题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列词语书写全部正确的一项是( ) A: 喧器 祭祀 销声匿迹 来势汹汹 B: 选聘 蹂蔺 妄自菲薄 怡笑大方 C: 震撼 谬论 玲珑剔透 沧海桑田 D: 强悍 徘徊 骇人听闻 娇揉造作 |
2、 | 三句半,是我国传统曲艺表演形式。由四人演出,每人说一句。由于最后一人一般只说半句(1——3个字),故称“三句半”。三句半一般押韵、同调,诙谐搞笑,是群众喜闻乐见的说唱曲艺形式。例①:老师同学元旦好,欢迎大家来指导,不管说得好不好,——别跑 !例②:全球气候在变暖,我国大部正干旱,人类要是再蛮干,——完蛋! 面对满大街上如牛皮癣一般难治理的小广告,市民们很痛恨。下面“三句半”空格处的内容你认为最合适的一项是( ) 小小广告牛皮癣,① ,影响市容真难看,② ! A: ①大街小巷到处贴 ②铲B: ①屡治不灭太难管 ②封杀 C: ①大街小巷到处贴 ②封杀 D: ①屡治不灭太难管 ②铲 |
3、 | 下列情境下,语言表达最准确、得体的一项是( ) 【情境】小区的楼道里总是有人抽烟,污染空气,污染环境,当你看到这样的现象时你想对这个人说:________________________________________________________ A: 吸烟有害健康,您害人又害己啊! B: 楼道内“禁止抽烟”,您这样做不太好吧! C: 楼道内是公共场所,请您到室外抽烟吧! D: 请您做一个有公德的人好吗! |
4、 | 选出下列词语书写有误的一项是( ) A: 臂膀 气魄 浩浩荡荡 B: 发源 劈成 一泻万丈 C: 屏嶂 狂谰 发扬滋长 D: 山巅 掀起 惊涛澎湃 |
5、 | 下面划线的字解释相同的一组是( ) A: 既醉而退 既加冠,益慕圣贤之道B: 猿则百叫无绝 奇山异水,天下独绝 C: 或置酒而招之 足肤皲裂而不知 D: 以此自终 以中有足乐者 |
6、 | 下列句子中划线的词语字形或字音正确的一项是( ) A: 他是带着一些感概说的:“你写成文章,给人家看,人家给你删去一两个字,意思没变,就证明你不行。” B: 简明自然,现在却几乎都要写“我见到了老师”,“他坐在了前排”,显得既累赘(lěi zhuì)又别扭。 C: 可是竟然很少人肯删,也就无怪乎叶圣陶先生感慨系(xì)之了。 D: 像这样的废字,删去不只是意思没变,而且是变拖杳无理为简洁合理。 |
7、 | 下列文学常识和课文理解表述正确的一项是( ) A: 《儒林外史》是我国元末明初代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说集,主要描写的是明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 B: 《我的叔叔于勒》的作者是德国著名短篇小说家莫泊桑,他和美国作家欧·亨利、俄国作家契诃夫并称为三大“世界短篇小说巨匠”。 C: 《湖心亭看雪》选自《西湖寻梦》,作者是明末清初文学家张岱。张岱字宗子,号陶庵,其作品擅长写景和表现士大夫的闲情雅致。 D: 《刘姥姥进大观园》选自古代小说的巅峰之作《红楼梦》,《红楼梦》讲述的是贾王史薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 |
8、 | 下列句子没有语病的一项是 ( ) A: 嫦娥三号任务是我国航天领域目前迄今最复杂、难度最大的任务之一,是货真价实、名副其实的中国创造。B: 春晚语言类节目中,最不缺的就是流行语。马年也一样,当天参审的节目也容纳了不少流行元素。 C: 通过本章我们认识了负数,使数的范围扩充到有理数。 D: 哈尔滨市将进一步发展规划对哈西地区发展的引领作用,使哈西地区在拓展城市发展空间、培育新兴产业、承载城市功能中发挥更大作用。 |
9、 | 下列关于文学和文化常识的表述正确的一项是( ) A: 《世说新语》是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈的一部笔记小说,由唐代的刘义庆组织编写的,《咏雪》选自此书。 B: (某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧? C: (听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。” D: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,左迁是升职的意思,古人尊左卑右,因此升职成为左迁。 |
10、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是 ( ) A: 敢于仗义执言的人,即使有些缺点,也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。B: 画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回春之感。 C: 要善于抓住机遇,经过拼搏,才能取得成功,否则,一旦失去机遇,便会一失足成千古恨。 D: 历史上不少忠臣义士,尽忠进谏,结果却是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲惨的故事千古流芳。 |
阅读古诗,回答问题 晚春 苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 【注】①杨花,诗中指柳絮。 |
阅读下文,完成小题。 ①为( ) ②去( ) ( 2 )对文中画线句翻译正确的一项是( )。 A: 如果行走路线不整齐,獐兔跳跃逃走,部下没有不被捆绑的。 B: 如果行走路线不整齐,獐兔奔腾跳跃,部下没有不被捆绑的。 C: 如果军队行列不整齐,獐兔跳跃逃走,部下没有不被捆绑的。 D: 如果军队行列不整齐,獐兔奔腾跳跃,部下没有不被捆绑的。 ( 3 )桓道恭“常自带绛绵绳”的原因是 。(用原文语句回答)( 4 )从文中看,桓道恭是一个 、 的人。 |
捡来的手机
①散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思,给了他三条提议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师,由学校处理。第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说,我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。我很惊讶,也很欣慰。
④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦,叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良,而且不虚伪。”
⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。
( 1 )本文安排故事的结构主要有两条线索:一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空:①故事情节:A________手机——讨论如何处置手机——B________手机——回顾还手机情景
②儿子的情绪:惊喜——C________——心情很好——D________
( 2 )文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?这样的描写有什么作用?外婆的美学
李汉荣
①外婆说:“人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。”“一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。”“无论做衣服还是做人,心里都要有一个‘样式’,才能做好。”
②外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁再到缝,她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分担忧和恐惧:要是变得不伦不类,甚至很丑陋,布的名誉和尊严就毁了,那时,布也许会很伤心。
③记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,自己穿戴得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。
④在我的童年,穿新衣必是在盛大的日子,比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配着每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来,在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的“样式”缝补着生活。
⑤除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。
⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的模样和姿态留在外婆的心里,外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神,她手中的针线一动不动,布安静地在一旁等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音,外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣啊绣啊,要不了一会儿,天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说,你外婆的手艺是从天上学来的。
⑦那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上流着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。”外婆说:“孩子,泉水冬暖夏凉。冬天,你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。”
⑧枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我。到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心情。
⑨直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久,它们已经变得破旧,如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着,贴近它,似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大,一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙,仍然那样停在外婆的呼吸里。
⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来,感受我手上的温度。
(选自2019年8月29日《新华日报》有删改)
( 1 )阅读文章,根据提示在横线上填写适当的内容。①________,追求好看的美学;
②________,追求搭配的美学;
③外婆绣花,追求________。
( 2 )下面的语句生动形象,请结合语境加以赏析。鞋垫上流着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。
( 3 )第④段中“在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的‘样式’缝补着生活。”这句话含义丰富,结合上下文谈谈你的理解。要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。