| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 斡旋 连翘 戛然而止 B: 缄默 烘烤 厉厉在目 C: 悲奋 阻碍 挑拨离间 D: 拙劣 旷野 络译不绝 |
| 2、 | 下列句子划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 我想拆散一家人，分成两路，各得其所 ， 终不愿意。 B: 为把“精准扶贫”工作落到实处，王书记灵机一动 ， 亲自到特困户李大爷家走访。 C: 井房的经历使我求知的欲望油然而生。 D: 他总是担心2020年没办法实现小康社会，真是杞人忧天。 |
| 3、 | 对《钱塘湖春行》颔联内容的赏析错误的一项是( ) B: 具有动态感。一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。 C: 给人丰富的想象空间。“几处”？“谁家”？妙在说不清，让读者放飞想象。 D: 给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。 |
| 4、 | 将下面的内容重新排序，正确的顺序是（ ） ①然而，鸳鸯并非如人们所说的那样恩爱情深，生死与共。 ②但在生育子女后，它们便分道扬镳，养育重任全由雌鸳鸯承担。 ③鸳鸯在中国是恩爱的象征，常被称作“多情鸟”，人们惊羡于它们雌雄成双，形影不离。 ④诗中的鸳鸯，象征焦、刘二人爱情永久不渝。 ⑤研究发现，雌雄鸳鸯在热恋期限间的确情深意长。 ⑥汉代名诗《孔雀东南飞》中写道：“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达一更。” A: ⑤②③①⑥④B: ⑤②⑥④③① C: ③⑥④①⑤② D: ⑥④③①⑤② |
| 5、 | 新年快到了，同学们纷纷利用短信、QQ或者微信给老师发去新春祝福，其中最得体的一项是（ ） A: 张哥，感谢你一学期来的教育和关怀，虽然你骂过我，但我大人不计小人过，早原谅你了，值此新春佳节之际，祝全家幸福！ B: 嗨，miss Liu，恭喜发财，红包拿来！（*^__^*）嘻嘻…… C: 尊敬的赵老师，我从一个内向、没主见的男孩，变成活泼开朗的少年，是与你的悉心教育分不开的。衷心感谢您，敬祝新年快乐！ D: 老李，请原谅这样叫你，其实我们早就这样叫你了，过年了，快乐开心哟！ |
| 6、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） B: 诘责（jié） 磐石（pán） 即物起兴（xīng） C: 幽咽（yè） 狡黠（xiá） 戛然而止（jiá） D: 蓦然（mù）鞭笞（chī） 秋波澹澹（dàn） |
| 7、 | 下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（ ） A: 树木/丛生，百草/丰茂。 B: 杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。 C: 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 D: 日月/之行，若/出其中 |
| 8、 | 下列划线字的解释有误的一组是（ ） A: 一丝不苟（马马虎虎） 濯（洗）B: 头晕目眩（眼睛昏花） 小心翼翼（鸟的翅膀） C: 可望不可即（接触、靠近） 获益匪浅（非，不） D: 慧心未泯（灭，丧失） 繁弦急管（指管乐器） |
| 9、 | 下列各组词性归类全部正确的一组是（ ） A: 可以 外出 战术 恐惧B: 坚强 高雅 道德 严肃 C: 先生 思想 颜色 东北 D: 什么 他们 哪里 鲁迅 |
| 10、 | 与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（ ） 财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望了望金黄的麦浪说， ……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。 B: 财富就是成长的麦苗 C: 财富就是收获的庄稼 D: 财富就是播下的种子 |
| 阅读下面古诗，完成问题。 下面是杜甫的两首诗歌，一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断，并从内容、情感等角度阐述理由。
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| 阅读下面一篇文章，完成小题。 宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。母刘，梦天大雷电，光烛其身，翌日而泽生。泽自幼豪爽有大志，登元祐六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶直，置末甲。 时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人。磁经敌骑蹂躏之余，人民逃徙，帑廪枵然。泽至，缮城壁，浚湟池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。上言：“邢、洺、磁、赵、相五州各蓄精兵二万人，敌攻一郡则四郡皆应，是一郡之兵常有十万人。”上嘉之，除河北义兵都总管。 金人破真定，引兵南取庆源，自李固渡渡河，恐泽兵蹑其后，遣数千骑直扣磁州城。泽擐甲登城，令壮士以神臂弓射走之，开门纵击，斩首数百级。所获羊马金帛，悉以赏军士。 泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。诸将入问疾，泽矍然曰：“吾以二帝蒙尘，积愤至此。汝等能歼敌，则我死无恨。”众皆流涕曰：“敢不尽力！”诸将出，泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨②。都人号恸。 （注释）①婺（wù）州：今浙江金华。②薨（hōng）：死亡。 ( 1 )解释下列句子中加点的词语。①考官恶直，置末甲。________ ②二年正月，泽至开德，十三战皆捷________ ③泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功________ ④汝等能歼敌，则我死无恨。________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①泽自幼豪爽有大志。 ②今日进退等死，不可不从死中求生。 ③泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。 ( 3 )通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 |
爸爸的骚扰电话
姚伟
山宝最烦爸爸的电话了。
山宝的同学也烦山宝爸爸的电话。
山宝爸爸的电话每次都是在最令人烦的早上七点打过来。同学称这个电话为骚扰电话。
山宝第一次接到爸爸的电话，是在他走进大学两个月之后的一个清晨。骤响的电话惊醒了宿舍酣睡的同学，离电话最近的小王一边嘟囔着，才七点，发什么神经，一边不情愿地接听，然后喊山宝接电话。山宝心里嘀咕，谁会给我打电话呢？喂了几声，电话那头传来一个熟悉的声音，是宝儿吗？咱村里有几户装了电话，咱也装了电话。我不会写信，你没出过门，我跟你妈都不放心，能听到你的声音我们就踏实了，你睡得可好？习惯不习惯……
山宝这才想起离开家快两个月了，竟没给爸妈写过一封信，也不知道爸妈的身体怎样。待山宝想问安时，那头已挂了电话。
隔了十天，山宝又接到爸爸的电话。宝儿，听城里打工回来的人说饭菜涨价了，你别嫌贵，一定要吃饱。天下雨了，你穿暖和些，别感冒了。
山宝鼻子里哼一声，山里下雨很冷，可城里一点不冷，爸爸真是多心。
那个双休日，大家在城里逛了个遍，都想美美睡一觉。早七点的时候，电话又把大家惊醒了。同学一齐埋怨骚扰电话又来了，山宝也感到爸爸经常在这个时间打电话不好，影响了同学休息。爸爸问山宝身体怎样，有没有得病。山宝心里说，你才有病，经常在这个时候打电话来。
此后每隔十天，山宝的爸爸早七点会准时打电话过来，每次通话不超过六十秒。
终于有一天，山宝说：以后要没有什么事，你就不要打电话了。
爸爸口头上“嗯嗯”地答应了，可还是隔一段时间继续打来电话。山宝有时拖着不接。电话就响个不停，接了还是那几句老话。
同学说，骚扰电话，真烦！
同学说，拔掉电话线，睡个安稳觉！
同学说，昨晚谁打的电话，怎么忘了拔电话线，骚扰电话又搅了我们的好梦！
山宝说，我怎么会有这么一个烦人的爸爸！
寒假到了，山宝拖到春节跟前才回家。
山宝回家时，天已经黑了，天上飘着大片大片的雪花。妈妈坐在灶间凳子上，望着门外出神，灶膛里的火红红的。没有开电灯，一支蜡烛的火苗随风摇曳。
妈妈终于看清了卷着风雪进来的是山宝，赶紧站起身扑过来，差点儿被柴凳纬倒。妈妈拉亮了电灯，仔细打量着山宝，突然撩起棉袄把儿子冰冷的双手塞进她的怀里，眼里闪着泪花，说，宝儿，我终于盼到你回家吃年夜饭了，这个年终于有人做伴了。
山宝这才发现，妈妈一个人在家。
山宝问，我爸呢？
妈妈说，你爸有事不回来，咱们吃年夜饭吧！
山宝心里说，爸爸即使再忙，大过年的怎么能把妈妈一个人撇在家里呢？
山宝看到搁在炕头上的红色电话，说，爸爸为啥每次打电话都在早上七点？害得全宿舍的同学都埋怨。
妈妈思虑了好久才对山宝说，你上大学后，你爸就去十几里外的一个砖厂干活，早晚跑个来回。他每天早上六点就起床干些家务，到七点就给你打电话。打完电话得走快些，才能按时赶到砖厂上班。不知咋的，有时候你那电话几天都打不通，他就抱着电话等，等了半个小时才不安地放下电话、一路小跑去砖厂。跑的时间一长，吸了凉气，得了哮喘病。在咳得最厉害的时候，他还念叨着你咋样了，有没有生病，怕跟前没人照顾……
山宝有点疼爱有点责怪地说，我爸不会在别的时间打电话吗？
你爸说电话打早了会影响你休息，打晚了又怕你睡懒觉，咱山里好不容易有一个上大学的，听说大学里学习放得很松，怕你偷懒。
妈妈擦了擦眼泪说，你爸打电话的时候我都在跟前，我真想听到你的声音，你爸说超过一分钟要多花费两毛钱，在八点以前打电话收半价。现在的日子，得省着点。
山宝的双眼溢满了泪水，不知什么时候已跪在妈妈的身旁，哭喊道，我爸现在在哪儿？
妈妈说，过年了，砖厂没人看门，你爸留下来看门，可以挣平日两倍的工钱。
山宝大叫了一声，爸，我陪你来了！就冲进了风雪之中。
远处，隐隐传来新年的鞭炮声。
（选自2011年第3期《意林文汇》）
( 1 )为什么山宝的爸爸要在早上七点准时打电话，且每次通话不超过六十秒？请概括回答。渡河少年
一条清澈的小河，一条泊在岸边的渡船。
我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗？”
老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船！笑话！”
竹篙一点，小船离岸而去。
孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑进了河里。
秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心上漫过，想喊却没喊出声。那孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摆地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老人愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，快上船！”
孩子好像没听见。
船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。
“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”
孩子不理他，依然向前游。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衫像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！
终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼的蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。河边的沙滩上，写下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。
后来，我打听到了，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。
有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将，他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。
可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没能看到这封信。
( 1 )给下列划线字注音。________ | ________ |
蹙 | 奇葩 |
要求：①首先补全题目，力争立意新颖。温馨提示：横线上可填的词语有很多哦，比如四季、大地、中国、幸福、墙、生命、历史、友谊……开动你的思维大宇宙。②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
