语文360

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2020年上海市金山卫中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列成语使用不正确的一项是( )

A: 茂密的树林已荡然无存 , 取而代之的是一座座高大的厂房。
B: 在娱乐圈销声匿迹两年之久的张韶涵,最近带着他的电影新作《影子爱人》走进观众的视野。
C: 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 , 就连在场的专家也惊叹不已。
D: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。
2、

依次填入下列句中横线处的成语,恰当的一组是( )
①这次征文,在主题和文体上 ,极大地调动了中小学生的积极性。
②他认为努力进行房地产调控和大力发展保障性住房是十分必要的。只有这两手都抓起来,才能 房价增长,促进房价回归。
③鄂州雕花剪纸 ,不愧为荆楚大地的民间艺术瑰宝,已入选国务院公布的第二批国家级非物质文化遗产名录。

A: 别具一格 遏止 巧夺天工
B: 不拘一格 遏制 巧夺天工
C: 独辟蹊径 遏止 匠心独运
D: 不拘一格 遏制 匠心独运
3、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
①从“中国制造”到“中国创造”,我们需要把有 的构思摆在制造业的核心位置。
②在语文学习的过程中,字词和朗读时基本功, 达到滚瓜烂熟的程度,孩子的基本功才能算打扎实了。
③家庭教育专业化 , 在政府主导下,开设父母学校应迅速提到议事日程上。
A: 创设 只要 迫不及待
B: 创意 只有 迫在眉睫
C: 创意 只要 迫在眉睫
D: 创设 只有 迫不及待
4、

下列各句不是比喻句的一项是( )

A: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
B: 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦/理想是肥皂,洗濯你的自私心。
C: 此时他有多么惊愕,凡是像他一样具有智慧和好奇心的人,都是可想而知的。
D: 这班猴子把课室弄得乱七八糟,结果最顽皮的几个被老师罚留堂。
5、下列各组词语中画线字的注音完全正确的一项是( )
A: 蜷伏(quǎn) 嗔怪(chēn) 怪诞不经(dàng) 憔悴(qiǎo)
B: 怅然(chàn) 恍惚(hū) 迥乎不同(jǒng) 静谧(mì)
C: 怂恿(cóng) 干涸(hé) 人迹罕至(hán) 吝啬(lìn)
D: 殷红(yān) 狭隘(ài) 锲而不舍(qiè) 匿笑(nì)
6、对这首诗下面赏析有误的一项是( )

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。


A: 这是一首四言乐府诗,诗歌前两句直陈其事,交代观察方位、地点以及观察的对象,传达出诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概。
B: “水何澹澹,山岛竦峙”一句中,“澹澹”是动态,“耸立”是静态,相互映衬,展现了诗人登上碣石山后所见实景,显示了大海的辽阔和威严。
C: “日月、星汉”,所写之景尽是宏观、浩大之景,作者近望沧海波澜,仰望天上的星月,眼界为之开阔,胸怀为之宽广,给人壮美之感。
D: 诗歌借景抒情,以奇特的想象,虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了诗人博大的胸襟和宏伟的政治抱负。
7、下列短语结构类型一致的选项是( )
A: 坦荡如砥 盛得太满 人生如戏 积极行动
B: 鸿雁传书 国家利益 夏意正浓 埋头苦干
C: 惴惴不安 温文尔雅 彬彬有礼 冥思苦想
D: 精力充沛 夸父逐日 杞人忧天 祖国万岁
8、选出下列书写有误的一项( )
A: 威慑 屏障 襁褓 变幻多姿
B: 喑哑 溺爱 慰藉 粗制滥造
C: 栈桥 倒坍 陨落 芳草凄凄
D: 凋零 亵渎 惬意 通宵达旦
9、使用丈八蛇矛枪的英雄是( )。
A: 秦明
B: 林冲
C: 卢俊义
D: 朱仝
10、对王维《使至塞上》一诗的理解和分析不正确的一项是( )

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。


A: 这首诗首尾叙事,中间写景,融写景、叙事、抒情于一体。
B: 颔联既言事又写景,更在叙事、写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。
C: 这首诗中最值得称颂的是颈联,它充分体现了王维诗歌“诗中有画"的特色。
D: 这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下列小题。

滁州西涧

韦应物①

独怜②幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晩来急,野渡③无人舟自横。

【注】①韦应物:中唐前期诗人,先后做过滁州、江州、苏州等地刺史。他十分关心民生疾苦,深为中唐政治腐败而忧虑,但是无能为力。②独怜:唯独喜欢。③野渡:郊野的渡口。

( 1 )诗的第一句和第二句写景的角度有何不同?营造了一种怎样的意境?
( 2 )“春潮带雨晚来急”中的“急”字表现了景物怎样的特点?
( 3 )这首诗情景交融,请用生动形象的语言描述“野渡无人舟自横”的景象,并揣摩这一句蕴含了诗人怎样的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

彭天锡串戏①

彭天锡串戏妙天下,然出出皆有传头,未尝一字杜撰。曾以一出戏延其人至家费数十金者,家业十万缘手而尽。三春多在西湖,曾五至绍兴,到余家串戏五六十场,而穷其技不尽。

天锡多扮丑净,千古之奷雄佞幸,经天锡之心肝而愈狠,借天锡之面目而愈刁,出天锡之口角而愈险。设身处地,恐纣之恶不如是之甚也。皱眉视眼,实实腹中有剑,笑里有刀,鬼气杀机,阴森可畏。盖天锡一肚皮书史、一肚皮山川、一肚皮机械②、一肚皮磊砢③不平之气,无地发泄,特于是发泄之耳。余尝见一出好戏,恨不得法锦包裹,传之不朽;尝比之天上一夜好月,与得火候一杯好茶,只可供一刻受用,其实珍惜之不尽也。桓子野③见山水佳处,辄呼:“奈何!奈何!”真有无可奈何者,口说不出。

(选自张岱《陶庵梦忆》)

【注释】①串戏:客串演戏。⑧机械:机巧。③磊砢(kē):众多的样子。④桓子野:即恒伊,字子野。

( 1 )对文中画线句有两种理解:一种认为是彭天锡请人教他唱戏,花尽家财;另一种认为是别人请彭天锡唱戏,花尽家财。你赞同哪一种?请说明理由。
( 2 )本文用什么写法来表现彭天锡串戏之妙?结合内容分析。
( 3 )结合本文和《湖心亭看雪》,你读出了一个怎样的张岱?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题。

想象鸟鸣的幸福

①我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种,缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使,是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族,既渴望乡村的自然,也期盼城市的奢华,就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时,我们会习惯地用城市的口吻说:那些乡村老大。

②春天来了,仿佛空气在燃烧。这是一部电影里的对白,这句话让我感动。我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家的房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声,不见鸟影,我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗:鸟声是树的花朵。多好。这样,满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。

③依然回到乡村的视角上来。鸟声,这是个有着古典诗歌般美感的名称,充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性,略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来,词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄,我向来怀有这样一种诗意的构图:树荫丛中,水墨画般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓,四周雾霭萦绕,看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩,屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃,院子里的树枝叶间,成群的麻雀跳跃啁啾,细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎……

④之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟,是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼,凛然、高贵,令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀,则极像一位调皮、可爱的灰姑娘,成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说,麻雀是鸟类中的“贫民”。我深以为然,平常日子,麻雀在瓦楞、林间,或搭在墙洞里的草窝里,叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱,单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静,它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,我相信其中的美妙一定是不可言说的。

⑤这些可爱的小鸟,在上个世纪50年代,曾被人为地列为“四个坏蛋”之一,几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地最亲密的联盟。”

⑥兔子也好,鹧鸪也罢,它们是自然的亲近者。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?《幽梦影》言道:“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。”此种情境,今天的我们已只可在诗中画中略见一二,又哪里还有心静听?因此,对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的。

( 1 )阅读前三段,请概括鸟声的特点。
( 2 )作者认可“麻雀”是鸟类中的“贫民”的原因是什么?请用简要的语言加以概括。
( 3 )第⑤段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事和引用《瓦尔登湖》中的话,有什么作用?
( 4 )分析下列句子隐含的思想感情。

①鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。

②仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?

( 5 )文章最后一句说“对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的”,你是如何理解的?请根据文意概括解答。
课内现代文阅读

散步

我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。春天来得太迟太迟了,但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话的意思是( )
A: 母亲老了,她信赖长大了的我,就像小时候我信赖她一样。
B: 母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。
C: 生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲信赖我,就像小时候我信赖她一样。
D: 母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
( 2 )下列对课文理解不正确的一项是( )
A: 对南方初春田野景物的描写,为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境,以美景衬托出一家人生活的美满。
B: 《散步》里发生分歧后,写了祖孙三代人的心理活动,突出写的是“我”的心态。
C: 《散步》结尾的那句话--“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”表明人到中年,肩负着承前启后的责任和使命。
D: 《散步》主要写儿童的世界,反映家庭成员之间的思想矛盾。
( 3 )读了这篇散文后,你一定会有许多感悟。请把自己的感悟写下来。
四、写作(分值:60分)

围墙,有形无形,各种各样。开满鲜花的,引来朋友;钢筋水泥的,保护安全;无知的围墙,使人孤陋寡闻;冷脸的围墙,让你形单影只。围墙的里边,有你有我;围墙的外边,故事无限。走出围墙,可以领略世界沧桑的无限情怀。

请以“围墙外边”为题,写一篇文章。

要求:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。

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