| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂。” B: “崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。 C: 古代制简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。 D: 古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。 |
| 2、 | 下列各项中划线的“了”字与“但是，前思后想，千里搭长棚，没有不散的筵席，到了儿点了头”中的前一个“了”意思相同的一项是（ ） A: 你看过电影《没完没了》没有？那是一部喜剧色彩很浓的片子。 B: 毛泽东不愧是军事家，不用到前线去，对战场的情况就了如指掌。 C: 这个人说话一套一套的，其实对事情不甚了了。 D: 事情已拖了近一年，到现在了无进展。 |
| 3、 | 下列词语的书写全部正确的一项是（ ） A: 棰击 沙砾 赋予 袖手旁观 B: 扶植 目睹 肤浅 自圆其说 C: 探察 清谈 特地 格物至知 D: 枯燥 帖切 狡辨 不修边幅 |
| 4、 | 下列书写全部正确的一项是（ ） A: 哆嗦 赤裸 淅沥 垂垂幕老 B: 猥琐 褪尽 遗憾 察颜观色 C: 凝望 涉足 幽寂 零仃 D: 延绵 刹那 嫁接 恍然 |
| 5、 | 下列各项中分析有误的一项是（ ） 武汉的市花是梅花。在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中， 人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。他们爱过，生活过，为生命而顽强拼搏过。他们的品格与勇气，在未来的每一个春夏秋冬，将被家与国永念。 A: 文中加点词语 “品格”是名词，“见证”是动词。 B: 文中画线的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。 C: “在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。”一句中，“傲霜雪”是定语。 D: “人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。”是并列关系复句。 |
| 6、 | 下列划线字的注音全对的一项是（ ） A: 震悚（sǒng） 溃退（kuì） 歼灭（qiān） 锐不可当（dǎng） B: 要塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇（hài） 荒谬（miào） C: 横亘（ɡèng） 藻井（zǎo） 诘问（jí） 噩耗（è） D: 闪烁（shuò） 佃户（diàn） 缅怀（miǎn） 杳无音讯（yǎo） |
| 7、 | 下列各句中划线词语使用恰当的一句是（ ） A: 任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。 B: 老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。 C: 设计者和匠师们因地制宜 ， 自出心裁，修建成功的园林各不相同。 D: 桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。 |
| 8、 | 下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A: 其此之谓乎 B: 何陋之有 C: 大道之行也 D: 宋何罪之有 |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 随着社会的发展，使古村落居民的居住环境已不能满足现代人对居住条件的需求。（将“使”删去） B: 给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。（在“拼搏”后面加上“的人”） C: 内地电影导演曹保平拍的青春题材的影片《狗十三》，在全国引起了观影热潮。（将“引起”改为“掀起”） D: 数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。（将“增强”改为“提高”） |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 田筹 行旅 修面整容 疏林薄雾 B: 宏敞 摄取 内忧外患 逆水行驶 C: 城郭 酒肆 无遐一顾 无所不备 D: 御下 槽船 繁而不乱 结构严谨 |
| 阅读诗歌，回答问题 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )这首诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句被称为“千古壮观”，请你用自己的语言描绘一下这两句呈现的画面。( 2 )下列对诗歌赏析正确的一项是（ ） A: 第一二句叙事，写诗人轻车简从，经过了居延，要去唐朝一个附属国慰问边关将士。 B: 第三四句描写秋景，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 C: 第五六句“直”“圆”两字传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 D: 第七八句写诗人长途跋涉到达边塞，结果只有侦察兵在萧关迎接，军队长官都不待见他。 |
阅读下面文言文语段，完成各题。 琢冰 【清】唐甄 昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。” （选自《潜书》） 【注释】①范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际。 往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神。 ( 2 )下列划线词语意思不同的一组是（ ）A: 被以衣裳同/舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）B: 置之堂背/且焉置土石（《愚公移山》） C: 子之技诚巧矣/此诚危急存亡之秋也（《出师表》） D: 子何不范金琢玉/吏呼一何怒（《石壕吏》） ( 3 )文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？ |
①怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
②意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如．齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天““造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。
③写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如，毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。
④中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等)，早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清””奇”“古”“怪”。经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树，一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄。青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。
( 1 )用简洁的语言总结文段论述的思路。阅读下文，完成下面题目。
换一种方式离成功更近
梁勇
①他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭，从小他是个腼腆内向的孩子，和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起，因为他什么也不会。
②每次考试他都是和倒数挂上名。老师不想让他回答问题，因为他总是羞涩地说不知道。大家认为他是笨蛋，是个白痴。伙伴们嘲笑他，说他永远和失败在一起，是失败的难兄难弟。邻居们说，这个孩子将来注定一事无成。父母听到这些话，暗暗为他担心。
③他努力过，可是收效甚微，自己在学业方面取得的进步似乎为零。但是，他还是在不断加班加点苦读。每天，他醒来后都害怕上学，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的门前，看着草地上喜笑颜开的男孩们，感到自己的未来一片渺茫。时间在一天天地流逝，而学校也在考虑劝其退学。
④一次，他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的一美元钞票而痛苦不已。为了不让老人伤心，他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张一美元的钞票，交给了老人，说，这是他用魔法变回来的。老人激动不已，说他是个善良聪明的孩子。
⑤父亲知道这件事后，认为自己的孩子还不是个笨到家的人。接下来的这天，是孩子永远不会忘记的。父亲要带他出门，目的地是波士顿。他父亲说：“我们坐汽车可以到达。”他们一起坐上汽车。可是，在中途的一个小站，父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样，汽车在他喊叫声中呼啸而去。他很害怕，心想这下怎么办，没有汽车，父亲怎么能到波士顿呢？波士顿汽车站到了，他下车时却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去，扑进父亲的怀抱，诉说一路的忐忑不安，害怕父亲到不了波士顿，并惊讶父亲是如何到达的。父亲说：“只要我们能到达目的地，管它用什么方式呢，孩子，就像你学业不成功，并不代表你在其他方面不能成功，换一种方式吧！”此时，他猛然醒悟。
⑥随后，他看到很多人为了自己的理想不能实现而痛苦不已，就想假如自己用魔法帮助他们实现，即使是假的，但起码从精神上减轻了他们的痛苦。从此，他对魔术表现出浓厚的兴趣，并跟随一些魔术师学习魔术。
⑦他克服心中的怯懦，为自己的梦想开始奋斗。他为了实现自己的梦想而进行的努力受到了父母的鼓励。教他魔术的老师发现他在这方面具有很高的悟性，学东西很快，而且每次在原有的基础上都能创新。很快老师的技巧便被他学光了，他不得不换老师。短短的两年时间里，他换了四个魔术老师。他就是大名鼎鼎的魔术师大卫·科波菲尔，一个匪夷所思的成功人士。
⑧有人问他是怎么成功的，大卫·科波菲尔说：“父亲让我醒悟，成功对我们来说好比是个固定的车站，我们在为怎么到达而绞尽脑汁，大家都在争夺汽车上的座位，没有得到座位的人不得不等下一班汽车，可是，为什么我们不能骑马或者乘轮船去车站呢？这样，我们不是也到达了吗？只不过我们换了一种方式。”
⑨最后，大卫·科波菲尔又说：“后来我知道，这一切是父亲安排好的，其实那个小站离波士顿很近，骑马竟然比坐汽车还快，所以父亲到得比我早。”
⑩道理浅显易懂，可是真正理解它，并付诸行动的人却很少。当你发现自己不断努力仍然不能取得成功时，你是否可以告诉自己换一种方式呢？如果你这样做了，说不定你会离成功更近。
（选自《语文主题学习丛书》有改动）
情景作文：
升入初三以来，李萌的语文成绩一直不理想，语文王老师占用自己的休息时间，帮忙辅导，基础、阅读、写作一部分也没有落下，一直持续了一个学期。一模考试李萌取得了好成绩。请你以李萌的名义给王老师写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）
