| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音全对的一项是（ ） A: 窠（kē） 扒掘（jué） 寻觅（mì） B: 蚋（nà） 金蜣（qiāng） 黏（nián）土 C: 鳍（qí） 顾忌（jì） 钵（bò）声 D: 罅（xì） 喧嚣（xiāo） 涂墁（màn） |
| 2、 | 选择一个正确答案（ ） A: 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。 B: 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。 C: 鲁迅记忆中的范爱农很坏。 D: 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 |
| 3、 | 阅读诗歌，回答问题。 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 下列对词作赏析有误的一项是（ ） A: 词中的“忆昔”和“三更”很好地呼应了词题“夜登小阁忆洛中旧游”。 B: “杏花”一句，既点明了宴饮的时节，又描绘了一幅恬静、清婉、绮丽的画面。 C: “闲登小阁看新晴”一句点题。“新晴”与“长沟流月”照应，巧妙地将回忆中的事与目前处境联系起来。 D: 全词抒情含蓄，情景交融，令人印象深刻。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。B: 这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。 C: 这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。 D: 史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑，所以这是作者的亲身经历。 |
| 5、 | 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 大器之人，语气______，性格______，气势______，举止______，静得优雅，动得从容，行得洒脱。 A: 不猥不琐 不张不扬 不惊不惧 不骄不躁 B: 不张不扬 不猥不琐 不骄不躁 不惊不惧 C: 不猥不琐 不惊不惧 不张不扬 不骄不躁 D: 不惊不惧 不骄不躁 不张不扬 不猥不琐 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。B: 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 C: 毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 D: 经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 |
| 7、 | 下列词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 蓬蒿（hāo） 陷阱（jǐng） 罗布泊（bó） 幼稚可笑（zhì） B: 和煦（xù） 缄默（jiān） 迁徙(xǐ) 小心翼翼（yì） C: 媲美（bì） 笃信（dǔ） 雾霭(ǎi) 雨后春笋（sǔn） D: 干涸（hé） 牟取（móu） 哂笑（xī） 慷慨大方（kǎi） |
| 8、 | 下面划线字字形、字音完全正确的一组是（ ） A: 深恶痛疾 鲜（xiǎn）为人知 迥（jiǒng）乎不同 通宵达旦 B: 妇儒皆知 气冲斗（dǒu）牛 警报迭（dié）起 马革裹尸 C: 不以为然 目不窥（kuī）园 慷慨（kǎi）淋漓 鞠恭尽瘁 D: 铤而走险 锲（qì）而不舍 兀兀（wù）穷年 家喻户晓 |
| 9、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 曾经为梦想努力奋斗过，哭过，笑过，就无怨无悔。我们对于这样的经历来说，本身就是财富。B: 西湾公园在西部海岸带的关键生态节点上，拥有得天独厚的生态资源，是展现宝安滨海形象的窗口。 C: 通过诵读古诗词，能使少年儿童受到传统美德的熏陶，体会到语言美、意境美。 D: 市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 |
| 10、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 大自然的共生现象或许是影响历史进程的另一重大因素之一。B: 在2015中超联赛中，经过恒大队健儿们的奋力拼搏，获得本赛季冠军，成就了史无前例的五连冠壮举。 C: 人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。 D: 学习方法很重要，有没有一个好的方法决定着学业成绩的好坏。 |
阅读下面一首诗歌，完成下列各题。 蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之埃。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。 ( 1 )这首诗在结构形式上的特点是________。( 2 )请写出“蒹葭苍苍，白露为霜”、“蒹葭萋萋，白露未晞”、“蒹葭采采，白露未已”在本诗中的作用。( 3 )对本诗的解读欣赏，下列哪一项不正确？（ ）A: “宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。B: 本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。 C: 伊人可以指意中人，也可象征“幸福”、“理想”、“事业”等一切真善美的事物。 D: 全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。 |
| 课内文言文 生于忧患，死于安乐 《孟子三章》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 ( 1 )孟子名________，________（朝代）思想家。( 2 )解释下列加点词语在句中的意思。 ①舜发于畎亩之中（________） ②困于心，衡于虑（________） ③必先苦其心志（________） ④入则无法家拂士（________） ( 3 )唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧贫，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点：________ 。( 4 )在生活条件日益优越的今天，你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。 |
沸腾之夜
孙大光
自从我们进了大使馆的大礼堂后，这里就一直笼罩在紧张、兴奋的气氛之中。国际奥委会投票的程序极为严格、细致，甚至细致得让人感到有点儿烦琐。投票前的“准备活动”很多，有的人有些着急了。
屏幕上，评估委员会的报告讲完了。按照程序，下面就该投票了。
这时，大礼堂里的气氛越来越紧张，整个大礼堂里异常安静。人们脸上的表情都变得越来越严肃，两眼一刻不离地盯着大屏幕。
①上海通用汽车公司派来参加声援的代表小沈悄悄来到我旁边：“太紧张了，我的心都要蹦出来了。”
投票终于开始了。
第一轮投票结束后，负责计票的是塞内加尔的委员姆巴依（他是个大法官，是何振梁多年的好朋友，北京申办2000年奥运会时他就非常支持我们）。我仔细地看着他的每个动作，他认真核对后，拿起一张纸——第一轮投票结果，站起来，走向主持人，把那张纸送给主持人，然后，回到自己的座位上。
主持人宣布伊斯坦布尔被淘汰。这是预料之中的。
紧接着开始第二轮投票。
第二轮投票结束了，我两眼紧盯着姆巴依。
他反复进行核对。然后，他拿起一个信封。
啊，我的心动了一下。
他把一张纸——肯定是第二轮投票的结果，装进信封。啊！他把信封封上了！
“我们成功了！”
我镇静地、一字一句地脱口而出。
多年的申办经验告诉我：我们已经成功了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要再进行投票了，投票结束了。能在第二轮就胜出的只有中国北京！除北京外，没有任何一个城市有这个可能，巴黎不可能！多伦多更没可能！
“我们成功了！”
虽然我的声音不大，但旁边的人几乎都把眼睛转向了我。我的话使他们无比兴奋、激动。小沈悄悄过来，用力摇着我的胳膊，小声而急切地问：“真的吗？真的吗？我们真的成功了吗？”
“真的。我们成功了。”我一动没动，两眼直视前方。
随即，大家又把目光迅速转向大屏幕——
这时，姆巴依站起身来，拿着信封，走向萨马兰奇，把信封交给萨马兰奇。
我知道，孕育了十年的“火山”就要爆发了。
萨马兰奇带着他那一贯稳重的表情，慢慢地拿过信封，慢慢地拆开信封，慢慢地从里面拿出一张纸，慢慢地把这张纸打开，用眼睛看了一眼。然后，这位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人开始慢慢地宣布：
“获得2008年奥运会举办权的城市是：北京！”
整个大礼堂沸腾了！整个大使馆沸腾了！
②无论是奥申委的工作人员，还是来自祖国各地的各界人员；无论是体育明星、文艺明星，还是政府官员、企业家；无论是男的，还是女的；无论是认识的，还是不认识的，都相互祝贺、拥抱，喊的、叫的、哭的、笑的、蹦的、跳的、互相拍照的。人们暂时忘记了这是在哪里，忘记了烦恼，忘记了生活中或工作中的困难，忘记了一切！中国驻俄罗斯大使馆第一次沸腾了！
中国人在异国他乡第一次像在国内一样沸腾了。大使馆里的每个人，都在尽情释放自己激动的情绪。每个角落都充斥着激动和喜悦，到处都是中国国旗，到处都是一片红……
莫斯科沸腾了！世界沸腾了！
这一刻属于北京！这一刻属于中国！
（节选自《中国申奥亲历记——两次申奥背后的故事》）
( 1 )结合下文，说说文章第一段有什么作用。 ( 2 )阅读文中画横线的句子①，说说作者为什么要写小沈与“我”的对话。 ( 3 )体会文中划线的词语，说说作者这样表达重复吗。为什么？我们已经成功了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要再进行投票了，投票结束了。
( 4 )选文中画线的句子②主要运用了什么修辞手法？有何作用？父母的心
（日本）川端康成
当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右。与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位________的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊！”
“谢谢。他们下边还有一个吃奶的孩子呢。像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。说起来怪难为情的，我们已经没有能力抚养这四个孩子了。话虽这么说，但是决不会把他们扔了。为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。”
“我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。”
“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。他们说：“那就请您把这个小家伙收下吧！”
结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。他说：“昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。况且，把老大给别人按次序也不对，如果可能，我们想用老二换下老大。”
“当然行！”财主夫人高高兴兴地同意了。
可是，当天傍晚，孩子母亲又带着三岁的女儿来了，她很不好意思地说：“简直没法跟您说，今天早晨给你送来的二儿子，从眉眼长相到说话的嗓门，都和我那去世的婆婆一模一样。我就实话跟您说吧，我这心里呀，就像把婆婆扔了一样不好受，再说也对不起我们当家的。况且，他已经五岁了，我觉得他一定会永远地记着我们，想到这儿觉得他可怜得不得了。能不能答应我们这个女孩子把他换下来？”
财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。”两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一起六口饿死在一起好。”
财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。”
那一家六口终于又团聚了。
( 1 )通读故事，完成下图。 
“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。（结合划线的词语，揣摩父亲当时的心理活动。）
( 3 )联系全文，请给第②段的划线处选一个合适的词语，并简述理由。A．尊贵 B．高贵 C．高傲
( 4 )本文虽篇幅不长，但涵义博大。请联系文中卖孩子和换孩子的理由，说说文中的“父母之心”有哪些丰富的含义？写作。
（1）麻风病是一种慢性传染病，病情严重者可致残致死。为了给病人更好的治疗，也防止病原体的扩散传染，我国在五、六十年代曾于偏僻山村成立麻风康复村，集中救治麻风病人。由于交通不便，加之世俗对麻风病的偏见，麻风村中孩子的教育异常困难。
当台湾女记者张平宜来到四川凉山一个麻风康复村时，她看到村子里孩子读书的艰难，看到孩子求知的饥渴眼神，她决心放弃原来衣食无忧的优越生活，投身康复村的教育事业。她说：“我是一个母亲，看到麻风村的那些孩子，我无法掉头而去。”对她的举动，有人不理解，但更多人很感动。假如推荐张平宜作为“感动中国人物”候选人，要让你即席推荐发言，你将怎样表达你的看法和内心的感动？
请你以此写一段文字，字数不少于80字。
（2）题目：这样做，值得
或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，锻炼了意志，增加了勇气，丰富了我们的人生阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。
要求：（1）以记叙为主，兼用多种表达方式；（2）内容充实，表达真情实感，行文流畅；（3）全文不少于600字，但也不要超出所给字格。
