚在大哥的老房子里,加上几个各自的新家庭成员,足足坐了两桌。对着热气腾腾的年夜饭,话匣子便拉开了。

⑥不知谁将话题扯到了母亲最疼谁这个问题上去了大家一致认为,母亲最疼的人是我。原因是:那时,每逢家里来客带来了礼物,母亲给我们分食时,我总能多分一些。还有,每逢我与哥哥姐姐们玩耍时,只要一拉哭腔,母亲就握着鸡毛掸子追得他们满院子跑。

⑦我不服气地说:“谁叫大哥那时候太倔强,每次母亲追打他,他总要梗着脖子、涨红着脸不服气;谁叫二姐跟大姐偷着说,老ㄠ才是亲生的,还联合起来对付我”说到这里,我回头看看母亲,母亲正笑得一脸灿烂。我们几个也都笑了。

⑧其实每个孩子都是母亲手心里的宝。可母亲的精力毕竟有限,所以,她只能把重点放在弱小的孩子身上。那时,我总爱生病,一生病,母亲就会格外照顾我。

⑨另外,还要听母亲的话。家有家规,母亲喜欢讲规矩,在家里,她有很高的威望。母亲要我们做什么,我们就得去做什么。这个是难题可家庭就像一艘大船,总得有协助又听指挥的人,船才能往前走不是?所以,勤快好使唤的孩子,母亲最喜欢。

⑩一阵得意后,我调皮地说:“如果不是长大了,我绝对不会把这些秘密泄露出来的。”哥哥姐姐及孩子们都送上了热烈的掌声。说到这里,我们都不由得抬头去看母亲,母亲正开心地笑着。我们几个也跟着笑了起来。

⑪一直没吭声的大哥终于说话了。他说:“其实,每个孩子都是母亲的心头肉。去年,母亲到我家过年时,她跟我聊天,说的都是你们的事情。母亲说,我们家里,付出最多的就是大姐,而得到最少的也是大姐。因为,那时家里穷大姐读书最少,只能留在农村。”我们一下子都愣住了。是啊,我怎么就从没注意这个细节呢?其实,母亲到我家时,跟我聊得最多的也是大姐呀!因为,我们的大姐,正如母亲所说的那样:付出的最多,得到的最少。

⑫我们______地举起了酒杯,望着大姐。一向不上桌的大姐一脸的_______我们将酒杯举到大姐面前,大声地说:“姐,我们敬你了。”

⑬此时,门外传来了噼里啪啦的鞭炮声,那冲天的烟花映红了窗外的半个天空。

⑭我们都起身,一起跪在了母亲的面前。一个月前,母亲离开了我们。在这个大年夜,她的相框被我们这些儿女们安顿在桌上一堆丰富的水果菜肴后面,她正笑望着我们,那眉目、那神态都与从前一模一样。

(选自《南方农村报》)

( 1 )请在第⑩段横线上根据拼音写汉字。

zǐ mèi________

( 2 )①请在第⑫段的横线上填入恰当的词语。

我们________地举起了酒杯,望着大姐。大姐一脸的________

A.三三两两 B.惶恐不安 C.激动感慨 D.不约而同

②“母亲”的儿女中,本文对“大姐”着墨很多,细读第③④⑪⑫段,请说说用意。

________

( 3 )本文第⑦⑩⑭段三次描写了母亲的笑,请细读⑦⑩两处,说说笑的寓意。
( 4 )下列对第⑬段作用的理解有误的一项是( )
A: 从听觉视觉角度描绘除夕夜热闹场景。
B: 表达了全家人对母亲的无限爱与思念。
C: 烘托了一家团圆其乐融融的温馨氛围。
D: 隐喻母亲面对孩子的孝顺的欣慰满足。
( 5 )请简述最后一段在文中的作用。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

成长中,我们泛舟书海,获得心灵的满足,平添生活的惬意,分享人生的情趣,净化平凡的灵魂,塑造完美的人格,升华人生的品位。收获成功,我们能否清醒,前面的道路还很艰辛,还很遥远?享受挫折,我们能否获得启示,收获另一份喜悦?面对失败,我们能否汲取力量,走过阴霾的人生旅程?行走在青春的雨季,我们能否坚信:雨后的天空会出现灿烂的彩虹?

请以“行走在青春的雨季”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,除诗歌外。

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