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2020年济宁第十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 谈起李敖,无论是他的敌人还是朋友,都无法否认他不是当代文坛上的奇人!
B: 纪梵希是法国高级服装界的一位重要人物,在半个多世纪里一直是巴黎优雅的象征。
C: 霍金的《时间简史》自1988年首版以来,至少被翻译成数十种文字,销售了超过千万。
D: 电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动,激发学生们的阅读热情。
B: 在教育部公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。
C: 拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点,为学生创造个性发展的平台。
D: 央视举办的“汉字听写大赛”活动,使人们重拾汉字之美,越发珍惜纸质时代的美好。
3、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
A: 表,是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,如《出师表》;铭,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,如《陋室铭》。
B: 《文山先生文集》《宋学士文集》《柳河东集》《范文正公集》分别是文天祥、宋濂、柳宗元和范仲淹的文集,其命名方式各不相同。
C: 科举制度时代,每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”,由秀才去应试;乡试中举,第一名称“会元”,第二名至第十名称“亚元”。
D: 山的北面和江河的南面叫作阴,如江阴市因地处长江以南而得名;山的南面和江河的北面叫作阳,如东阳市因地处东阳江以北而得名。
4、

下列词语中划线字的注音全部正确的一项是(   )

A: 镌刻(juàn) 恣睢(suī) 洗濯(zhuó) 妇孺皆知(rú)
B: 晕船(yùn) 挑剔(tī) 匀称(chèn) 义愤填膺(yīng)
C: 狡黠(jié) 惬意(qiè) 剽悍(piāo) 好高骛远(wù)
D: 胆怯(qiè) 炽热 (chì) 嗔怒(chēn) 一丘之貉(hé)
5、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 缄默 一霎时 姗姗来迟 冥思遐想
B: 羸弱 戈壁滩 一反既往 豁然贯通
C: 深邃 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大
D: 娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈
6、对下列四个字的字音、笔画、笔顺解说正确的一项是( )
A: “戍”字,wù,共六画,最后一笔是撇。
B: “层”字,céng,共七画,第三笔是横。
C: “臣”字,chén,共六画,起笔是横。
D: “鼎”字,dǐng,共十三画,起笔是横。
7、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 中国经济正在转变发展方式、调整经济结构,加快推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化。
B: 传说农历五月初五《端午节》是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
C: 人们都想知道究竟是什么原因造成了房价连续20个月居高不下。
D: “你们先走吧。”他说,“再给我5分钟,我马上就来!”
8、下列说法不恰当的一项是( )
A: 文章以“心声”作为题目,是因为它有着深刻的含义:首先是指李京京埋藏在内心的亲情、友情;第二是李京京渴望表达内心的感情;第三是指作者的心声,呼吁教育工作者应尊重每个学生,关注每个学生。
B: “没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。”这句话是从侧面突出李京京朗读得好。
C: 文章在刻画人物形象的性格特征时,除了运用语言、动作、神态和肖像描写外,还较多地运用了心理描写。
D: 程老师要把公开课上成表演课,可见她是个不称职的老师。
9、下列划线字的读音有误的一项是( )
A: 猝至(cù) 炽热(chì) 酒肆(sì) 滞留(zhì)
B: 窒息(zhì) 溃退(kuì) 妯娌(zhóu) 阻遏(è)
C: 歼灭(jiān) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 佃农(tiǎn)
D: 憎恶(zēng) 诘责(jié) 翘首(qiáo) 轩邈(miǎo)
10、下列词语的书写准确无误的一项是( )
A: 闷热 训诫 峭璧 高不可攀
B: 软弱 荤倒 边缘 左折右转
C: 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋
D: 屡次 漫长 应付 前途莽莽
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成小题。

乡愁

余光中







小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头



( 1 )《乡愁》每节诗抒写了一件事,把每件事用四个字概括出来。

①________②________

③________④________

( 2 )贯穿这首诗的主线是什么?
( 3 )“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”这几个词在表达上有什么作用?
( 4 )这首诗有不少的美点,你能否选择其中的一两处加以赏析?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下面小题。

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

( 1 )下列加点词解释有误的一项是( )
A: 水尤清冽 尤:格外
B: 日光下澈 澈:清澈
C: 俶尔远逝 俶尔:忽然
D: 悄怆幽邃 邃:深
( 2 )下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A: 心乐之/肉食者谋之
B: 全石以为底/岂能为暴涨携之去
C: 以其境过清/去以六月息者也
D: 乃记之而去/乃不知有汉
( 3 )下列对本文理解与分析有误的一项是( )
A: 本文作者柳宗元,曾写下了备受后人推崇的“永州八记”,本文为其中之一。
B: 文章第一段寥寥数语交代了发现小石潭的经过,写出了作者探幽的浓厚兴味。
C: 作者的情感由“寂寥”逐渐转为“乐”,但掩盖不住贬谪后无法摆脱的落寞情感。
D: 文章的语言精炼优美,句式灵活,以四字句为主,杂用其他,有参差错落的变化美。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文段,完成小题。

帽子

(波兰)格罗津斯卡

(A)剧院大厅。乐队演奏序曲。

坐在十排的一位先生:对不起,女士!(更大声地)对不起,女士!

坐在九排的女士:干什么?我又不认识你。

十排的先生:您戴着帽子。

九排的女士:我知道自己戴着帽子。

十排的先生:可我一会儿就会什么也看不见了。女士,您能不能把帽子摘了?

九排的女士:很遗憾,不能。

(B)演出开始了。

十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,买了票,却什么也看不见。

九排的女士:那你去退票好了。

十排的先生:就因为您不想摘掉这顶高帽子?

九排的女士:现在,除了偏远地区,谁还戴那种趴趴帽。

十排的先生:那么,您能不能把头稍微偏一偏?

九排的女士:好吧!

十排的另一位先生:女士,请您不要歪脑袋,您挡住我了。

九排的女士:是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见,可你又看不见了,自私自利!

十排的第二位先生:怎么?是你叫这位女士往这边偏的,好让我什么也看不成?

十排的第一位先生:你看不见关我什么事,你站起来不就看见了!

后排的女士:先生,请您坐下!我什么也看不见了。

十排的第二位先生:可坐在我前面的这位女士……

后排的女士:那位女士跟我有什么相干的,您坐下不就完了!

九排的女士:就是嘛!自己站起来,心满意足了,可把别人都挡住了,自私自利!

后排的女士:可不是!请您坐下。

后排的先生:请安静!台上说什么全听不见。

后排的女士:前面这位先生老是站起来,我什么也看不见。

十排的先生:都是这位女士戴着帽子。

后排的先生:请安静!不然我就叫人把你请出去。

九排的女士:就是的!他谁都妨碍,自私自利!

众人:(C)谁在捣乱?

什么也听不见!

你是第一次进剧院还是怎么的?

你喝醉了还是怎么的?

安静!

请你出去!

十排的先生:可是……

九排的女士:好了,好了!如果你安静地坐着,还可以留下。(面向众人)请大家允许他留下吧!

十排的先生:谢谢您,女士!

( 1 )阅读小说,简述“十排的先生”的遭遇。
( 2 )结合小说内容,分析文中(A)(B)两处画线句的作用。
( 3 )文中(C)处画横线的每个句子都独立成段,你认为作者这样处理有哪些妙处?
( 4 )谁是“自私自利”者?结合小说的内容和主旨说说你的理解。
现代文阅读

娘

邵火焰

①村里人都说玉叶婶的八字好,一儿一女一枝花,乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下,女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”,心里却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后,乐固然是乐,可玉叶婶每天的感觉就是一个字:累。

②虎虎两岁了,要多淘气有多淘气,一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水,不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子,一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片,有时非要奶奶带到外面去玩,到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上,不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲,他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大,稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班,每天很忙。玉叶婶除了带孙子外,还要负责一家人一日三餐的饮食,以及衣服的洗晒。一天到晚,玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦,儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说,去年老伴去世后,玉叶婶无论有多大的委屈,只能憋在心里。

③星期天这天,又是玉叶婶忙碌的一天,趁天气好,玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇,孙子又喊着要吃苹果,玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后,一个人趴在地上玩小汽车去了,玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部,自言自语地说:“要是有个地方让我去休息几天就好了。”

④也许真的有心灵感应,这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说:“娘,我想接你到我这里住几天,好吗?”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市,玉叶婶很少到她那里去,一是家里事多脱不开身,二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天,玉叶婶顾不了那么多,先轻松轻松几天再说,玉叶婶忙不迭地答应:“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼!”

⑤等儿子儿媳下班回来后,玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意,说:“娘,你走了,那虎虎怎么办?”玉叶婶说:“我只去一周的时间,这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说:“我们都要上班,能有什么办法?”这时儿子说话了:“算了,娘这段时间太辛苦了,就让她到妹妹那里去玩几天吧,虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。

⑥第二天一大早,玉叶婶收拾了几件换洗的衣服,带了几样外孙女玲玲爱吃的乡下特产,坐火车出发了。一路硬座的颠簸,一路车厢的嘈杂,都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外,广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着,到了女儿家后,要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看,让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃,好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里,玉叶婶不自觉地笑了。

⑦傍晚的时候,玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车,但玉叶婶却不觉怎么累人。

⑧到了女儿的家,玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说:“娘,可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假,从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的,可是她太淘气,带着是个累赘,我们也会玩得不尽兴,所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。

⑨毫无疑问,接下来又是一周的忙碌和劳累。

⑩一周后,女儿女婿回来了,本想留玉叶婶再住两天,可是儿媳的电话来了,催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。

⑪一回到家,儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前,说:“娘,你开心地玩了这么多天,现在更有劲照看虎虎了吧?”

⑫玉叶婶叹了口气,抱过宝贝孙子,在额头上亲了一口,在心里说:“谁叫咱是娘呢!”

( 1 )文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲?请结合全文内容简要分析。
( 2 )第④段插叙了玉叶婶的什么往事?有什么作用?请简要回答。
( 3 )请简要赏析文中画线句。

①广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。

②玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。

( 4 )村里人都说玉叶婶“赛菩萨”,可她感觉就是“累”。你认同哪一个说法?请谈谈你的看法。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

有人说:活在别人的掌声中,是经不起考验的人。

有人说:人事的艰难与琢磨,就是一种考验。

史蒂文森说:青春时期的任何事情,都是考验。

对这几句话,你有什么感悟和联想?请以“面对考验”为题目作文。

要求:不套作,不抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,用化名代替。

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