语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年仙游县盖尾中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 夕阳西下,一对老夫妇手拉着手在铺满黄叶的小路上安详地漫步。
B: 那个青年很有些程门立雪的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。
C: 放学后,同学们陆陆续续地离开学校,教室里空荡荡的,俨然是一个不毛之地。
D: 小华和朋友们相约去爬山,虽然累得汗流浃背,但当他们终于爬上山顶时,都眉开眼笑 , 十分有成就感。
2、填入下列横线的句子,排列恰当的一项是( )

西藏高原上的树,常抱成团地生长,有的依傍着,有的缠绕着,很少见到独自兀立的树。 , , , 。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者!

①如果不是阵阵袭来的高原反应,还以为身在南方

②有的体无完肤,伤口摞着伤口,却摇曳着一片新绿

③从贡嘎机场到拉萨,路边绿树成行

④但稍加注意就会发现,那些树干奋力地伸向天空

A: ①④②③
B: ③①④②
C: ③②①④
D: ①③②④
3、下列各组词语中划线字的书写或注音完全正确的一组是( )
A: 涉猎(shè) 挚友 扑朔迷离(suò) 锋芒必露
B: 诧异(chà) 字帖(tiē) 目不窥园(kuī) 大廷广众
C: 粗拙(zhuó) 屏嶂 慷慨淋漓(kǎi) 鞠躬尽瘁
D: 书斋(zhāi) 肿胀 妇孺皆知(rú) 如释重负
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 尴尬 汲取 浩瀚无垠 鳞次栉比
B: 诲暗 怅然 络绎不决 意气风发
C: 攫取 饶恕 一气喝成 费尽心计
D: 慰籍 阔绰 怡然自得 苦心孤诣
5、下列语句修辞方法判断有误的一项是( )

A: 铃铛们又慌慌响起来,马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口。(比喻)
B: 行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。(比喻)
C: 牛们如商量好的,不例外都是一路屎尿,皮肉疯了一样抖。(拟人)
D: 万丈下的怒江,倒像是一股尿,细细流着。(比喻)
6、下列句子没有用比拟修辞手法的一项是( )
A: 还有一问,是:“公理”几块钱一斤?
B: 微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C: 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
D: 咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。
7、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。(“江苏泰州人”改为“江苏泰州”)
B: 通过阅读《红高粱》《 生死疲劳》《蛙》等作品,了解到莫言是一个思想深刻的人。(在“了解到”前加主语“我”)
C: 据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。(“采伐”与“毁掉”位置对调)
D: 我国机动车保有量在快速上涨,不少地方停车场的数量却没有同步增强,这就导致了车位供需失衡。
8、

下列词语中,书写无误的一项是( )

A: 堡垒 凛洌 耀武扬威 海市蜃楼
B: 拯救 稠密 语无伦次 千均重负
C: 严谨 模拟 毛骨耸然 怏怏不乐
D: 鲁莽 辜负 心有灵犀 不期而至
9、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( )

A: 在中国旅游和观赏名胜古迹,常常会遇到亭台楼阁等建筑物,这些建筑物坐落在奇山秀水间,点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B: 场上陈列着有锦绣的,金银的,五光十色,目眩神迷。
C: 首先,他们得开辟草莱,支起篷帐,和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。
D: 运动会上,同学们手持五彩斑斓的红旗,在为运动员们呐喊助威。
10、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林 , 为害一方。
B: 中央民族大学的副教授蒙曼,学识渊博,中华上下五千年的诗词歌赋,信手拈来。
C: 晚会上,那美轮美奂的歌舞,品味精良的小品,赢得了观众阵阵喝彩。
D: 客人们从四面八方赶来,在客厅里正襟危坐地等待托尔斯泰的接见。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
读下面一首唐诗,然后答题。

野望

唐·王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

( 1 )“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面?
( 2 )简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下列小题

(甲)湖心亭看雪

(明)张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾松沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(乙)自为墓志铭(节选)

(明)张岱

蜀人张岱,陶庵其号也。少为纨绔子弟,极爱繁华好精舍,好美婵,好娈童,好鲜衣,好美食,好骏马,好华灯,好烟火,好梨园,好鼓吹,好古董,好花鸟,兼以茶淫橘虐,书蠹诗魔,劳碌半生,皆成梦幻。年至五十,国破家亡,避迹山居。所存者破床碎几折鼎病琴与残书数帙,缺砚一方而已。布衣蔬食,常至断炊。回首二十年前,真如隔世。

( 1 )选出下列各项中加下划线字的意义相同的一项是( )
A: “是日更定矣”与“更有痴似相公者”的“更”。
B: “天与云、与山、与水,上下一白”与“余强饮三大白而别”的“白”。
C: “湖中人鸟声俱绝”与“风烟俱净,天山共色”的“俱”。
D: “问其姓氏,是金陵人客此”与“夜半钟声到客船”的“客”。
( 2 )甲文描写景物有如摄影机运用镜头,随着视线的移动而捕捉精彩的画面。本文“天与云、与山、与水,上下一白”,即是以由上而下天→云→山→水)的运镜方式写景。下列各句,运用了不同手法的一项是( )
A: 其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者琅琊也。(欧阳修《醉翁亭记记》)
B: 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
C: 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟随笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
D: 上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳。(范仲淹《岳阳楼记》
( 3 ) 甲文第二段所用的量词:痕、点、芥、粒,能产生什么样的效果?说说你的发现。
( 4 )用“/”给下面句子断句(限断三处)。

所 存 者 破 床 碎 几 折 鼎 病 琴 与 残 书 数 帙 。

( 5 )“莫说相公痴,更有痴似相公者。”你是怎样理解“相公痴”的?联系甲乙两文说说你的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成后面小题。

享福与吃苦

何仲英

①现在我国人的大毛病,是只图享福,不愿吃苦。有许多青年人看见人家享福,羡慕得很;勉强他们暂吃辛苦,而他们的欲望,他们的希冀,总是对准享福的方面去进行。只望“做得人上人”,不愿“吃得苦中苦”。这种观念,虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中,但至少有一部分,甚至有一大部分,我们不得不注意,不得不觉悟。

②我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人,就当尽人的一份责任。没有农夫,哪里有饭吃?没有瓦匠、木匠,哪里有房子住?没有工、商,哪里有物品?没有效命沙场的战士,哪里可以克服敌人,保护我们的安全?没有呕心绞脑的学人,哪里会有发明、发现和著述,安慰我们的精神?我们一时一刻的需要,都有无数的劳动者——无论是劳心或劳力——辛辛苦苦地来供给,而我们坐享其福;我们若不是也吃一点苦,也尽一点责,我们非但对不起他们,也何以对得起自己呢?

③我们须知最可敬爱的,是世上最大多数的平民,他们尽管做一天人,干一天事,他们的生命,总是完全靠吃苦来撑持的。吃苦的人多,社会国家自然富强;吃苦的人少,社会国家自然衰弱。若是都要享福,不愿吃苦,国家未有不亡,享福也就等于泡影,终致吃苦而已!

④我们翻开历史来看,古今中外,几多圣贤豪杰,哪一个不是从吃苦磨炼出来的?孔子一车两马,周游天下,宁受天下人揶揄,而救世之心,终不稍减,奔波之苦,迄未挂怀。这种吃苦的精神,尤其是我们应该崇尚的。再看看晋朝名臣陶侃,他怕生活过于松散,每天要搬砖头;英国名相格兰斯顿,每日午饭后要劈一个钟头的柴。难道他们一个要做瓦匠,一个要做火伕吗?笑话,笑话,他们决不是的。他们不过借此锻炼吃苦的精神,恐怕身体安逸了,将来不能做事,他们的用心,是很深的。

⑤《论语》说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”《大学》又说:“小人闲居为不善,无所不至。”王阳明解说道:“闲居时有何不善可为,只有一种懒散精神,漫无着落,便是万恶渊薮,便是小人无忌惮处。”前清末年,京城里旗人个个总靠一份口粮,舒舒服服过日子,个个都是整日地拿着一个雀笼,口里哼着几句京腔,这种暮气的现象,哪里还能够支持得住国家!

⑥我们不怕享不到福,只怕吃不到苦。享福、吃苦,都是有代价的。以吃苦始者,多以享福终。吃一己之苦者,享一己之福;吃众人之苦者,享众人之福。真正会享福的,先要备尝艰苦,而后苦尽甜来,始有滋味。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是磨炼意志的最好机会,这是鼓励吃苦的不二法门。

⑦我们虽不必有范文正公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的气概,但至少要有陶侃、格兰斯顿的勤恳不懈的精神。我们虽不见得有什么大苦可吃,但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良习惯。做人要从吃苦做起,吃苦要从微处做起。“吃得苦中苦,做得人中人。”这是对诸位的一点贡献。

(有删改)

( 1 )结合全文,梳理并概括作者的论证思路。
( 2 )文章④⑤两段运用了哪些论证方法?各有什么作用?
( 3 )请在古今中外的名人中选取一个事例(本文事例除外)论证作者的观点。

阅读下面的文章,完成各题。

透视“打击网络谣言第一案”

这把“火”灭得对

2014年4月17日,备受关注的秦志晖(网名“秦火火”)诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判。经审理查明,秦志晖利用信息网络,诽谤杨澜等多名公民,引发大量网民对杨澜等人的负评价,相关信息累计被转发4 100余次;在“7.23”甬温线动车事故善后处理期间,秦志晖编造政府机关天价赔偿外籍乘客的信息并在网络上散布,被转发11000次,评3 300余次,不仅造成网络空间的混乱,也在现实社会引发不明真相的群众的不满,扰乱了政府机关的善后工作。法院认定,秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪,数罪并罚,决定执行有期徒刑三年。秦志晖当庭表示不上诉。

此案是2013年国公安机关集中开展打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪行动,以及最高人民法院、最高人民检察院出台《关于办利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》以来,第一起依法公开审理的典型案件,被称为“打击网络谣言第一案”。

看网络推手如何“忽悠”

网络空间一旦有谣言产生,往往会引发大量网民“围观”、转发,甚至引起现实社会的恐慌和混乱,即使存在理性、质疑的声音,甚至有受害人“辟谣”,也往往被海量信息淹没。秦志晖、杨秀宇(网名“立二拆四”)等部分网络推手,正是利用网络传播特点,“把握”网民心理,掌握网络造谣“技巧”,扰乱正常网络秩序。网民常常被“忽悠”,觉得自己是“社会不公”的审判者,利用网络宣泄自己对现实的不满情绪。

中国传媒大学政法学院副院长王四新将网络比喻为“一个露天的公共广场”。现实社会中,造谣诽谤可能涉及民事、行政和刑事责任,网络同样如此。国家新闻出版广电总局政策法制司新闻出版法规处处长杨颖说:“网络不是法外之地,但我国还存在法律宣传还不够深入、监管滞后等问题。”

还网络一方“净土”

2013年以来,多地警方陆续依法查处了一批有组织造谣传谣等违法犯罪案件,网络造谣传谣的现象得到有效遏制。有专家指出,网络谣言的产生是多种因素共同作用的结果,除依法严厉打击外,更需多管齐下,还网络一方“净土”。

对于网站来说,应加强对网络谣言的审查和处理力度,当有证据证明特定信息确为虚假时,应及时采取措施将其从网站上撤下。王四新认为,网民应该具备“理性、客观”的态度,严格自律。他说:“网民个人要理性上网,不能随便站队、不负责任地转发。网本身找资料很容易,有些消息该核实的要核实。随手转发、评论那些子虚乌有的信息,是不负责任的表现。”

王四新还表示,相关部门的信息公开也很重要,尤其是各级政府,要严格按照信息公开相关法律法规的规定,尽可能及时、准确地公开有关信息,消除网民疑虑。

(选自《光明日报》2014年4月21日第5版,有删改)

( 1 )根据文本,分析网络谣言产生的原因。

( 2 )结合文本内容,说说漫画的寓意。

( 3 )下列说法符合文意的一项是( )

A: “秦火火”案是2013年来全国公安机关开展打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪行动以来依法查处的第一起案件,因此,被称为“打击网络谣言第一案”。
B: 秦志晖编造“723”甬温线动车事故政府机关天价赔偿外籍乘客的信息并在网络上散布,是一种寻衅滋事行为。
C: 高考前夕,小王收到“十八中附近捡到李亚成高考准考证,好心人帮转,别误了孩子高考。电话:13****8131”的信息,随手就转发出去。他的这种行为是值得提倡的。
D: 网络空间的谣言引发大量网民“围观”、转发,甚至引起现实社会的恐慌和混乱,是因为没有理性、质疑的声音。
( 4 )中国有6.18亿网民,网络是人们查阅信息、发表言论的主渠道之一。近年一些腐败分子的落网也表明网络在舆论监督方面起到了积极作用。据此,也有人说,打击网络谣言是侵害言论自由的。对此观点,你怎么看?请结合文本内容具体阐述。

四、写作(分值:60分)
写作

幸福在哪里

要求:①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “寂寞的。空虚” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1