| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中成语使用恰当的一句是() A: 全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是鳞次栉比了。 B: 小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。 C: 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。 D: 许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员,但一提起他们配音或朗诵的精彩片断,不少人至今耳熟能详。 |
| 2、 | 下列各句中划线的成语使用恰当的一句是( ) A: 为了逃避法律制裁,这些贩黄窝点曾一度销声匿迹,待风声一过,又如雨后春笋般出现了。B: 他的话高屋建瓴 , 对中美贸易谈判具有重要的指导意义。 C: 我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华 , 要努力学习才是。 D: 他一心想往上爬,这次被上司破格提拔,他感激涕零地流下了眼泪。 |
| 3、 | 下面情境下,说话人语言表达最准确、得体的一项是( ) 【情境】新冠肺炎疫情防控关键时期,哈尔滨各部门联合发出“文明餐桌公筷行动”倡议书,倡导实行分餐制、公勺公筷制,坚决打好舌尖上的战“疫”。小明和家人在饭店就餐,妈妈用自己的筷子给小明夹菜,小明理解妈妈的疼爱,但此时应该说:“ ” A: 妈妈,您不要给我夹菜了,我自己能夹,我又不是小孩子了!再说,多不卫生啊! B: 妈妈,谢谢您。但您自己吃吧,不要给我夹了。 C: 妈妈,谢谢您。但我们应响应号召,用公勺、公筷夹菜,这样更安全、更卫生,您说呢? D: 妈妈,我们要响应号召,不要用您的筷子给我夹菜了,既不卫生又不安全。 |
| 4、 | 下列各组词语中划线字注音有错误的一项是( ) A: 酝酿(niàng) 澄清(chéng) 三省吾身(xǐng) B: 妥当(dāng) 称职(chèn) 参差不齐(chā) C: 分歧(qí) 缥缈(piāo) 人迹罕至(hǎn) D: 干涸(hé) 蓬勃(péng) 随声附和(hè) |
| 5、 | 下列句子中划线词语与教材原文一致的一项是( ) A: 我只是伫立遥望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。 B: 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着……” C: 然后他站在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。” D: 长大后,乡愁是一张小小的船票。 |
| 6、 | 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( ) 哦,________的多少欢乐和________,我枉然在你的心胸里描写!哦,多少年来你________的生命/永在________的谐奏里勃发。 A: 逝去 忧戚 丰润 沉寂 B: 逝去 忧伤 丰润 沉寂 C: 逝去 忧戚 丰润 寂静 D: 失去 忧戚 丰润 寂静 |
| 7、 | 下列词语中的字,每对读音都不相同的一项是( ) A: 蓬蒿/竹篙 倔强/崛起 形骸/骇人听闻 瞻仰/赡养父母B: 绮丽/倚重 嗔怒/缜密 仲裁/忧心忡忡 宗旨/指日可待 C: 着眼/着迷 塞外/闭塞 禁止/情不自禁 屏风/屏气凝神 D: 宿舍/星宿 参与/参差 责难/多难兴邦 贝壳/金蝉脱壳 |
| 8、 | 对下面语句中划线词语解释不正确的一项是( )。 A: 朝服衣冠,窥镜(察看)B: 吾妻之美我者,私我也(偏爱) C: 由此观之,王之蔽甚矣(弊端) D: 数月之后,时时而间进(偶尔) |
| 9、 | 《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是( )。 A: 蔡京 B: 高俅 C: 高衙内 D: 王进 |
| 10、 | 下列语句没有使用修辞手法的一项是( ) A: 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。 B: 电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。 C: 知否,知否,应是绿肥红瘦。 D: 中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了。 |
阅读下面这首宋诗,完成各题。 《狼山观海》 万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来。 晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。 阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回? 遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。 【注释】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎:古代神话中往来天上的木筏。 ( 1 )首联描绘了景物气势磅礴的特点,请结合诗句作简要分析。( 2 )尾联抒发了诗人怎样的思想感情? |
阅读下文,回答相关问题 乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能变易新声。得幸于武宗,恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既审①上晓音律,尤自刻苦。往往令倚嫔御歌,必为奇巧声动上,由是得幸。程一日果以眦睚②杀人,上大怒,立命斥出,付京兆。他工辈以程艺天下无双,欲以动上意。会幸苑中,乐将作,遂旁设一虚坐,置琵琶于其上,乐工等罗列上前,连拜且泣。上曰:“汝辈何为也?”进曰:“罗程负陛下,万死不赦;然臣辈惜程艺天下第一,不得永奉陛下,以是为恨。”上曰:“汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗③法也。”卒不赦程。 ① 善弹琵琶 善:__________ ②遂旁设一虚坐 坐:__________ ③ 会幸苑中 会:__________ ④ 卒不赦程 卒:__________( 2 )下列句中的“以”与“果以眦睚杀人”中的“以”意义和用法相同的一项是( )A: 吾欲辱之,何以也 B: 温故而知新,可以为师矣 C: 他工辈以程艺天下无双 D: 卷石底以出 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。 |
阅读《安恩和奶牛》选段文字,回答相关问题。
“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”
天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话,神色有点慌乱。她收起毛线针,从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人。
“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样①的,真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好,不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样②,我们只好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。”
①只说A就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。A道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。———
②正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。A跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂烧着。当时A便拿枪,却待开门来救火,只听得前面有人说将话来。A就伏在庙听时,是三个人脚步声,直奔庙里来。用手推门,却被石头靠住了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了。”一个道:“A今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了,太尉特使俺两个央浼二位干这件事,不想而今完备了。”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城里去罢。”一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”
( 1 )选段中的A是________,绰号________。