语文360

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2020年江门市礼乐第三初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学常识说法正确的一项是( )
A: 《论语》是一部记录孔子言行的书,是儒家经典著作之一。
B: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的一部回忆性散文集。
C: 本学期接触了四个外国作家,泰戈尔是印度人,其他三个,海伦 凯勒、让 乔诺、莫顿·亨特,他(她)们都是美国人。
D: 《诫子书》是三国蜀汉政治家、军事家诸葛亮写给儿子的一本书,殷殷教诲中蕴含深切的期望。
2、下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
B: 小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票,真叫他喜出望外。
C: 这两本成语词典各得其所 , 一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明、
D: 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
3、下列各组词语中书写有误的一组是( )
A: 慷慨淋漓 马革裹尸 戛然而止 鞠躬尽瘁
B: 锋芒毕露 妇儒皆知 一拍既合 人迹罕至
C: 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同
D: 悲欢离合 叱咤风云 鲜为人知 目不窥园
4、在下面两种情境下,用语最得体的一项是( )

情境1:某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。

情境2:某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。

A: 对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。
B: 对不起.已经超时了。不好意思,我打断一下。
C: 已经超时了.对不起。不好意思,我打断一下。
D: 已经超时了.对不起。你停一下.我来说两句。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: “一带一路”倡议之所以能取得积极成果的原因,关键在于顺应了世界和平与发展的潮流,符合沿线国家发展合作的现实需求。
B: 北京世界园艺博览会以“绿色生活,美丽家园”为主题,旨在倡导人们尊重自然,融入自然,追求美好生活。
C: 中小学校要因地制宜营造多种形式防溺水安全教育活动,切实培养避险意识和自护能力。
D: 中国乒乓球队在2019年世乒赛上包揽了全部五项冠军,真是大快人心。
6、

下列划线成语运用正确的一项是( )

A: 亚洲区40强赛最后一轮比赛结束,中国队经过抑扬顿挫一波三折的赛程,最终以第12名身份跻身亚洲区12强赛。
B: 全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是鳞次栉比了。
C: 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
D: 他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟 , 永不背叛,可到了商战的关键时刻,竟成了仇敌。
7、下边词语中划线字注音全都正确的是( )
A: 轩(xuān)榭 池沼(zhāo) 丘壑(hè)
B: 嶙峋(xún) 镂(lóu)空 阑(lán)干
C: 重峦叠嶂(zhàng) 摄(niè)影 玲(líng)珑
D: 鉴(jiàn)赏 蔷(qiáng)薇 称(chèng)心
8、

下列词语中,有错别字的一项是( )


A: 嬉闹 怪诞 搬师回朝 重蹈覆辙
B: 挑衅 邮戳 恪尽职守 长途跋涉
C: 苍茫 琐屑 销声匿迹 通宵达旦
D: 气概 藻饰 睡眼惺忪 鞠躬尽瘁
9、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
B: 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身的努力。
D: 三月的昆明是一年中最美好的季节。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 能否切实地提高学生的综合素质,是成功创建文明校园的关键。
B: 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C: 通过四年的不懈努力,使我终于考上了理想的高中。
D: 世界上许多国家已开始采取相应的措施,并认识到这一问题的严重性。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

春 兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

( 1 )诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂, 一词写出了梦境的一再出现。

( 2 )这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面[甲]、[乙]两文,回答各题:

[甲]初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。

(诸葛亮《言家事》)

[乙]夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

( 1 )解释下列画线词:

①非学无以广才________

②险躁则不能治性________

③及卒 , 如其所言________

④悉仰于官________

( 2 )翻译句子

①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

②若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。

( 3 )下列选项中与“夫君子之行”中画线字意义相同的一项是( )
A: 知之者不如好之者
B: 而两狼之并驱如故
C: 禽兽之变诈几何哉
D: 学而时习之
( 4 )从[甲][乙]两文看,诸葛亮有哪些可贵的品质?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成文后各题

伟大而孤独的作家——列夫·托尔斯泰

1828年9月9日,列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰出生于距莫斯科不远的雅斯纳亚-波良纳的贵族庄园。他出身名门,世袭伯爵。两岁丧母,九岁逝父,在伯母的照料和家庭教师的精心指导下长大。16岁时,托尔斯泰考入喀山大学东方语系。三年后,他中断学业,回家经营庄园。1851年,托尔斯泰到他哥哥所在的军队中当一名下级军官。1855年,他参加了著名的塞瓦斯托波尔保卫战。此役中,托尔斯泰英勇善战,屡建战功。

从1852年开始,《现代人》杂志上发表了托尔斯泰的自传体中篇小说《童年》,这是他步入文坛的处女作。在《童年》中,托尔斯泰通过对小主人公孤独而又富有诗意的内心世界的细微描写,展示了一个出身贵族家庭、聪颖、敏感而又孤独的儿童的精神成长过程。到1864年,托尔斯泰的20多篇中、短篇小说,已经足以让他有资格置身于俄罗斯一流作家的行列。随着《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》两篇长篇巨著的先后问世,托尔斯泰开始赢得世界声誉,成为一代文学世匠。《战争与和平》的写作开始于1864年,托尔斯泰以俄罗斯抵抗拿破仑侵略这一重大历史事件为背景,以高度现实主义的描写,将丰富的生活素材和众多人物编织成一幅19世纪初期俄国生活的历史图景。罗曼·罗兰说,《战争与和平》是“我们的时代最伟大的史诗,是近代的《伊利亚特》”。从1873到1877年,托尔斯泰用5年的时间完成了另一巨著——《安娜·卡列尼娜》。动笔之初,他只想写一个上流社会已婚妇女失足的故事。而在1877年最后的定稿中,小说的重心发生了改变,主要描述了农奴制度被废除后俄国资本主义发展所产生的灾难性后果:贵族阶级家庭关系的瓦解和道德的沦丧,贵族走向没落及农村中阶级矛盾的激化。陀思妥耶夫斯基十分推崇,称“《安娜•卡列尼娜》是欧洲文坛上没有任何一部作品可以与之相媲美的、白璧无瑕的艺术珍品。作者本人是空前绝后的艺术大师”。

从1889年开始,托尔斯泰耗时10年,在71岁的时候完成了《复活》这一晚年最重要的作品。在法庭上,男主人公聂赫留道夫认出玛斯洛娃是当年他放纵和引诱的牺牲品后,灵魂被深深震动了。在作品中,孤独而内省的托尔斯泰将聂赫留道夫塑造为一个为自己和本阶级的罪恶而忏悔,决心用自己的行动来赎罪的形象。这是19世纪末批判现实主义的杰作之一,它撕去了贵族资产阶级俄国的一切假面具,无情地批判了俄国社会的虚伪本质。

回顾托尔斯泰的一生,他不仅仅是一位文学巨匠,有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家。

托尔斯泰从没放弃对人生真谛的执著追求。他一直在思考,社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里,农民贫困的根源何在,这突出反映了他的人道主义思想。

1847年托尔斯泰退学回家,在自己的庄园尝试改革,设计了一个庄园改造计划。他去了庄园附近五个村子中最穷苦的一个,给贫苦农民送茅草、修房子。然而,这位年轻伯爵的梦想在俄国社会的现实面前成了泡影。不服输的托尔斯泰在1859年到1862年之间几乎中断了自己的文学创作,先后在自己的庄园及其他附近农村为农民子弟创办了20多所学校。他的教育方法就是同孩子自由交谈。

1861年,托尔斯泰还担任起调解地主与农民之间纠纷的职责。他维护农民权益,因而受到贵族农奴主的敌视并引起了沙皇政府的注意。这一期间同农民的频繁接触,为他后来世界观的转变奠定了基础。

1868年,托尔斯泰受到德国叔本华唯心主义哲学的影响,怀疑生存的目的和意义,开始了新的思想危机和新的探索时期。在1879年写成的《忏悔录》中,他谈到了当时的情况:“我感到迷茫,不知所措,人也变得忧郁了……”这样,他开始转向宗教,有规律地去教堂,早晚在书斋中祷告。

在人生的最后几年,托尔斯泰发誓要改变自己的贵族化生活方式,不时地参加体力劳动,自己耕地、缝鞋,为农民盖房子、砌炉子。为实现平民化夙愿,孤独的他曾三次离家出走。结果在第三次出走的时候,因为不幸患上肺炎,出走10天后在阿斯塔波沃车站的站长室逝世……

1910年,最后一次出走的托尔斯泰被送回雅斯纳亚-波良纳,因为生于兹葬于兹,这个庄园被称作托尔斯泰的“摇篮和墓地”。百年来,墓冢吸引着成百上千的朝拜者。说是坟墓,其实外表看起来不过是一个“长方形的土堆”,前面没有墓碑,更无墓志铭,甚至连托尔斯泰的这个名字都见不到。奥地利作家茨威格曾经充满深情地赞许托翁的墓地,那是“人间最美的、感人至深的、最温暖的坟墓”。

(选自《光明日报》,作者韩显阳,有删节)

( 1 )下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A: 本文以时间为叙事线索,翔实地介绍了托尔斯泰在文学和思想上的辉煌成就及深远影响,清晰地勾勒了这位文学巨匠一生的轨迹,饱含对托尔斯泰的敬重爱戴。
B: 托尔斯泰一生都在思考农民贫困的根源并力图找到解决的办法。他亲自耕种,为农民盖房子,为农民孩子办学校……在这些努力都失败之后,他选择了皈依宗教。
C: 1847年,托尔斯泰从喀山大学东方语系退学回家,决定改变自己贵族化的生活方式,实现平民化的愿望,他在自己的庄园尝试改革,设计了一个庄园改造的计划。
D: 《安娜·卡列尼娜》一开始只想讲述一个上流社会已婚妇女失足的故事,但最后却变成对农奴制度被废除后俄国社会各阶层种种矛盾和痼疾的深度审视和剖析。
( 2 )结合托尔斯泰一生事迹和成就,分析“伟大而孤独”体现在哪些方面。
( 3 )文中第二段引用罗曼·罗兰和陀思妥耶夫斯基的话有什么作用?
( 4 )本文对你学写传记有帮助吗?请结合文章阐述理由。
阅读下文,回答问题。

一竿冷

①是哪一个参访河山的古人,在踏破芒鞋之后说“仁者乐山,智者乐水”,成了古往今来,登临山水者的箴言。

②山之仁,在于容纳参天古术,亦褓抱了任何一株愿意驻足的小草。山愿意合抱,让|雨水注成湖泊,也愿意裂身,让瀑布发声。山裸露在天空之下,任凭雷劈雨打;也忍住干旱季节不知从何而来的火燎。山仍然沉默,像一位仁者在希望与幻灭共生的人世上闭目养神。

③水的流动多么像智慧之路。水从来不眷恋过往,流动是它唯一的宿命。水或回旋于礁石间,思索如何绕身而过,轻轻地扬弃了河道上的颜石,既不争辩,也毋庸和解,只派一匹青苔教导它们水的含义。至于飘落在水面的柳絮花片,水愿意负载它们,做它们的足,却在流程里教会它们,凡是离乡背井,追寻更宽阔天地者,必须永远是个孤独者,水不曾允许它们在河面上发芽,遂在中途,慷慨地收留它们腐朽的体肤。就连天光云影,也无法沉淀为水的四肢,智者不宜耽溺,不宜收藏过多的身外之物。水草不断招摇,鱼群愿意繁殖以丰富水的仓廪,但水哉水哉,流动是唯一的命运,纯粹的命运。

④山以洪钟型的绿意招呼,水回应以短笛。像两位久未谋面却又不曾相忘的故友,一路循声对答。

⑤“为何你总是赶路,难道万顷田地不值得你献身?一塘鱼肥不值得你孕育?你口口声声要与海洋汇合,如果千江万川不汇聚为海,这世上的生灵,岂不拥有更宽广的土地,锄出他们的家园,种植他们的米乘?”山问。

⑥“我岂能成全短暂的荣华?如果千山万江耽溺于小小的宅舍,在草树鱼粮之中,慢慢耗尽血脉,谁来成全沧海?谁显示给生灵?这繁花茂林的土地上有一片无法征服的海洋,像手中繁华之钥,无法开启永生的琉璃门。我多么希望微笑永远停留在子民脸上,但我更愿意海洋启示它们关于不可捉摸、无法猜测的生之奥秘。唯有幻灭能洗尽它们脸上的油脂,教它们做一个谦卑的人,做一个绒默的人!”水答。

⑦“那么,我是你的反面了。生之短暂,是你我都知道的,我担忧在啸的浪头席卷一切,把短暂生辰里仅有的欢乐吞没,是故,我愿意永远固守在此,至少,这世上有一座高山,是狂涛追赶不到的,他们可以携带妻儿到我的怀抱里躲避,我预先准备柴薪与蔬果,让他们取火生烟。所有受苦的人看到烟,可以前来分食,如果你执意以死亡惊吓他们,我亦执意张起绿荫,让他们在此成家、繁衍,以生命连接生命,以人造人,永远抵御你的偷袭!”

⑧“你岂能抵描无跟之海?这世上,有多少繁荣的山,便有多少幻灭之海;有多少生之贪爱,便有多少死之恐惧。你我岂是为敌的,我们一动一静,一实一虚,无非为了等待一个真正认识我们的人。他站在你的赖峰吟诵水的歌谣,他坐在我的河畔,默读山的倒影。他能自你的多情中谛听我,从我的无情里注视你啊!”

⑨山仍然盘坐,为了襁抱;水仍然奔赴,为了幻灭。仁者以身为泥,种植希望;智者只是冷冷地观照。

⑩当死亡袭击生灵,肉身还给山,而眸底下的人泪属于水。山水的对话在冰封的寒冬里沉默了。江面浮着薄冰,仿佛一江冻结的语言。

(有删改)

( 1 )“山以洪钟型的绿意招呼,水回应以短笛。像两位久未谋面却又不曾相忘的故友,一路循声对答”在文中有何作用?
( 2 )请从语言表达的角度对“山仍然盘坐,为了襁抱;水仍然奔赴,为了幻灭”一句进行货析。
( 3 )请你结合第③段和第⑥段,概括水的特点。
( 4 )“仁者乐山”,文章中高山的形象代表了哪一类人?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

“爽””有以下意义:①轻松,利落;②痛快,率直;③差失,违背;④舒服之意。

请以“爽”为话题,写一篇文章。

要求:①有真情实感;②文中不得出现真实的人名,校名和地名;③不少于500字(诗歌除外)。

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