| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》属于纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，也可以适当地进行文学虚构，其基本特点是用事实说话。 B: 《人民解放军百万大军横渡长江》是消息。“消息”一词最早出现于《易经》：“日中则昃，月盈则食，天地盈虚，与时消息。” C: 《首届诺贝尔奖颁发》是新闻，新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 D: 《一着惊海天》的副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是这篇通讯的主要内容。 |
| 2、 | 下列句子不是比喻句的一项是( ) A: 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 B: 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 C: 他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。 D: 回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 |
| 3、 | 选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（ ） 一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上， ，烈得近不可闻；梅花香得凛然， ，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的， ，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。（改编自素罗衣《初识一瓣香》） ①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族 B: ②①③ C: ①③② D: ②③① |
| 4、 | 下面对《我看》一诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: 第一，二两节描绘出一幅傍晚时分风吹草低、远水漾波、鸟飞霞红的美丽春景图。 B: 前面两节连用四个“我看”，不断重复，形成一种回旋往复的旋律美。 C: 第三节中，诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情，这里的“你”指大自然和充满生机的万物。 D: 第五节中，诗人的生命热情被自然的活力点燃，表达了热爱生命、憧憬自由、愿与自然同呼吸的浪漫主义情怀。 |
| 5、 | 请选出下列加下划线字的读音完全正确的一项（ ）。 A: 抖擞(shǔ) 狭隘(ài) 附和(hè) 刨根问底(páo) B: 应聘(pìn) 气概(gài) 庇护(bì) 咄咄逼人(duó) C: 酝酿(niàng) 莅临(wèi) 匿笑(nì) 花团锦簇(cù) D: 贮蓄(zhù) 掺和(chān) 一霎(shà) 人迹罕至(bǎn) |
| 6、 | 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A: 以辞害意 果不其然 万贯家私 死心蹋地 B: 忍气吞声 自曝自弃 热不可挡 精血诚聚 C: 尖嘴猴腮 诲人不倦 惟惟连声 恃才放犷 D: 面面厮觑 挖心搜胆 絮絮聒聒 喏喏连声 |
| 7、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报。 B: 傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。 C: “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。 D: 不要以为“亲情作业”举足轻重 ， 孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。 |
| 8、 | 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 课外阅读，要提倡学生自选自读，________，________，________，________，________，________，这样自由自在地看才有味道。 ①好比在夏季夜晚看星星 ②不必提出过于严格的要求 ③那么多的星星爱看哪颗看哪颗 ④教师的指导只起引路的作用 ⑤有的可以盯住它仔细琢磨 ⑥有的可以漫不经心一扫而过 A: ②①③⑥⑤④B: ④②①③⑤⑥ C: ⑤⑥②④①③ D: ①②④③⑥⑤ |
| 9、 | 下列句子中，加下划线成语运用正确的一项是（ ） A: 虽然他那故弄玄虚的手法使人们对他的信任感与日俱增 ， 但是小李对他仍然抱有戒心。 B: 《魅力中国城》节目嘉宾强聒不舍 ， 对参选城市进行精彩点评，获得观众的阵阵掌声。 C: “送温暖”的钱物必须真正送到贫困者手中，李代桃僵的冒领行为要受到法律的严惩。 D: 在校园的教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢 ， 将蜂窝做在了教职工家门口。 |
| 10、 | 下列划线的成语使用错误的一项是（ ） A: 我们应推动不同文明加强交流对话，兼容并蓄 ， 共同建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 B: 元宵之夜，我们登楼远眺，只见整个城市灯火阑珊 ， 真可谓不夜城。 C: 面对加拿大政府的刁难，华为集团抓住转瞬即逝的机遇，创造出新的神话。 D: 法国巴黎圣母院遭遇火灾的消息传来，所有爱好艺术的人无不扼腕叹息。 |
| 阅读下面古诗，完成后面小题 霁夜① （北宋·孔平仲②） 寂历③帘栊④深夜明，睡回清梦戍墙铃⑤。狂风送雨已何处？ 淡月笼云犹未醒。 早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩⑥望，洗出庐山万丈青。 【注释】①霁：雨雪停止，天放晴。霁夜：雨过天晴之夜。②孔平仲：北宋诗人，新喻（今江西新余县）人，生卒年不详。治平二年（1065）举进士，曾任秘书丞、集贤校理，又提点江浙铸钱、京西刑狱。③寂历：寂静，疏落的样子，冷清。④帘栊：窗帘和窗牖。⑤戍墙铃：城墙上守城兵士播响的铃铛。⑥南轩：有窗的长廊或小屋。 ( 1 )下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（ ）A: 首联先写从帘栊透入室内的明亮夜色。即先写醒后所见，次句再写因戍墙铃响而梦醒。 B: 颔联先实写雨霁前风雨交加的情景，然后再虚写“淡月笼云”的夏夜景色。 C: 颈联仍先写雨前秋风扫落叶，再写雨霁萤火横飞。 D: 尾联由今夜推想到明朝，想象经过雨洗之后的庐山，必然是苍翠欲滴。 ( 2 )下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A: 首联描绘了视觉方面的朦胧夜色，在夜深人静之时尤显“寂历”，接着以诉诸听觉的戍墙之铃的清冷与之映衬，使动中有静，静中有动。 B: 颔联实写眼前“淡月笼云”的清寂的霁夜之景，虚写之前的狂风暴雨，这就构成鲜明的虚实对比。 C: 颈联里秋声堕叶的听觉静态和月夜飞萤的视觉动态交相辉映，很确切生动地表现出诗人欣悦的意趣。 D: 全诗的核心是一个“清”字，“清兴”融化在“清景”之中。这清景，就是秋月、秋声、秋叶和秋萤。 |
阅读《三峡》，完成下列各题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ①沿溯阻绝 溯：________ ②属引凄异 属：________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①自非亭午夜分，不见曦月。 ②虽乘奔御风，不以疾也。 ( 3 )阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。( 4 )请你从下面两题中任选一题作答①上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是________ ， ________。 ②当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是________ ， ________。 |
阅读《走不出你的怀抱》完成文后题目
我过去教过的一个学生来看我，说：“老师，你那么爱写东西，给你提供个素材，你写写我们寝室的贫困生王大川的故事吧。特感人！”说完便给我讲了下面的故事。
王大川来自陕北农村。他是扛着两个蛇皮袋子来学校报到的。他没有一件像样的衣服，鞋子全是他妈妈给做的。他的蛇皮袋子里装的都是些奇奇怪怪的东西，除了大枣、柿饼、果干之外，还有几十副绣花鞋垫，几十个用白线钩的衣服领子，3副用旧毛线编织的手套，此外，还有两个手指粗细的花花绿绿的筒状编织物，我们好奇地问他那是什么，他操着浓重的乡音告诉我们说：“这是笔套，装钢笔用的。”——晕！
后来我们得知，他是他们村子里恢复高考以来考上的第一个大学生。录取通知书一到手，全村都沸腾了！家家户户都摆了庆贺宴宴请他。“到了快要动身的时候，”他说，“我一顿饭要串四五家。在这家吃个丸子，到那家吃片肉。不去可不行，不去人家会说你瞧不起他，会恼的。”我们听了，觉得特震撼。
更让我们震撼的事儿还在后头呢！他们村子里几乎所有的人家都登门来给他送了礼物，就是我们看到的那些吃的、用的东西。有一个住在破庙里的光棍汉老刘头，也让人捎来了话，说是吃过晚饭要送给王大川个“念想儿”。王大川的父母知道老刘头是全村最穷的，送不起什么礼物，就让捎话的人又捎了个话回去，说他的心意大川心领了，就别再费心送什么礼物了。吃过晚饭，老刘头没有来，王大川的父母以为他打消了送礼物的念头了，心里的不安也就随之消散了。
后来，他们一家人正围坐在一起闲聊，突然听到从破庙的方向传来了钟声。开始的时候，谁也没有太留意，但是，那钟声响起来竟没个完。王大川和他的父亲想去看个究竟，便一起往破庙的方向走去。路上，他们碰到了许多和他们一样好奇的乡亲，大家互相探问着，谁也不知道到底发生了什么事，便结伴往破庙的方向走。快到破庙的时候，他们发现那里早站了黑压压的一片人。
“王大川来了！”人群中不知谁这样喊了一句，于是，所有的人便都把脸扭向了王大川。
王大川蒙了，说：“我——咋了？”
大家七嘴八舌地对他说开了：“人家老刘头是为你敲钟呢！”“他太穷了，拿不出什么东西，只好用这法子表表心意。”“66下，老刘头说要送你个六六大顺啊！”
王大川跟我们说，当时，他的眼泪一下子就掉下来了。他说：“那是一口沉重的老钟，撞起来挺费劲的。应该说，老刘头是卖着老命在为我撞钟啊！这就是我们村子里的人，朴实的像一团泥，热情的又像一团火。从那天晚上起，那破庙里传出的钟声就总是在我的耳边回响。我想，不管我走得多远，我都走不出小村的怀抱，走不出那钟声的怀抱。真的，为这钟声，我也要拼全力活出个像样儿的人生，回报生我养我的小村，回报我杀身割肉也报答不尽的父老乡亲……”
要打开复活古生物的“魔盒”吗？
①近来一条关于复活古老线虫的消息让很多古生物迷颇为振奋。最新的报道显示：来自俄罗斯莫斯科国立大学与美国普林斯顿大学的研究人员，成功地将深埋在西伯利亚永冻土内的4万年前的有机体解冻，并发现当中极小的线虫奇妙地重新恢复了生命迹象，甚至开始进食。科学家指出，这是冰冻在北极永冻土中的多细胞生物再度恢复生命的首次证据，希望对于开发人体冷冻技术有所帮助。
②人们对远古生物总是充满了好奇，期待着有朝一日能够复活已消失的生物。
微小生物的复活
③4年前，日本国家极地研究所的科学家们成功复活冰冻了30年的缓步动物（俗称“水熊虫”）。这些缓步动物是1983年在南极洲苔藓植物中发现的。之后它们一直被隔离并保存在零下20℃的环境中。直到2014年5月，科学家们才将其成功解冻。更让人惊讶的是，早在本世纪初，国际頂尖科学杂志《自然》发表了美国宾夕法尼亚州西契斯特大学的微生物学家威兰德及其同事的研究成果，他们发现了一群迄今已知最古老的细菌——美国新墨西哥州卡尔斯巴附近地下岩洞的一个2.5亿年前形成的古老盐结晶体内的细菌。当时，这些细菌处于休眠状态。研究人员在无污染的环境下，抽取了藏有细菌的盐结晶体内的液体后，在试管内将这些细菌培养成活，同时细菌开始繁殖。而在上世纪90年代，科学家还从4000万年前密闭在琥珀中的无刺蜂身上提取出了肠菌，经过实验培养，最终居然也“活”了过来。
恐龙可能无法复活
④已知的成果和进展都局限于细菌或极微小生物的复活，并且都是通过促使冰冻休眠状态下的生物复苏，或通过实验培养，以再现生命活动的迹象。而对于人们更期待的大型动物的复活却仍在艰难探索和实验中，这些大型动物包括已经灭绝的恐龙、猛犸象、剑齿虎、爱尔兰麇、大地懒、渡渡鸟和短脸熊，甚至还有古老的人种尼安德特人。时至今日，只有布卡多山羊在西班牙一家实验室得以重见天日，却只存活了几分钟。
⑤在所有复活计划中，人们最关注的恐怕是恐龙的复活了，毕竟它们是远古生物中最耀眼的明星，几乎老幼妇孺皆知。
⑥从理论上讲，恐龙是不可能复活的。因为经过至少6650万年的时间，恐龙的基因都被分解了。一般而言，在低温、无菌条件下，DNA的可用寿命可以延长到数百万年，而恐龙消失在约6650万年前。历经千万年乃至亿万年来的地质破坏，恐龙原始基因等信息已荡然无存，这使得当今技术对复活恐龙难有作为，可谓巧妇难为无米之炊。
还是先复活濒危生物吧
⑦即使科学家能够在实验室制造出复活的动物，也会面临一系列问題。例如，它们能否适应现代环境，真正生存下去？它们能有效地消化和吸收已经经历了数亿年进化的现代食物吗？远古时代的地面满是石块，而现代都是巳被风化成泥土的相对软质地面，这些复活动物还能灵活地快速奔走吗？还有更重要的是，这些复活的动物是否有利于如今的生物图和自然环境。
⑧从经济的角度来看，复活古生物可以获得巨大的经济效益；从生物多样性的角度来说，掌握复活技术对保护生物多样性也有重要意义，有可能使生态系统更趋完整；但从生态角度来看，如果这些复活的灭绝生物生长失去控制，可能打破现有的生态平衡，反而造成不利影响。更重要的是，很多实验室可能会复活一些危险物种，比如细菌、病毒、昆虫、可致敏的生物、剧毒的生物等等。因此，复活以后如何管控又将考验人类智慧。否则，这就可能打开潘多拉魔盒，带来难以预料的严重后果。
⑨另外，复活已灭绝动物与克隆濒危动物，哪个更应优先考虑？事实上，我们正在面临一场全球性生物多样化危机，每天约有150种物种灭绝，灭绝速度是史前时期的1000倍。对此，人类难辞其咎。因此，克隆消失不久或濒临灭绝的生物是人类的责任。况且，这比复活古生物更容易，并对生物多样性发展和生态系统平衡更重要，经济上的需求也更强烈。
（来源：2018年10月31日出版的《环球》杂志第22期。作者冯伟民系中国科学院南京地质古生物研究所研究员、南京古生物博物馆馆长）
( 1 )请说说本文题目“要打开复活古生物的‘魔盒’吗”的作用。①猛犸象：猛犸象是仅仅在数千年前灭绝的动物，由于它们栖息在高寒冰冷的北极圈，许多猛犸象死后仍然保留了完整的躯体，包括眼睛、脂肪组织、毛发、骨髓、血管，甚至血液和活细胞。
②爪哇犀牛：爪哇犀牛是稀有动物中最珍贵的一种，因具有中药价值而被大量捕杀。野外的爪哇犀牛基本已经灭绝了，目前只有印尼的国家公园里还生活着35只爪哇犀牛。爪哇犀牛已经进入了红皮书中的灭绝动物名单。
