| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 上下五千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。 B: 琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。 C: 虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。 D: 《儒林外史》是一幅活生生的社会面貌图，主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 |
| 2、 | 下面划线词的解释不正确的一项是 （ ） B: 国：国都。 C: 亲戚：内外亲属。 D: 畔：同“叛”，背叛。 |
| 3、 | 下面表述有误的一项是（ ） A: 《望江南》一词通过动人的情景描写，生动地刻画了一个盼望丈夫归来的妇女形象。 B: 《渔家傲·秋思》一词通过对边塞秋季萧条景色的描写，通过作者情怀的抒发，表现了戍边将士的英雄血性和忧国忧民的爱国情怀。 C: 《江城子·密州出猎》一词主要是抒发作者为国效力而不得的失意情怀。 D: 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词描写了作者对收复中原的渴望，同时又写出了自己年事已高，壮志不能实现的惆怅。 |
| 4、 | 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A: 艾青《我爱这土地》诗中的“鸟”象征诗人，一个拼尽全力用生命去歌唱的形象。 B: 余光中《乡愁》一诗借助时空的变化来推进诗情的抒发，表现了诗人对家乡、对祖国的深情思念。 C: 《敬业与乐业》文中谈到“有业之必要”时，作者列举了百丈禅师的例子进行证明，这就使用了道理论证的论证方法。 D: 《论教养》文章论述清晰，从有无教养的现象说到有教养的本质，再论述有教养的重要表行文活泼、灵动。 |
| 5、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。 B: 春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。 C: 经过大家的努力，我们终于登峰造极 ， 在山顶欣赏到了美好的景色。 D: 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 |
| 6、 | 下列词语书写无误的一项是( ) A: 训诫 寥阔 抖擞 禄禄终生B: 嶙询 梦寐 缀连 具体而微 C: 硕果 嘹亮 清冽 小心翼翼 D: 辍泣 朗润 发髻 可望不可即 |
| 7、 | 下列选项中，词性分类不正确的一项是( ) A: 跑 提高 可以 是 B: 精神 以下 昨天 农民 C: 凌乱 悠闲 坏 非常 D: 趟 遍 千克 台 |
| 8、 | 下列对课文理解不正确的一项是（ ） A: “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。 B: 刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。 C: “中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。 D: 《爱莲说》写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。 |
| 9、 | 网友批评国足一直“很稳定”的败绩，有国足队员反唇相讥：“你行你上啊？！”如果你对此作出回复，将选择的一项是（ ） A: 你是国家队队员，我还是一个初中学生 B: 拿着丰厚的收入，却没有取得应有的成绩，不害羞吗？ C: 我评论个电冰箱，自己还得会制冷？ D: 女足收入低，比赛成绩好，学学吧 |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 近年来，我国各地纷纷成立了野生动物救助中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。B: 如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。 C: 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 D: 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 |
| 阅读下面古诗文，回答问题。 迎 燕 （宋）葛天民 咫尺春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。 巢成雏长大，相伴过年华。 ( 1 )下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）A: 这是一首五言律诗，表现的是春燕与人之间一种亲近和谐的关系。 B: 首联写燕子秋去春来，筑巢于屋檐之下的生活习性。 C: 颔联中“不下旧帘遮”表现了诗人隐居生活的清贫困窘，令人略感凄凉。 D: 这首诗没有华丽的辞藻，语言自然朴实，笔调平易浅近。 ( 2 )用自己的话说说“翅湿沾微雨，泥香带落花”一句的意思。 |
阅读下面文言文，回答问题。 ① 道遇一丈夫独行________ ②盛兵徇豫章________ ③ 众乃大义之 ________ ④ 既受之________ ( 2 )用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿（2处）。 乃 与 郑 泰 等 六 七 人 避 世( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①愿得与俱，皆哀欲许之。 ②呜呼！其真无马耶！其真不知马也。( 4 )结合选文，说说华歆的“高行”体现在哪些方面？ |
阅读《燕子来时》，回答1-4题。
燕子来时
王琪
（1）燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。
（2）我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。
（3）今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
（4）而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。
（5）燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。
（6）我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。
（7）近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。
( 1 )请结合文章第（2）自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。( 2 )请从修辞角度，赏析文章第（3）自然段画线的句子。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
( 3 )下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A: 文章第（1）自然段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万木争荣，桃红柳绿。现象：________
作用：________
阅读下面的文章，完成下列各题。
“舌尖体”，网络表达新滋味
周慧虹
①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁……片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。
②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情……这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。
③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。
④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。
⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。
⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。
（选自《工人日报》2014年O5月26日，有删改）
( 1 )简要概括本文的论述思路。( 2 )文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用？( 3 )结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。( 4 )网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？请补充题目后作文：那一次，我懂得了
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
