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2020年昌黎县第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语解释有误的一项是( )
A: 略无阙处(完全没有) 乘奔御风(虽然)
B: 横上蔽(树木的枝干) 鸢飞天(至、到达)
C: 四时俱备(四季) 相与步于中庭(共同,一起)
D: 日暮乡关何处是(故乡) 单车欲问边(慰问边关守军)
2、与例句划线词意义相同的一项是( )

例句;肉食者谋


A: 属予作文以记
B: 事无大小,悉以咨
C: 登轼而望
D: 虽我死,有子存焉
3、《水浒传》中宋公明是( )省的人。
A: 河南
B: 山东
C: 河北
D: 山西
4、选出下列加横线的词语使用恰当的一项( )
A: 一时间,满天大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信
B: 他在学习上能够因地制宜 , 充分发挥自己的特长。
C: 他待人谦和,不论遇到谁,总是付之一笑
D: 我是集邮迷,不管得到什么时期,什么国家的邮票,我都会如获至宝 , 惜爱有加。
5、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 如果我们一直恪守过去的行为模式与习惯,不寻求改变,未来我们必将深受其苦。
B: 漂流道两边的怪石嶙峋 , 地势险要,流泉飞瀑比比皆是。
C: 想要做慈善的念头在他心里潜滋暗长 , 越来越强烈了。
D: 像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法,迟早会被明眼人识破。
6、下列加下划线词用法和意义相同的一项是( )
A: 皆以美徐公 所欲有甚生者
B: 因为号焉 不物喜,不以己悲
C: 年九十 欲与常马等不可得
D: 不知有汉 悟前狼假寐
7、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针

②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权

③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐

④同西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土

⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顸重要的“住”,能够有优美适宜的自然环境

⑥爱好和平是中华民族的优良传统


A: ①④③②⑤⑥
B: ⑥①④⑤②③
C: ①④⑤②③⑥
D: ⑥①④③②⑤
8、下列句子中的数字表达有误的一项是( )
A: 1958年,塔里木河流域里有胡杨林780万亩,现在已减少到420万亩。
B: 在4世纪时,罗布泊水面超过20万平方公里。
C: 伴随着胡杨林的锐减,塔里木河流域土地沙漠化面积从66%上升了84%。
D: 世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降了8,8米,平均每6年下降1米。
9、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 落(duò) 清(dēng) 酝(niàng) 苦心孤诣
B: 着(tiǎn) 睢(zì) 蓬蒿(gāo) 荒草萋萋
C: 水(chàn) 藻(xìng) 粗(zhuō) 心旷神怡
D: 骗(kuāng) 绽出(zhàn) 匀(chèn) 猝不急防
10、下列句子中划线成语运用不恰当的一项是( )
A: 马瑞没被对手咄咄逼人的气势所吓倒,而是沉着应战,终于赢得比赛。
B: 能歌善舞的王丽当上了文艺委员,成绩优秀的王楠当上了学习委员,这真是各得其所啊!
C: 囫囵吞枣,不求甚解的读书方法是大有益处的。
D: 听了爸爸的解释我才恍然大悟
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

初晴游沧浪亭

宋 苏舜钦

夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。

【注释】①沧浪亭:苏州园林之一。②连明:直至天明。

( 1 )诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?此景表现了诗人怎样的心情?
( 2 )这首诗运用多种表达技巧,任选一个角度结合诗歌内容进行鉴赏。(从修辞、情与景、动静的角度考虑)
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。与先主寝则同床,恩若兄弟。而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。

建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖,策马剌良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公,曹公义之。

羽尝为流矢所中,贯其左臂。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

(节选自《三国志·关羽传》,有删改)

( 1 )解释下面划线的词。

既而辽以问羽________

②时羽请诸将饮食相对________

( 2 )翻译下面句子。

曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

( 3 )下列与“羽尝为流矢所中”句式相同的一项是( )
A: 即以斧破其背
B: 百里奚举于市
C: 教然后知困
D: 而幽我于广寒乎
( 4 )汉封侯、宋封王、明封大帝,儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容,概括说明关羽被尊奉神化的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

叶子时期的梅

晨义

①我找不到那丛梅树了,因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午,进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春,远远地就能看见它,那金黄的花色啊,曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟,到处是冰硬光滑的旧年的枝条,而一树腊梅的开放,正像贫穷岁月出现的一堆黄金,照亮了周围的一切。可是现在,绿叶掩盖了世界,我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕,我忽略了我并不认识它的叶子。我记得,它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽,丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。

③我不能这样轻易走掉,因为梅就在这里,或者是这一棵,或者是那一棵。它一定知晓我的心事,一定用了它的语言向我指示,只是我没有通晓物语的聪明。不然,我就不必再费周折。低头寻觅,地上没有落花飘零的踪影,更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了,都被雨打去了。泥土啊,你什么都知道,可你什么也不告诉我。后来,我发现了枝头残存的花穗,虽已干枯,但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香,也就找到了默然的梅。

④可爱的你呀,藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道,你有太多的神秘。

⑤腊梅的叶子碧绿油亮,并无奇异之处。与花相比,叶是寂寞之物。从深春到晚秋,这丛梅树将一直寂寞下去,在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘,被许多眼睛所忽略。

⑥我凝视着它,凝视着叶子时期的梅,我想记住它。

⑦对于梅,人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花,“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致,梅花三弄的韵事,也都是冲着花来的。这样的爱,短暂而肤浅。花凋谢,人消散,曲终了。灿烂之日,人众如云;繁华过后,陌不相识。

⑧今天我来,就是要看看无花的梅,看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的:“多少人爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽,假意或真心/只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错,碧叶婆娑,这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏,如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道,这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目,一棵树,会活得更真实,更自由,更健壮。

⑨如果花是一种显露,那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。

⑩临走,我摘下两片梅叶,我要拿回去,向人询问:“你认识它吗?”

⑪但此刻分明有一个声音提醒我说:“无所谓显露,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?”

(选自《名作欣赏》2007年第l2期)

( 1 )这篇文章的思路,概括起来说是由________梅到________梅。(请在横线上各填一个动词)
( 2 )参照下面示例,品析第⑦段中的画线句。

示例:第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金,突出了梅花的光彩夺目,抒发了作者赞叹之情。

( 3 )文章结尾说:“无所谓显露,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?”对这句话理解不恰当的一项是( )
A: 不管是“显露”还是“隐藏”,梅都不因人们的喜好而活着。
B: 梅有它自在的生命本性,叶子和花都是梅的生命的自然形态。
C: 长叶是为了开花,“隐藏”是为了“显露”,花是梅最重要的生命价值。
D: 当开花时开花,当长叶时长叶,梅的生命过程都循着自己的轨迹运行。
( 4 )叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是( )
A: 具有朴素美
B: 具有刚健美
C: 具有清纯美
D: 具有含蓄美

阅读训练。

凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有桥。它们结构别致,具有独特的民族风格。有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。侗族擅长于建筑,特别是桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。

风雨桥,不仅连接交通,而且可避风雨,因而得名。它是一种木石结构的桥。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥,是国家重点保护的文物。桥长165米,桥面宽10米,桥高15~20米。桥墩以青石砌成,桥面铺设成排的杉木,上面建有长廊,覆以瓦顶,还有楼亭五座。楼亭成方形,多角重檐,共有房檐五层,层层而上,形似宝塔,气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆,长廊两侧有长凳,宛如游廊,供人观赏和休憩。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画,龙凤花草,秀丽玲珑,蔚为壮观。

风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼,以榫(sǔn,器物两部分之间的凸出部分)衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。其坚固程度,不亚于铁、石桥,可延二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色,也是侗族人民劳动智慧的结晶。

( 1 )本选段说明的对象是什么?它的特征是什么?

( 2 )“风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼,以榫(sǔn,器物两部分之间的凸出部分)衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。”一句中加线词能否去掉,为什么?

四、写作(分值:60分)
品美食,穿靓装,赏美景……无疑是一种享受。但生活并不全是这些惬意和美好,也会有狂风暴雨、荆棘泥泞、险滩激流……这些不仅让我们经受了痛苦与磨难,也会让我们收获坚强、勇气与激情,享受到了多味人生。

请以“_________也是一种享受”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③字数在600字以上,书写工整,作文卷面干净。

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