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2020年泰和五中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对下列句子使用的修辞方法判断正确的一项是 ( )
你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?

A: 比喻 排比 反问
B: 比喻 拟人 设问
C: 排比 拟人 反问
D: 比喻 排比 设问
2、选出句中划线词语的感情色彩发生变化的一项( )
A: 他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐
B: 唉,我现在想想,那时真是太聪明了。
C: 我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景
D: 如今他们手里有部队从外地调来的优良麦种。
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 堕落 斑谰 翻来覆去 怡然自得
B: 山巅 臆测 粗制滥造 断章取义
C: 吞噬 伫立 相辅相乘 妇孺皆知
D: 驱除 葱笼 来势汹汹 大庭广众
4、

选出没有语病的一项是(  )

A: 有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的关键。
B: 中学生是学习的重要阶段。
C: 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D: 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
5、下列句子中划线词解释有误的一项是( )
A: 结在人境(简陋的房屋)问君何能(如此,这样)
B: 烽火连三月(借指战争)欲不胜簪(简直)
C: 声满天秋色里(军中号角)提携玉龙为君死(宝剑)
D: 自磨洗认前朝(将来)
6、下列情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是( )
A: 小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:“非常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!”
B: 他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来!”
C: 目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……”
D: 联想公司曾为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计了一则广告语;“人类失去联想,世界将会怎样?”
7、下列句子中朗读停顿有误的一项是( )
A: 长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海
B: 巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身
C: 不/应有恨,何事/长向/别时/圆?
D: 人/有悲欢离合,月/有阴晴圆缺。
8、对句子中划线词语含义理解有误的一项是( )
A: 我的母亲又过了一个严冬。(忍受,艰苦支持。)
B: 我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇,心里难过。)
C: 那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(形容水的明净。)
D: 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。(意见不一致。)
9、下面划线的字的解释,全部正确的一项是( )。
A: 面目全(不同) 声绘色(描绘) 七生烟(窍门)
B: 包(包容) 稚(笨) 人若我(发作;发生)
C: 目相看(擦;摩) 讯(资本) 师亦友(也,也是)
D: 无动于(内心) 从容不(急促) 口(福气)
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B: 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。
C: 据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D: 由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读王维的《清溪》,完成下题。

言入黄花川,每逐清溪水。随山将万转,趣途无百里。

声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。

我心素已闲,清川澹如此。请留磐石上,垂钓将已矣。

注:①此诗大约是王维初隐蓝田南山时所作。王维曾不止一次地循青溪入黄花川游历。这段路程虽长不及百里,但溪水随着山势盘曲蛇行,千回万转,颇为蜿蜒多姿。

( 1 )结合诗歌内容,说说作者想要表达什么样的情感。

( 2 )请用生动的语言描写“漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇”所表现的画面。

( 3 )与“声喧乱石中,色静深松里”所用表现手法一致的是( )

A: 万籁此俱寂,但余钟磬音。
B: 晓看红湿处,花重锦官城。
C: 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
D: 海日生残夜,江春入旧年。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
岳阳楼记(节选)
①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春扣景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?

( 1 )选文作者是 (朝代)的 (人名)。

( 2 )用现代汉语解释下列句子
予尝求古仁人之心,或异二者之为。

( 3 )下列理解正确的一项是( )

A: ①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。
B: 景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。
C: 作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。
D: “微斯人,吾谁与归?”流露出作者悲观的情绪。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

《春》(节选)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,吸朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

( 1 )根据描写对象,给上文每段分别加上一个小标题,依次可以是春草图、春花图 、

( 2 )作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是:
描写有正面描写、侧面描写,文中写春花是 描写,写蜜蜂等是对春花的 描写。

( 3 )与“小草偷偷地从土里钻出来”一句中描绘的画面最相似的诗句是( )

A: 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)
B: 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C: 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D: 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
( 4 )赏析句子。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

阅读下面的文段,回答问题。

多情的雁荡山

藏学

①随着风儿我在雁荡山里飘来飘去,从这座山峰飘到那座山峰,像报到似的,让每座山峰都知道我来过。

②大龙湫瀑布从山顶的峭壁上飞出,像下凡的仙子,轻轻盈盈地飘向山中。偶有山风吹来,“仙子”弱不禁风,在半空中打了个颤,晃晃悠悠地偏离了方向,沐浴了潭边的游人。游人拿了相机在不同的方位比划着,他们想给大龙来个全景,可大龙矜持地昂着头,无论从哪个角度都很难窥视它的全貌与内心。最后,游人无奈地将镜头朝下,定格住那潭清水。有人脱了鞋袜,提了裤腿,试着向龙走去。我无法揣摩他们双脚浸在水里的心境与感受,与山水相亲,人会醉吗?

③我想在龙湫瀑布旁边的石壁刻上几个字,刻上我的名字,顺手也把他的名字刻上。这样或许能与山水长相厮守。但我只是想,终究没动手。算了吧,厮守又能怎样?这么大的山,哪会在意“一片云儿”的心愿啊!

④我们跟着游人急匆匆地向另一座山峰赶去。转过几道山,眼前的景致突然变了,平凡的山峦变得壁陡壁陡的,直往天上冲。在群山脚下,端坐着一庙宇。庙宇不大,被游人挤得满满的。庙里的僧人不多,为照看香火他们不得不忙上忙下。庙宇叫灵岩寺,是座古刹,宋时的遗物。

⑤从灵岩寺出来,正好赶上“飞渡”表演。游人分散在灵岩寺周围,站着或坐着,目不转睛地盯着寺前的那座山峰看。山峰像根柱子,直擎蓝天,那定是天柱峰了。不一会儿,天柱峰顶出现了个黑点,那是个人影,远远看去跟粒虫子一般大小。“虫子”凭着绳子的抖动,一点一点地往下蹦。我陡然觉得人在自然面前是多么的渺小可笑啊!人怎能征服自然?就那么一点儿动作,也要在山前卖弄,还自以为精彩。山是博大的、沉寂的,它不会跟“虫子”一般儿见识,你爱怎么就怎么。

⑥一路上,我不敢抬头看山,山永远比我高。除非我立在群山之颠。

⑦白天,是游人的世界,山是冷峻的。夜里,累了一天的游人也该休息了。睡梦里,他们见寂静的山峦竟然含情脉脉起来了……

⑧一个远方归来的学子,他来不及放下背上沉甸甸的书包就扑向爱人的怀里,倾诉着离别的思苦与相见的甜蜜。去过雁荡山的人都知道这是“情人峰”的故事。情人峰的多情正好被对面山上的“行脚僧”撞见,羞红了僧人的脸哟。刚刚躺下的游人,有的恐怕一时还难以入睡,他们一定在责怪自己为什么不喊一声情人峰对面山上的“姑娘”。这不是梦,导游真真切切地用手电筒的光柱指向那座山峰,山峰的石纹在流动的月色里很像姑娘飘逸的长发,于是,人们突发奇想,说多情的姑娘在期盼远方心上人的归来。

⑨雁荡山的洞特别多,每个洞里似乎都藏有一个世界,神神秘秘的。

⑩方洞并不方,也不圆,里面供的不知是哪路神仙,游人问我,我答不上来。殿前两边有副对联,上联是“鸿图大展生意旺”,下联我懒得看,里面供的一定是财神。

⑪从方洞出来,是一栈道,栈道上没有游人,我们木木地往前走,没有特别的感受,我知道脚下的险道并没有什么危险,有时,我故意将脚步迈得很重,以示我的胆量。栈道的尽头是一条深深的隧道。我弯身进去,见隧道的一旁有许多的门洞,进门一看,里面是老大的房子,新凿的。房子一间连着一间,迷宫一般。我们在里面钻来窜去的,竟迷了路,找不到出去的门。我一时慌了神,紧张得要命,我想喊“救命啊!”可我没有喊,我知道,喊也没用,外面没法听到我的声音。事后,我觉得自己真可笑,不是整日里唱着嚷着要投入山的怀抱吗?可一旦山亲近了我,留我那么一小会儿,我就吓得跟什么似的。

⑫出隧道后,前面是架天桥,用铁链与木板组成,直达“彼岸”。桥头立有两人,一男一女,是恋人。男的往桥上走,女的倚栏而望。桥下迷迷蒙蒙的,不知是云是雾。男的猛回头,见女的还倚在桥头,一动不动。他没有再往前走。

⑬一男一女离去,桥上只剩下我们了,回头看身后,身后是茫茫的雾,雾里是茫茫的山。

(选自《第三届老舍散文获奖作品》,有删改)

( 1 )阅读全文,简要概括藏学游雁荡山,“寻探”到了雁荡山的哪些美?
( 2 )联系上下文,品析下面加点词的妙处。

①大龙湫瀑布从山顶的峭壁上出,像下凡的仙子,轻轻盈盈地向山中。

②“虫子”凭着绳子的抖动,一点一点地往下蹦。

( 3 )中国人不仅在山水中寻美,还总是借山水思考人生的哲理。请联系本文和第三单元山水文言文其中的一篇具体阐述对这句话的理解。
四、写作(分值:60分)

题目:请别这样

要求:①文体自选,除诗歌外。

②字数不少于500字。

③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

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