| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填入下面一段文字横线上的句子，与上文衔接最好的一句是（ ） B: 如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。 C: 只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。 D: 如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。 |
| 2、 | 下列词语解释不正确的一项是（ ） A: 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。 B: 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 C: 锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，不停。 D: 扑朔迷离：雄兔脚乱动，雌兔眼半闭着，但是跑起来的时候就很难辨别哪是雄的，哪是雌的。后用来形容事物错综复杂，难于辨别。 |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 废墟 伫蓄 根深蒂固 漠不关心 B: 安祥 狭隘 小心冀冀 麻木不仁 C: 温训 徇职 美不胜收 花团锦簇 D: 怂恿 坍塌 恍然大悟 拈轻怕重 |
| 4、 | 下列填入横线上的句子排序最为恰当的一项是（ ） ________，但他和祖国人民同呼吸、共患难，要用他的智慧建设国家，使祖国强大，人民幸福。 ①而新中国各方面都十分落后贫穷，他却想方设法要回到祖国来。 ②钱学森在美国20年，36岁成为终身教授。 ③他明知回国后的生活条件和科研设施肯定与美国有很大差距。 ④作为一流科学家，他得到了优厚的经济待遇和生活条件。 ⑤完全可以过一辈子富裕享受的生活。 A: ④③②⑤①B: ①②④⑤③ C: ②④⑤①③ D: ②①④③⑤ |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 再过两个月，燕子翩然归来。B: 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣。 C: 我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！” D: 老师多次指出李明的错误，但他孜孜不倦 ， 依然坚持自己的违纪行为。 |
| 6、 | 下面对诗词的理解不恰当的一项是（ ） A: 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）诗句展现了萧瑟、冷落的秋景，反衬出了追求“伊人”热烈的情感。 B: 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）运用比喻的修辞，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。 C: 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》）第一句交代季节特征，渲染凄婉氛围，暗示作者美好的生活已经过去，为全词奠定感情基调。 D: 雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息。（《雨说》） |
| 7、 | 选出下列划线字注音有误的一项（ ） A: 裸露（luǒ） 招徕（lái） 泯灭（mǐn） 戛然而止（jiá）B: 干瘪（biě） 玷污（zhān） 孱弱（chán） 器宇轩昂（xuān） C: 娴熟（xián） 抽噎（yē） 悲怆（chuàng） 相形见绌（chù） D: 虔信（qián） 狡黠（xiá） 诓骗（kuāng） 广袤无垠（mào） |
| 8、 | 填在下面语段最后的横线上，与前文衔接最好的一句是（ ） 威尼斯的夜曲是很著名的。晚上在圣马克方场的河边上，看见河中有红绿的紫球灯，便是唱夜曲的船，唱曲的有男有女，围着一张桌子坐，轮到了便起来唱，旁边有音乐和着。__________。 A: 曲词自然是意大利语B: 歌词当然是意大利语 C: 他们自然是用意大利语演唱 D: 他们演唱的自然是意大利语 |
| 9、 | 下列词语书写没有错误的一项是（ ） A: 捶打 徘徊 呼朋引拌 花枝召展 B: 吝啬 端庄 各得其所 咄咄逼人 C: 烂漫 搏学 疲倦不堪 翻来复去 D: 化妆 取诀 不求甚解 喜出往外 |
| 10、 | 下列加下划线的文言词语意思不同的一项是（ ） B: 媵人持汤沃灌 赴汤蹈火 C: 臣不胜受恩感激 引人入胜 D: 陈太丘与友期 不期而遇 |
阅读下面两首古诗，完成小题。 《秋词》 《戏题秋月》 自古逢秋悲寂寥， 秋宵月色胜春宵， 我言秋日胜春朝。 万里天涯静寂寥。 晴空一鹤排云上， 近来数夜飞霜重， 便引诗情到碧霄。 只畏娑婆树叶凋。 ( 1 )两首诗都将春天与秋天的景物进行比较，刘禹锡选择________时分来表现秋天的壮美；戎昱则选择________时分来表现秋天的寂寥。( 2 )两首诗分别表达了作者怎样的情感？ |
| 阅读文言文，回答问题。 王羲之尝诣门生家，见棐几①滑浄，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③遇一老姥④持六角扇卖之羲之书其扇各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。 （选自《晋书·王羲之传》） 【注】①棐（fěi）几：用榧木做的几案。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：王羲之 ( 1 )下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ）A: 王羲之尝诣门生家/未尝识书具 B: 因书之/余因得遍观群书 C: 以求百钱邪/予尝求古仁人之心 D: 但言是王右军书/但闻屏障中抚尺一下 ( 2 )用三条“/”为文中画线句子断句。 尝在蕺山遇一老姥持六角扇卖之羲之书其扇各为五字。 ( 3 )从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。 |
阅读《回家去问妈妈》，然后答题
回家去问妈妈
毕淑敏
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再哆嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀？从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大：我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。
“母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。”
( 3 )联系上下文，说说第⑦段在文中的作用。让生命化蛹为蝶
(何国威)
每次经过学校附近的药店，我总会看到一位白发苍苍的修鞋人。他双腿截肢，两个空空的裤管在风中随意地飘荡。据附近的人说，那是他早年在工地上，从五楼摔下来造成的，他的生意一直不错，倒不是因为他残疾的原因，而是他脸上总是挂着微笑。
（A）每一天，从那个地方经过的时候，总是“故意”的往他工作的地方瞧一瞧。一个午后，我拿着一双鞋要他修补，他还是一如既往的笑，那笑像清晨里的阳光，淡淡的暖侵袭全身，在跟他聊天的时候，不经意间看到了他旁边一只纸质的蝴蝶和一些还未折的纸片。我拿起折好的那只蝴蝶，看了看，灵动，那飞翔的姿势伤佛就是一只奋力飞翔的真蝴蝶。
这个，您卖吗？我拿着一个制作好的蝴蝶问道。
“嘿嘿，不卖”。
“噗，那您折这些用来干嘛。”
“你喜欢的话，就送给你吧。”他看了看一脸疑疑的我说，“这也是我的一个爱好，这么些年我一直像蝴蝶一样生活，我也想让自己的生命化蛹为蝶。不过它救了我的命，呵呵!”
是啊，一个修鞋的老人，编织着一只只蝴堞，原来是在编织自己的生命。我不禁为老人的乐观和积极的精神所感染，又对“不过它救了我的命”迷惑不解。我望着他一下子不知道说什么。
看到我惊讶的表情，他淡淡的指着那双空空的腿说，“你知道，我失去这条腿才18岁，我大好的人生将在暗黯的岁月里度过，我曾经偷偷地背着父母想结束自己的生命。可是每一次都是被人发现，渐渐地我的心死了……”
他从口袋拿出烟，点上，吸了一口，朦胧的晕圈在我们上空飘荡。
（B）“有一天，和我住同一病房的小女孩把她制作好的蝴蝶拿到床前，对我说:妈妈告诉我，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破它的茧之后才变成的，我要做一只蝴蝶，我也希望哥哥也做一只漂亮的会飞翔的蝴蝶。当我听到这句话的时候，心里一震，仿佛看到了一丝阳光。也是从那时开始，我慢慢接受无腿的事实，靠自己的努力让自己变成那会飞的蝴蝶。
我听着听着，泪水从眼角悄悄地滑落，我的心一颤，刹那间明白我所遇到的都不算遭遇，也点醒了我那近乎麻木的神经。
在我转身禹开的时侯，看到他跟他的妻子幸福的笑，我也笑了。原来，那些所谓的自尊，勇气，毅力等都是我们自己束缚自己的“茧”。我一直在想，像蝴蝶一样破茧而出，会是怎样的幸福，还是平凡如常?
（C）以后每次找他修鞋，看着他娴热的技艺和那一年四季不变的笑脸，我顿时明白：其实蝴蝶能不能飞并不重要，最让人欣慰的是那“破茧”的过程，重要的是他心中有一颗会飞翔的心。
原来，烟火尘世间，并不是所有的生命都是那般健美与幸福，总会有困顿、残缺与疾病等，阻挠我们生命前进的脚步。可是，当遇见它们时，千万不要沮丧，你只需，静下心，听岁月的流淌声，以乐观和豁达的心态去面对和克服。这样，生命必然会在新的曙光里，破蛹成蝶!
( 1 )下面对文中的“我”修鞋过程中心理活动变化，理解正确的一项是( )他还是一如既往的笑，那笑像清晨里的阳光，淡淡的暖侵袭全身。
( 3 )文中（B）段采用的是哪种记叙顺序?有何作用?发现，需要一颗善感的心。一个人能发现什么，并不仅仅取决于他的视力，也取决于他的心灵。所以目明而心盲者，往往对一切视若无睹；自私而鄙陋者，往往对他人漢不关心，学识不同，情怀各异，人从自己、从他人、从周围世界中所发现的东西也不尽相同。
请以“发现”为话题，写一篇600字左右的作文。
要求：①题目自拟，立意自定，文体不限。②不得抄袭，不得套作。③不得出现真实的人名、校名。
