| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 作揖（yī） 劫掠（lüè） 前仆后继（pú） B: 拮据 （jū） 中伤（zhōng） 煞风景（shā） C: 觅食（mì） 发怔 (zhèng) 抽丝剥茧（bāo） D: 星宿（xiù） 摧残（cuī） 强聒不舍（qiǎng） |
| 2、 | 文中多用对比、衬托手法，下面说法不正确的一项是（ ） A: 愚公似愚而智，智叟似智而愚。这样写，加重了对比色调，增强了讽刺效果。 B: 遗男“助之”与智叟“止之”对比鲜明，更显示出智叟目光短浅、态度消极。 C: 写太行、王屋二山之高大，运土路程之遥远，衬托出愚公的过人胆识与气魄。 D: 其妻献疑与智叟讥笑形成对比，凸显愚公之妻支持移山的坚定立场和决心。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ） A: 母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。 B: “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。 C: 暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游，亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主。 D: 许多孩子的精英之路，也许仅缘起于一个微不足道的梦想。 |
| 4、 | 下列加点的词解释有误的一项是（ ） A: 海日生残夜（升起） 杨花落尽（杨树开的花） B: 老树昏鸦（黄昏） 古道西风（秋风） C: 歌以咏志（咏叹） 风正一帆悬（挂） D: 星汉灿烂（银河） 次北固山下（停宿） |
| 5、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 加强传统文化在青少年中的 △ ，学校是主要阵地，教师是引路人。开展传统文化教育进课堂活动，教师应充分 △ 传统文化以德育人的独特而强大的功能，竭力引导学生在感受、感悟传统文化底蕴的过程中，收到心灵的感动、人格的感化，从而摆脱思想的 △ ，使率真的心灵不迷失方向。 A: 传承 发挥 浮躁 B: 传承 发扬 浮躁 C: 传播 发扬 烦躁 D: 传播 发挥 烦躁 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 瞥见 腻烦 走头无路 格物致知 B: 禅师 沉湎 金碧辉煌 通宵达旦 C: 鄙夷 慰藉 相得益章 顶礼膜拜 D: 旁骛 困厄 李代桃僵 根深缔固 |
| 7、 | 下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) A: 攀谈（pān） 哺育（pǔ） 木杮（fèi） 迥乎不同（jiǒng） B: 愧怍（zuò） 告罄（qìng） 酒酿（liàng） 盘虬卧龙（qiú） C: 取缔（dì） 奠基（diàn） 尴尬（gà） 怏怏不乐（yàng） D: 吞噬（shì） 舷窗（xián） 战栗（lì） 诲人不倦（huǐ） |
| 8、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 仓皇 怅惘 凭心而论 九宵云外 B: 祖籍 潮迅 霹头盖脸 水泄不通 C: 揭幕 抱歉 略胜一筹 光彩熠熠 D: 笼罩 签订 震奋人心 碌碌无为 |
| 9、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 当前，高校图书馆普遍存在着思想观念陈旧，员工素质参差不齐 ， 图书经费紧张，文献利用率低等问题。 B: 一位普通市民，—位年逾六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇 ， 在一年间就抓获了几十个小偷。 C: 从前，我总是漠不关心时光的流逝；直到上学了，被周围同学抓紧时间，刻苦学习的行动耳濡目染后，我才意识到，原来时间如此宝贵，稍纵即逝。 D: 你有什么困难尽管说出来，我们一定会鼎力相助 ， 消除你的后顾之忧。 |
| 10、 | 下列词语的书写全部正确的一项是( ) A: 拐弯抹角 世故人情 莫名其妙 狼籍B: 烦琐之至 富丽堂皇 锐不可挡 荒谬 C: 巧夺天公 精疲力竭 眼花缭乱 俨然 D: 豁然开朗 穷愁潦倒 丰功伟绩 烦躁 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 登金陵凤凰台① 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫②花草埋幽径，晋代衣冠成古丘③。 三山半落青天外④，二水中分白鹭洲。 总为浮云⑤能蔽日，长安不见使人愁。 【注释】①此诗一说是天宝六载(747年)作者被小人诬陷，遭受排挤，离开长安，南游金陵所作。凤凰台：故址在今南京凤凰山。②吴宫：三国孙吴建都金陵所筑宫殿。③衣冠：指世族士钟、达官贵人、社会名流。古丘：古坟。④半落青天外：形容极远，看不大清楚。⑤浮云：指邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月。 ( 1 )下列选项中对本诗的理解与赏析不正确的一项是（ ）A: 首联写凤凰台的传说，游去无踪、江水自流，暗含下联六朝的繁华一去不复返。 B: 颔联描绘了眼前的吴宫富丽和曾经的晋代名流，主要表现了诗人的无限赞美。 C: 颈联诗人再次把目光投向不尽的江水，三山半隐半现，江水横截白鹭洲，气象壮丽。 D: 本诗登临吊古，诗人把神话典故与眼前的景物交织在一起，抒抒发了自己的情怀。 ( 2 )请从修辞的角度赏析“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”。 |
出师表 ①亲贤臣________ ②此先汉所以兴隆也________ ③未尝不叹息痛恨于桓、灵也________ ④尔来二十有一年矣________ ( 2 )下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是A: 因以为号焉先帝不以臣卑鄙 B: 未尝不叹息痛恨于桓、灵也公与之乘，战于长勺 C: 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信愿陛下亲之信之 D: 此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人 ( 3 )请用现代汉语翻译下列句子。 苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯。 |
加碘盐有必要吃吗
阮光锋
①有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？
②其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。
③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。
④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。
⑤很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为20-30毫克/千克。
（选自《百科知识》，有删改）
( 1 )下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是（ ）此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。杨志这一行人，要取六月十五日生辰，只得在路上趱行。自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行，日中热时便歇。五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻；天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打。逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行？正是好歹不均匀!”杨志道：“你这般说话，却似放屁!前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞候口里不道，肚中寻思：“这厮不直得便骂人!”
( 1 )分析“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。”一句在文中的作用。写作要求：
①请把作文题目抄到作文纸上。
②字数600-800。
