| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各句中的“以”字用法与例句相同的一项是（ ） 例句：诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 A: 扶苏以数谏故，上使外将兵。B: 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。 C: 得鱼腹中书，固以怪之矣。 D: 令辱之，以激怒其众。 |
| 2、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 新闻和人物传记都讲究真实。《首届诺贝尔奖颁发》聚焦人类文化史上的重要事件；《美丽的颜色》记述居里夫妇提炼镭的过程，这两篇文章的材料都是真实的。 B: 散文“形散神聚”。《回忆我的母亲》以母亲勤劳的一生为主线，《背影》以一个形象凝聚全文，《昆明的雨》以一种情思来串起众多的景、物、事。 C: 《生于忧患，死于安乐》一文出自《孟子》，《孟子》一书是战国时期的思想家孟子所著，是记录孟子言行的著作，宋代朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。 D: 律诗是近体诗的一种，诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律；共八句，两句成一联，共四联，最后一联为尾联。 |
| 3、 | 下列各组中加点字注音有误的一项是（ ） A: 酝酿（liàng） 蝉蜕（duì） 怂恿（sǒng） 拈轻怕重（niān） B: 吝啬（lìn） 狭隘（ài） 怅然（chàng） 怪诞不经（dàn） C: 匿笑（nì） 干涸（hé） 恍惚（hū） 莽莽榛榛（zhēn） D: 桑椹（shèn） 抽噎（yē） 秕谷（bǐ） 神采奕奕（yì） |
| 4、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 怀民亦未寝（qǐng） 夕日欲颓（tuí） B: 遂至承天寺（suí） 沉鳞竞跃（lín） C: 藻，荇交横（xìng） 能与其奇者（yù） D: 盖竹柏影也（bái） 相与步于中庭（yǔ） |
| 5、 | 下列词语中字形及划线字的释义完全正确的一项是（ ） A: 诀别：不再见面的分别 自顾不暇：空闲 寻物启事：指陈述B: 臆测：主观的 金榜提名：写上 寤寐思服：醒时 C: 修狭：长 美不甚收：超过 通宵达旦：天亮 D: 徙倚：徘徊 因势利导：因此 正襟危座：高 |
| 6、 | 对划线词解释有误的一项是（ ） A: 盖大苏泛赤壁云：句末助词，无实义 B: 舟首尾长约八分有奇：零头 C: 启窗而观：打开 D: 其两膝相比者：相比较 |
| 7、 | 下列诗词赏析不正确的一项是（ ） A: 《次北固山下》中“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向即顺，风力又不猛。 B: 《观沧海》中“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。 C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 D: 《天净沙•秋思》这首诗寓情于景，表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。 |
| 8、 | 下列说法有误的一项是（） A: 《老王》中提到的‘默存’是作者丈夫钱钟书，他的代表作有《围城》。B: 《爱莲说》，作者，周敦颐，字茂叔，南宋哲学家。“说”，是古文中的一种叙事文体。 C: 《陋室铭》中的“铭”，是一种用韵文体，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。 D: 《 阿长与山海经 》作者是鲁迅。它是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。 |
| 9、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 那户人家真是祸不单行 ， 他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。， B: 他触目伤怀 ， 自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。 C: 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 D: 冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 |
| 10、 | 下列有关文学作品内容及常识的表述，有误的一项是（ ） A: 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，地方特色浓郁，作者是贺敬之。 B: 《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。 C: 《咏雪》选自《世说新语》中的《言语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D: 中外小说中有一大批中下层人物形象。如《孔乙己》中被封建科举制度毒害的知识分子孔乙己，《我的叔叔于勒》中虚荣势利、自私贪婪的小市民于勒。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 秀州报本禅院乡僧文长老方丈① （宋）苏轼 万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。 每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。 师已忘言真有道，我除搜句③百无功。 明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。 （选自《苏轼两浙诗选》） 【注】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。文长老，蜀人，报本禅院方丈。②吴音：指江浙一带方音。③搜句：作诗。④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。 ( 1 )诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是________。( 2 )第三，四联表达了诗人怎样的情感？ |
| 阅读文言文，回答问题 迂公家有一坐头①，绝低矮。迂公每坐之，必取瓦片支其四足。后不胜烦，忽思得策，呼侍者，移置楼上坐。及坐时，低如故。乃曰：“人言楼高，浪②得名耳!”遂命毁楼。 【注】①坐头：小板凳。②浪：白白，空有。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①绝低矮 绝：________ ②忽思得策 策：________ ③及坐时 及：________ ④低如故 故：________ ( 2 )下列句子中与“迂公每坐之”中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）A: 至之市 B: 何不试之以足 C: 久之 D: 故时有物外之趣 ( 3 )翻译下面的句子。 乃曰：“人言楼高，浪得名耳!”遂命毁楼。 ( 4 )请说说本文讽刺了怎样的人。 |
当昆曲遇上现代舞
——跨界版《牡丹亭》惊艳荷兰
当昆曲遇上现代舞，会碰拴出怎样的火花?日前，由江苏省苏州昆剧院与荷兰G.
B舞团共同演绎的跨界版《牡丹亭·游园惊梦》在荷兰海牙惊艳亮相。
此次江苏省苏州昆剧院演出的是由著名作家白先勇改编的青春版《牡丹亭》。软糯的水磨声腔，曼妙悠扬的音乐，配合清新脱俗的舞蹈以及美轮美奂的舞台布景，即使不看舞台两侧的中英文双语字幕，现场观众也能深切感受到昆曲的细腻和雅致。
这次跨界合作是舞台演员、音乐、和布景的中西融合。为了让当地观众更直观形象地理解剧情，江苏省苏州昆剧院与荷兰G. B舞团首度合作，跨界演绎了《牡丹亭》经典片段《游园惊梦》。男女主人公轻歌曼舞，含蓄典雅，与此同时，一对男女舞蹈演员用极富张力的肢体语言展现了杜丽娘对爱的渴望。而大提琴的加入增加了旋律的维度，使配乐更具感染力和穿透力。投影的运用，与传统的舞台布景相结合。
“它是实验性的，让东方与西方皆能欣赏其中之味。我们不仅可以欣赏到《游园惊梦》中最为灵魂纯粹的东西，而且还能感受到西方现代舞蹈的魅力。”江苏省苏州昆剧院院长蔡少华表示，“这是为了突破固有的创作藩篱，创新文化传播方式，是一次东西方审美的碰撞。”这次合作通过中西两种不同艺术形式的嫁接催生了新的艺术之花，寻求到东西方审美更多的结合。
这次跨界合作是东西文化的又一次成功的交流融合。荷兰G. B舞团负责人、华裔编导许村松认为，昆曲是东方审美的标杆之一，它的表达是含蓄古典的，可以始终而一地牵扯着你的情绪，但“不放”。而现代舞是外放的，它的介入将昆曲内在的、想要表达的但又没完全表现的东西，通过肢体语言展现出来。这两种表现形态在舞台上对比鲜明，同时又相辅相成。此次与江苏省苏州昆剧院的合作使他重新找到自己艺术灵感的根，希望之后这灵感之根可以开枝散叶、开出繁花。
(选自“学习强国”，有删改)
( 1 )请谈一谈“跨界”一词在本文中的内涵。笑
冰·心
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。
门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
( 1 )“笑”是串连全文的线索，全文三次写笑，前一次是写________，后两次是________，三个笑统一在一篇文章中，又有相似性，都是为了表达爱。①这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
②真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
( 3 )全文写了三个场景，请把它们找出来。作文。
生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵，让我们深切地感悟生活，请选择你感受最深的一点，并以“启迪”为标题写一篇文章。
要求：1．以记叙为主，也要有适当的抒情、议论。2．不少于600字。
