语文360

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2020年晋江市侨声中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列语句的顺序排列正确的一项是( )

①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。

②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。

③微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。

④微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

A: ③①②④
B: ①④③②
C: ④③①②
D: ②①③④
2、下列词语书写没有错误的一项是( )
A: 擀旋 恬静 暖融融 不甚了然
B: 震憾 点缀 马前卒 人情世故
C: 怠慢 燎原 熙熙然 垂珠联珑
D: 屹立 好歹 破落户 大砌大悟
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
B: 杨绛,作家,文学翻译家,她的作品《老王》体现了知识分子的良知,呼唤人与人之间的平等。
C: 《水浒传》中的武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
D: 《最后一课》的体裁是小说,作者是德国爱国主义作家都德。
4、下列句子排序最恰当的一项是( )

①击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。

②这首诗里提到的,就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。

③唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

④读书要守心以纯,要珍惜时光,而最重要的是只有通过自己的艰辛努力,才能获得丰稔的收获。

⑤读书需要思考一个“静”字。

⑥实际上,真正的读书生活,除了“奇文共欣赏、疑义相与析”的切磋,更需要静下心来,耐住寂寞,需要艰苦的跋涉和曲折的探索。


A: ④⑤①③②⑥
B: ⑤④⑥②①③
C: ⑤③②⑥①④
D: ④⑤③⑥①②
5、给空缺处选填句子,最恰当的一项是( )

阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来;阅读, , 。

A: 它为你扬起一张风帆,引领你畅游广袤的海洋。
B: 它为你扬起风帆,引领你畅游海洋。
C: 为你扬起一张风帆,引领你畅游广袤的海洋。
D: 为你扬起风帆,引领你畅游海洋。
6、下列加横线的词语中运用正确的一项是( )
A: 妄自菲薄 , 能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
B: 就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C: 这孩子,基础不太好,读书又无动于衷 , 这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
D: 因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
7、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )

你的名字无人知晓,你的______永世长存。在历史的天空中,宇宙飞行、地航飞行向我们展示了一个崭新的天地,______是凯旋的飞行员还是为此献身的每一位英烈,都值得我们永远______。不管时代如何变迁,英雄人物始终是______历史的精神坐标。

A: 功劳 即使 铭刻 标注
B: 功勋 即使 铭记 标记
C: 功绩 无论 铭刻 标榜
D: 功勋 无论 铭记 标注
8、

下列词语中含有两个错别字的一项是( )

A: 断张取义 心无旁骛 媚上欺下 格物致知
B: 豁然贯通 重蹈覆辙 衣衫褴褛 契而不舍
C: 吹毛求疵 狂妄自大 江山社稷 根深蒂固
D: 咬文嚼字 格守职守 郭然无累 黎明百姓
9、下列句子,没有语病的一项是( )
A: 目前,长沙地铁3号线、5号线都已加入最后的运行调试阶段,有望在12月底通车试运行,预计将于2020年7月初期运行。
B: 被誉为“钢铁驼队”的中欧班列,架起了中部地区直通亚欧大陆,和长沙黄花国际机场、长沙新港、岳阳城陵矶一起见证了湖南对外贸易的高速增长。
C: 随着冷空气的不断侵袭,湖南湿冷的“魔法攻击”已经上线。未来一周,湖南雨量、雨日将明显增多,有阶段性雨(雪)天气过程。
D: 眼球经济时代,注意力成为稀缺资源,不少媒体热衷于用耸人听闻的标题或所谓的爆款文章来吸引眼球,这些内容迎合了大众求新求异的心理需求,可降低了阅读者的思辨能力却在逐渐退化。。
10、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 不遵守交通规则,随便乱闯红灯的人,是一种极不好的习惯。
B: 生活的最重要部分不是去生活,就是对生活的思考。
C: 充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D: 一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成下面小题。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘。
( 2 )请说说本诗尾联中“送”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文段,回答第后面小题。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪, 二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

( 1 )解释下列句中加线的词。
①今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? 亡: 死国:
②为天下唱。唱:

③陈胜、吴广皆次当行。次:

( 2 )下面句子翻译不正确的一项是()

A: 扶苏以数谏故,上使外将兵。译文:扶苏因为多次劝谏秦始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。
B: 虽千里不敢易也,岂直五百里哉?译文:即使方圆千里的土地也不敢用它来交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?
C: 与臣而将四矣。译文:加上我已经有四个人了。
D: 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译文:百姓谁敢不用箪盛着饭食、用壶装着酒浆来欢迎将军呢?
( 3 )通过对天下形势的分析,陈胜认为起义能够成功的条件有哪两个?

( 4 )读了这篇短文后,你觉得陈胜是一个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,回答后面小题

父亲是儿子的一场雪

文/ 葛亚夫

①冬天,时间也怕冷吧?也就眯瞪一会儿,身子骨还没舒展开,天就黑了。

②那时,生活时光般清贫,三餐都经常爽约,更别提娱乐了。天一黑,我就被赶上床。起初,父亲还讲些故事,但很快他就睡着了。我饥肠辘辘,辗转反侧,眼巴巴地向窗外看。

③“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”人饥志短,这句民谚,那时我只记住了后半句。往往,雪没盼到,我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒,才发现是尿憋的,跑到门口,冲着雪地一通“扫射”,又匆忙钻回被窝,期望重温旧梦——把没吃完的馒头吃完。

④或许太冷、太饿,面对一场雪,我从没想过像孙康那样映雪读书,只想着梦里梦外的馒头。

⑤我从来就不是个好学生,贪嘴,贪玩,学习三心二意。父亲对我的期望,也一直徘徊在零度左右。初二时,因恶作剧,班主任骂我烂泥扶不上墙,无可救药。我辩驳:烂泥也是你教的,你也就会打人骂人……老师恼羞成怒,要打我。我跑为上策,潇洒地扬长而去。

⑥寒风肆虐,雪花猖獗。一场风雪,从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道,阴暗处是泥土,明亮处是水洼,但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家,父亲竟没打骂我,只是问:想不想上了?我嗫嚅道:想。父亲让我换双干棉鞋,便带我去找班主任。

⑦班主任不在家。雪很大,也不知是否回来。父亲看看天,看看我:就站在门口等吧!等到回来为止。北风似刀,雪花如镖,我们成了靶子。我瑟缩着蹲下,才发现父亲穿得竟是我换下的那双湿鞋!那晚,我出奇地安静,只记得,老师回来时,我和父亲都成了雪人。

⑧这是我和父亲的“程门立雪”。以后,我没再让父亲失望过,只是他的脚再没热起过。

⑨大学毕业,我留在南方。那年,罕见地下了场大雪。女友来了雅兴,要到梅花山采雪,学妙玉煮雪烹茶。她的“体己茶”,也只体谅自己。积雪厚,加上路滑,公交车禁行了。女友就拿我代步,走不快、走不稳,都要耳光“刷卡”。

⑩父亲的电话也来凑“热闹”。他看电视,说这边雪大,房子、桥都压塌了,担心我,让我别乱跑……我说没事,匆忙挂了电话。女友没收了我的电话,命我全速前进。我们玩到很晚,也很累,回去就睡了。第二天,一开机,就是一堆未接来电——都是家里的。我打过去,父亲睡了,母亲接的电话。她数落我,昨天怎么不接父亲的电话!

⑪我这才知道,由于我关了手机,父亲放心不下,竟站在门口,一夜都没睡。

⑫下雪了,回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁。雪花凌乱,时光如同黑白电视。我帮他打身上的雪,可头上那层雪,怎么也打不掉。父亲笑:真是近视眼!这是白头发,哪是雪!我心里一寒。我曾以为只是冬日苦短,没曾想,对于父亲,人生也一样苦短。

⑬时光里,父亲就是儿子的一场雪,覆盖着浮生,温暖着今世。

( 1 )请用简洁的语言,概括文中与父亲有关的三件事。
( 2 )结合具体语境,体会下面句子的含义。

以后,我没再让父亲失望过,只是他的脚再没热起过。

( 3 )按照要求,赏析文中画波浪线的句子。

①寒风肆虐,雪花猖獗。一场风雪,从荒野刮到我内心。(从描写方法运用的角度赏析)

②时光里,父亲就是儿子的一场雪,覆盖着浮生,温暖着今世。(从修辞手法的角度赏析)

( 4 )请发挥想象力,具体描绘“北风似刀,雪花如镖,我们成了靶子”所展现的画面。(不少于80字)
( 5 )“可怜天下父母心”。母爱如水,父爱似海。读完此文,你有什么样的感悟呢?
阅读下面的文字,回答后面的问题。

一个人需要多少土地(节选)

托尔斯泰

他又沿着这个方向走了很长一段路,正想向左拐,突然发现前面有一个湿润的深坑。“不要这个坑有点太可惜了,”他想,“可以在那里种桑麻。”于是他穿过深坑,在另一边挖了一个洞,然后才拐弯,帕霍姆向远处的山丘望去,燥热的空气使他的视线有些模糊:山丘似乎在抖动不已,在热气的遮挡下几乎看不到上面的人了。

“啊!”帕霍姆想,“我走得太远了,这次我必须缩短距离。”于是他加快步伐开始走第三条边。他抬头望了一眼太阳:它已经走完了从天空正中央到西方地平线一半的距离,而他第三条边却还没有走完。他离目标还有很远的距离。

“不,”他想,“尽管我的土地看上去不很对称,但我现在必须沿直线赶快往回赶。我走得够远的了,我已经获得了不少土地。”

于是帕霍姆赶忙在地上挖了一个坑,然后转身径直向山丘奔去。他现在全身都湿透了,双脚被荆棘刺得又疼又肿,双腿开始不听使唤。他渴望休息一会儿,但这根本不可能,因为他必须在太阳落山之前赶回去。太阳不等人,它现在离地平线越来越近了。

他心想:“如果我刚才不那样贪婪,该有多好啊!如果我迟到了可该怎么办!”

他继续向前走啊走啊,尽管双腿好像绑上了重重的铅块,他还是不断地加快速度。他疾步而行,但离山丘还是很远。他开始跑起来,将外套、皮靴、水袋与帽子一件一件扔掉,只留下铁锨做拐杖。

“我可怎么办啊,”他又开始想,“我太贪心了,结果毁掉了一切。在太阳落山之前,我是赶不到目的地了。”

这种恐惧感更使他喘不上气来了。帕霍姆继续向前奔跑,被汗水浸透的衬衫与裤子紧紧贴在身上。由于干渴,他的双唇都干裂了。他的胸部急促地起伏着,就像铁匠的风箱,心跳如同铁匠手中的锤子,不停地抬起又落下。他的双腿也不听使唤,仿佛不属于自己似的。帕霍姆一想到自己可能会疲劳而死,心中不禁充满了恐惧。

尽管害怕死亡,他还是没有停住脚步。“我已经跑了这么远一段路,如果再停下来,他们会说我是个傻瓜的。”他心里想。于是他继续跑下去。离山丘越来越近,而且已经听到巴什基尔人的喊叫声。这喊声更灼疼了他的心。他拿出最后的力气向前跑去。太阳离地平线不远了。烟雾中的太阳看上去大大的,红红的。残阳如血,太阳眼看就要落山了,他离目标仅有咫尺之遥了。帕霍姆已经能够看到山丘上的人们正在向他招手,敦促他加快速度。帕霍姆鼓起最后一点力气,向前疾跑。他弯着腰,以免向后倒去。就在他到达山顶的一刹那,天空突然一下黑了下来。他又抬头看了看天空——太阳已经落山了!他大喊一声:“我所有的努力都落空了。”他正准备停下脚步,却突然听到巴什基尔人仍在对着他呼喊。他这才意识到:尽管从他所处的低处看去太阳似乎已经落山,但是山丘上的人们还能看到太阳。他深深地吸了一口气,然后向山顶跑去。上面仍然很明亮。他来到山顶,看到了那顶帽子。在太阳落山之前,那位头领两手叉着腰,大笑起来。帕霍姆又一次想起了自己的梦想,他大喊一声,双腿一软,身体向前一扑,用手去拿帽子。

“啊,真是个男子汉!”头领感叹道。“他已经获得了很多土地!”

帕霍姆的仆人跑过来想把他扶起来,却发现他正在吐血。帕霍姆死了!

巴什基尔人咂咂嘴,表示他们的同情。

他的仆人捡起那把铁锨,在地上挖了一个坑,把帕霍姆埋在了里面。,帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚不足两米那么一小块。

(有删改)

( 1 )请分析文中画线句子的作用。
( 2 )选文主要运用哪两种描写方法刻画帕霍姆?从中看出他是一个怎样的人?
( 3 )作者为什么在小说的结尾特地写到“帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块”?请谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
任选一题作文。

(一)题目:那一刻,我的世界春暖花开

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名。

(二)读下面材料,然后作文。

我时常会告诉自己,虽然在最低的位置,看不到花朵绽放时的艳丽;然而却不会错过,花瓣飘落时在风中悠扬飞舞的浪漫。

要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名。

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