语文360

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2020年东莞市东坑中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子的句式不同于其他三句的一句是( )

A: 陈胜者,阳城人也。
B: 此三子者,皆布衣之士也。
C: 孙权据有江东,已历三世。
D: 此诚危急存亡之秋也。
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生能否全面发展和终身发展的基础。
B: 这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
C: 对于黑板报的艺术质量问题,应该引起班委会的重视。
D: “百家讲坛”通俗化、浅显化地讲名著,有利于人们对名著的了解和研究。
3、

依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( )

古诗文里______着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的________-…… 谁能穿透历史的冰层,________ 古诗文的领域,寻觅到汉语的 ________,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A: 隐藏 理想 侵入 美味佳肴
B: 封存 心绪 踏入 琼浆玉液
C: 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝
D: 蕴藏 思想 潜入 源头活水
4、

下列成语书写完全正确的一项是(   )

A: 持之以恒 胸有成竹
B: 妇儒皆知 一气喝成
C: 物竟天择 脑羞成怒
D: 心旷神宜 门廷若市
5、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A: 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验和感悟。
B: 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C: 原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。
D: 历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
6、下列句子中加下划线成语运用不正确的一项是( )
A: 这是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。
B: 留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。
C: 你读他的文章必找出他的言外之意 , 才能懂得深透。
D: 浪漫主义诗人李白豪放不羁,写诗慷慨淋漓 , 那些凡夫俗子岂能和他相比?
7、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 孱弱(chán) 御聘(pìng) 震悚(sǒng) 涕泗横流(tì)
B: 告罄(qìng) 抽噎(yē) 羁绊(pàn) 奄奄一息(yǎn)
C: 缄默(jiān) 狡黠(xiá) 谀词(yú) 恪尽职守(kè)
D: 恣睢(zì) 灵柩(jiù) 骸骨(hái) 风雪载途(zǎi)
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 余晖 怪涎 神采奕奕
B: 温驯 秃鹰 迫不急待
C: 府冲 嚎叫 大相径庭
D: 尊严 清晰 张牙舞爪
9、

下列句子中,没有语病的一句是( )

A: 多读多写,至今仍不失为好的学习语文的一种方法。
B: 那些制造抢盐风波的人,难道不应该不受到责备吗?
C: 临近毕业,同学们的学习态度有了明显地提高。
D: 第六次人口普查结果显示,曲靖市总人口为5855055人,与第五次人口普查相比,人口增长了7.12%,文盲率由16.2%下降为7.31%。
10、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( )

①周围一片________,我趴岩石上,神情______,害怕和疲劳已经让我麻木。

②我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸_____的臂弯里。

A: 安静 恍惚 强壮
B: 寂静 恍惚 强壮
C: 安静 模糊 强大
D: 寂静 模糊 强大
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面词,回答问题。

卜算子.咏梅

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

( 1 )下列各项中对这首词内容理解有误的一项是( )
A: 《卜算子.咏梅》是南宋词人陆游创作的词,卜算子是词牌名,咏梅是词名。
B: 这首词上片集中写梅花的困难处境,下片集中写梅花精神品格。
C: 这首词运用托物言志的写法,借梅花身处困境却傲然不屈表现自己为国奉献的精神。
D: 这首词既以梅花的凄苦感叹自己人生坎坷;又以梅无意争春表现自己的高洁人格。
( 2 )赏析“零落成泥碾作尘,只有香如故。”
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读 ,回答相关问题。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

( 1 ) 解释文中加划线的文言词语。
①是: ②一时: ③欠伸 ④ 毕备:

( 2 ) 请将下列文言语句翻译成现代汉语。
①一时齐发,众妙毕备。
②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

( 3 )口技表演者构思非常巧妙,请以“遥闻深巷中犬吠”一句为例予以说明其妙处何在。

( 4 )文中描写听众的神态、动作属什么描写?其目的是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成问题。

身佩荷囊,衣袂飘香

王树金


①香囊,最初由佩囊发展而来。佩囊是用来盛放零星细物的小布兜。古人衣服没有口袋,一些随身携带的必需品,如印章、凭证、钥匙、手巾、钱币、珠宝、书籍、食物或香草等,多贮放于这种囊内,外出时将其佩于腰间,故谓之“佩囊”,又称“荷囊”。因时间、形制、材质与盛放物品不同,佩囊又有各式各样的名称,如容臭、缨、缡、佩帏、熏囊、香囊、縢囊、香袋、花囊、香包、荷包等。香囊因囊中盛放香料而得名。从文献记载来看,古人佩戴香囊可以追溯到商周时期。


②春秋战国时期,佩戴香囊风俗日盛。屈原《离骚》中有“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”,江离、辟芷、秋兰均为香草。古人把香料佩带在身上,目的是让人与生活环境更加洁净、清香。


③到汉魏时期,“香囊”的名称正式出现在文献中。如繁钦的《定情诗》:“何以致叩叩?香囊系肘后。”可见,将香囊系在肘臂之下、藏在袖中,是当时一种佩戴香囊的方式。


④渐渐地,香囊应用越来越广。比如,可悬挂于帏帐内,用于增加整个居室的香气。还有古人为了防止蠹(dù)虫蛀书,在书箱中放上香囊,让其挥发气味驱除蠹虫。还有人在厕所里置香囊以消除异味。可见,香囊在古代富贵人的生活中用途较广泛,是不可缺少的日用品之一。


⑤在古人看来,很多植物都具有一定的药用价值。常年闻香识味,有助于防治疾病。加之部分香草、香料本身即具有驱虫驱蚊功能,因此佩戴香囊逐渐被赋予更多文化含义,如祛恶气、避邪秽等。


⑥香囊的制作工艺也更加丰富。形制、质地方面,除了布帛之外,还有玉镂雕而成的,有金累丝、银累丝、点翠镶嵌的。形状方面,有圆形、方形、椭圆形、倭角形、葫芦形、石榴形、桃形、腰圆形、方胜形等。


⑦长沙马王堆一号汉墓出土的4件“信期绣”香囊,是难得的保存至今较为完整的汉代布帛香囊。4件香囊形制相同,分为领部、腰部和底部,腰部有带用于封口系戴。腰以上的领部和囊里都用斜裁的素绢缝制,腰以下的囊部除1件黄褐色菱纹绮香囊用香色罗绮外,都以精美的信期绣缝制。香囊内均盛有香料。


⑧除了布帛香囊外,金属制香囊在唐代较为常见。这是一种以花卉和动物纹镂空图案为主的空心金属球。


⑨1987年,陕西扶风法门寺地宫出土的“鎏金双蜂团花纹镂空银香囊”,是迄今全国发现最大、最精美的一枚,重547克。香囊内外分三层,中间的焚香盂用于放置香料。它通身用花叶装饰,等距离的六簇团花内都錾刻两只飞蜂,花叶间镂空,可使香气外溢。


⑩到明清时期,精雕细琢的玉制香囊越来越多,如故宫博物院藏的清代白玉镂雕荷包式香囊和白玉镂雕双鱼式香囊等。

(选自《人民日报》2020.6.26.有删改)

( 1 )下列与“香囊”有关的表述,不正确的一项是()
A: 香囊最初由佩囊发展而来,因囊中盛放香料而得名。
B: 古人佩戴香囊,历史可以追溯到商周时期,目的是让人与生活的环境更加洁净、清香。
C: 香囊的制作工艺从材质上看,有布帛制香囊,玉制香囊,还有金属制香囊等。
D: 香囊的应用很广,可佩戴于身上或系于肘后,也可悬挂于帏帐中,甚至放到书箱中或厕所里,成为古人不可缺少的日用品之一。
( 2 )下列说法与原文意思相符的一项是()
A: 在古人看来,很多植物都有不同程度的药用价值。常年闻香识味,有利于疾病的防治。
B: 佩戴香囊逐渐被赋予祛恶气,避邪秽等文化含义,因此部分香草,香料具有驱虫防蚊的功能。
C: 长沙马王堆一号汉墓出土的4件“信期绣”香囊,是难得的保存完整的汉代布帛香囊。
D: 除了布帛香囊外,玉制香囊在唐代较为常见。
( 3 )对本文分析不正确的一项是()
A: 本文的说明对象是香囊。文章介绍了香囊的发展过程,应用及制作工艺。
B: 本文按从商周时期到明清时期的顺序来说明香囊的发展过程,采用的说明顺序是时间顺序。
C: 第①段画线的句子中,“从文献记载来看”不能删去,这体现了说明文语言的准确性。
D: 第⑨段为了说明金属制香囊的制作工艺。采用了举例子,列数字和分类别等说明方法。

阅读《安恩和奶牛》选段文字,回答相关问题。
“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”
天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话,神色有点慌乱。她收起毛线针,从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人。
“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样①的,真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好,不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样②,我们只好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。”

( 1 )说说选文中加点的两个“这样”具体指代的内容。

( 2 )安恩把奶牛带到集市上来,只是因为“这头奶牛太孤单了”,对安恩的这一举动你有什么看法?

( 3 )对于别人的责备,安恩“气愤得说不出话”,为什么离开时却又说“对不起,我很抱歉”、“谢谢你”?

四、写作(分值:60分)

从下面两道作文题中任选一题作文。
(一)“我的 老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。
要求:①从你的学科教师中选一人来写,将题目补充完整。
②不得出现真实姓名、校名。
③写一篇600字以上的记叙文。
④文体规范。
(二)古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解?请自拟题目,写一篇议论文。
要求:①观点鲜明,说理充分。②600字以上。③文体规范。

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