语文360

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2020年永安市大湖初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、填入语段的空缺处语意连贯的一项是( )

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是_________。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的_________。也许是一顶纯墨的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果_________。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是_________。……但孝的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!

A: 一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋
B: 一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋
C: 一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋
D: 一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花
2、阅读下面的选文,回答文后问题。

不知故乡

①我不知道我的故乡该在哪里。

②襁褓中,故乡可能就是慈爱的目光,远离了母亲我想我肯定会哇哇大哭,不然,做母亲的有事离开何以要偷偷地走?有了记忆,故乡是________的家,高高的门槛把世界分作故乡与异地,好不容易跨了大门还要回首望一望家是否依旧。稍大故乡变作熟悉的村子,十里外的小镇是不敢去的,害怕忘了回家的路。

③我从来都不去想大西北的________,事实上却让我身临其境。于是,让我舍得为故乡流泪,让我舍得为故乡贴金。每每回家一趟,总会花些辰光走走旧地。

④而今,回来了,离家五百里,都在江南,给人感觉似乎就在村口。故乡不再是少时的内涵,它是爷爷山间的息地与父母的花发和病躯。

⑤故乡是酒,时久而味弥醇。

⑥我不知我的故乡该有谁。

⑦我知道乡下那时的干部很多,书记、会计、大队长、小队长……记得马成曾是大队长,脖子上挂只哨子,整天命令大伙今天这么这么,明天如何如何。现在他已没这份权力了,不过养了三四百只鸭子,照旧吆喝鸭子们从东到西,由南去北,每天拿百来斤谷子骗它们下蛋,据说收成也蛮好。

⑧二龙一家是村里的象征。他办一家建材厂和一家印刷包装厂,效益一直冒尖,镇子上好多人都想进他的厂。董事长、总经理是他的头衔,西装革履,戴副变色眼镜,手握大哥大,挺像回事的。这回叫我在城里帮他找辆车子,说“桑塔纳”差了些。要进口的,钱不在乎,要的是气派。

⑨故乡是春,朝气袭人。

⑩我找不着我故乡和我故乡的人,不管时空。

⑪ 我的故乡是低矮的民房与________的村路,穿着补丁衣裳的________的村姑村夫和到处瞎奔随地拉屎的猪羊。自来水与煤气灶,皮夹克和表弟胯下的“马”,大婶指问的“星”,不是我记忆中的故乡。

⑫ 可是,我有故乡。我曾经在那里生养,浓浓的乡音是不灭的印记,不然,有聊无聊时,怎会有意无意地念着它,护着它。

⑬ 故乡,一篇上乘的散文,形散神宛然。

( 1 )在文中空白处依次填词语,最恰当的一项是( )
A: 和睦 荒芜 曲折 舒适
B: 温馨 荒凉 泥泞 闲适
C: 和睦 凄凉 崎岖 闲适
D: 温馨 凄清 坎坷 舒适
( 2 )对“让我舍得为故乡贴金”一句理解分析正确的一项是( )
A: 极力粉饰自己的故乡
B: 舍得资助自己的故乡
C: 舍得花钱回故乡
D: 极力赞美自己的故乡
( 3 )对文章标题“不知故乡”的深刻含义理解最正确的一项是( )
A: 故乡发生了大的变化,“我”找不到故乡了。
B: “我”从小离开了故乡,对故乡已经没有什么印象,所以“不知故乡”。
C: 故乡发生了深刻变化,作者对故乡有一种既熟悉又陌生,既清晰又朦胧的情怀,所以说“不知故乡”。
D: 作者在很多地方生活过,故乡的内涵难以确定,所以说“不知故乡”。
( 4 )对本文运用的主要表现手法判断正确的一项是( )
A: 烘托
B: 象征
C: 对比
D: 联想
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 滑稽 纯萃 骇人听闻 神采奕奕
B: 怂恿 坍塌 拈轻怕重 大相经庭
C: 嗔怪 羞怯 以身徇职 莽莽榛榛
D: 缥缈 假寐 精益求精 万籁俱寂
4、

下列划线字注音正确的一项是 ( )

A: 滞(zhì )留 汲取( xī ) 抽噎(yē) 狡黠( xié)
B: 哂笑(shěn) 谀( yù )词 扶掖( yè ) 亵( xiè)渎
C: 诘难( jié ) 怫然( fú) 骈进(pián) 独倚( yǐ )
D: 恣睢(suī) 玄( xuàn)虚 栈桥 (jiàn) 诓( kuāng )骗
5、下列句子中没有语病一项是( )
A: 电影《我和我的祖国》之所以走红,其原因是因为剧情完成了对主流文化和民族精神的询唤。
B: 能否在抓实中小学常规教学的基础上,提升质量,关键在于实施素质教育,构建高效课堂。
C: 第七届世界军人运动会以美轮美奂的开幕式和无比精彩的赛事给人留下了深刻印象。
D: 为提升居民对生活垃圾分类的认同度、知晓度、参与度,当下,龙岩全市上下掀起了一股“垃圾分类”的行动热潮。
6、下列划线字的读音有误的一项是( )
A: 曲肱(gōng) 篡改(cuàn) 未雨绸缪(móu)
B: 慰藉(jiè) 羼水(chàn) 搦管临朱(nuò)
C: 寒碜(chěn) 拼命(pīn) 焚膏继晷(guǐ)
D: 诓骗(kuāng) 挛踠(wǎn) 毋庸赘言(wú)
7、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 漂白/漂亮 提防/提心吊胆 亲密无间/反间之计
B: 陷阱/露馅 挣脱/铁骨铮铮 大肆渲染/喧宾夺主
C: 遒劲/干劲 应许/应有尽有 虚晃一枪/摇头晃脑
D: 秕谷/毗邻 聒噪/刮目相看 经天纬地/讳疾忌医
8、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化,无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
B: 善于说故事,善于塑造人物,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张,是《西游记》这部小说的三大成功之处。
C: 中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D: 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
9、下列对文学常识理解不正确的一项是( )
A: 《春》的作者朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》等,《春》是一篇散文,表达了作者对春天的赞美。
B: 《济南的冬天》节选自《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C: 《秋天的怀念》作者是莫怀戚,《散步》的作者是史铁生,《金色花》来自于印度诗人泰戈尔,《荷叶·母亲》的作者是冰心,原名谢婉莹,著有诗集《繁星》《春水》。
D: 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。收录到教材有《咏雪》《陈太丘与友期行》。
10、格列佛在利立普特受到优待,作为条件他必须做什么?不包括下列那个选项( )
A: 替国王递送信件
B: 帮助工人搬运石头修建王宫
C: 讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗
D: 参加战斗摧毁敌人
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,完成后面的题。
夜深
周弼
虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。
门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。

( 1 )诗歌写了哪些夜景?

( 2 )诗歌表现了作者怎样的心境,请简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读课文《一棵小桃树》节选,完成下列小题。

如今它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿也不见靠,一夜之间,花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去倾略过马渠坡前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的,可我的小桃树,一颗“仙槐”的种子,却开得太白了,太流了,那瓣片儿单薄得似纸微的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的姑娘,苍白白的脸,又偏苦湿湿的笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。

花本好并没有立即谢去。就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它,却发现从来有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树!

我不禁有些颤料了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵么?

雨却这么大的下着,花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨,花儿会开得更艳,香味会蓄得更浓,谁知它却这么命薄,受不得这么大的福分,受不得这么多的洗礼,片片付给风了,雨了!我心里喊着我的奶奶。雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地将扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,翻毛渐渐剥落,变得赤深的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个微绽的花范,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,拌着满身的雨水,几次要掉下来了但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕育出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?

( 1 )下列对选文内容理解不正确的一项是( )
A: “一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了……”为桃树没能开出艳丽、大灼的花感到遗憾、忿岔不平和一些不满意。
B: “受不得这么大的福分,受不得这么多的洗礼”中的“洗礼”指雨水的淋酒、冲刷。
C: “从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴螺去飞过它”中通过“从未有““一只”等词语强调小桃树被遗忘、孤零零的状况。
D: “像风浪里航道上的指示灯“这一语句中将花范比作风浪里航道上的指示灯,表现了小桃树顽强的生命力,同时也给子作者希望和信念。
( 2 )下列对选文赏析不准确的一项是( )
A: 选文第一段的情感变化:些许高兴——略带遗憾——不禁忧伤。
B: “这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵么?”这句话形式上是问句,但表达的内容是肯定的一小桃树(桃花)所经历的、所面临的就跟我的理想(梦的精灵)所经历的一样。
C: “一树的桃花……像一只天鹅,羽毛渐渐剥落,变得赤裸的了,黑枯的了。“这里采用比喻修辞把桃花遭受雨水的惨状写得形象、细致。
D: 选文最后连续的几个问句,将作者的欣慰、希望、担优、期酚、矛盾等心情推向高潮。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题

老爸种花老妈种菜

肖世群

①进入20世纪90年代后,我们兄妹三人都参加了工作。操劳了大半輩子的父母,终于可以好好歇歇了。(yōu)闲中的父亲,在楼房顶层的阳台上种起了花草。

②母亲也不甘寂寞,买来好几个大花盆,种上葱、蒜、生姜、辣椒、紫苏等。从那以后,我家基本上就没买过这些调味蔬菜.

③有一天夜晚,一个邻居阿姨来到我家,说:“我们老家来亲成了,烧鱼的时候发现没有生姜.能不能借一点?”

④“烧鱼不放姜怎么行啊?”母亲很慷慨地答应下来。看到自家种的菜解了邻居的燃眉之急,母亲有种莫大的成就感,(她有些得意地时父亲说:“你看.我种莱可比你种那些无用的花草好吧?实用、实惠,还能解人急呢。")

⑤母亲在花盆里种菜得到邻居的肯定后,受到极大的鼓岸。她一鼓作气买了20多个大花盆,并把家里废弃的澡盆、脸盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使这样,母亲还觉得不够,居然把父亲的花草给扯掉,"征用”父亲的花盆来种菜。父亲气得好几天没有理睬母亲。

⑥父亲除了摇头叹气,无可奈何。在我们兄妹心眼里,读书出身的父亲从来就没赢过母亲。这次他照样败下阵来.并成为母亲种菜的得力助手,经常帮助母亲培土、施肥、浇水。

⑦母亲的“莱园"在鼎盛时期,莱的品种几乎涵盖本地能种植的所有蔬菜,我家吃不完,母亲就拿来送人,还动员邻居随时去摘取。.

⑧有一次,我帮母亲培土时,意外地发现土里有两枚一元的硬币.我猜想,可能是某位邻居给母亲的菜钱,被母亲拒绝后,心里过意不去,只好使用此方法。母亲感叹道:“太见外了,多好的邻居啊!”

⑨父亲的退休生活很有规律,每天早晨送3个孙子上学,上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天,下午接孙子们回家后,再帮着母亲提水浇菜。

⑩有一年,母亲种的大蒜出苗了。大清早,(母亲对父亲说:“今天你送完孙子后.去割些草来。这么毒辣的太阳,蒜苗不用草覆盖的话,会被晒死的。")

⑪父亲遵命,背着竹筐,拿着镰刀,到家对面的山坡上去割草。78岁的父亲老眼昏花,一脚踏空,从几米高的坡上栽下来,不省人事。送到医院抢救,检查后被诊断为:颅内出血,病危。

⑫经医院全力抢救和治疗,父亲的病情才得到了有效控制。清醒后的父亲趁母亲出去的间隙,把我们几个子女叫到他跟前,低声说:“千万不要再提起我摔倒的原因。你们的妈妈已经很内疚,她的心脏病严重,别再让她受刺激。”

⑬父亲在医院里一躺就是20多天,母亲一直坚持自己陪护、照顾父亲,不允许儿女接替她。

⑭母亲的理由是:“你们的爸爸这辈子身体一直很好,难得住一次院,我也难得有机会何候他一次,你们就别跟我抢了。"她嘴上没有承认自己在父亲摔伤这件事上的过错,脸上却写满自责。

⑮父亲出院后,(母亲又买了几个花盆,用商量的口气对父亲说:“现.在菜价跌得凶.这菜种起来没意思。干脆,菜就不种了,改种花吧?”)

⑯父亲说:“还是种菜吧。”

⑰母亲说:“还是种花吧。”

( 1 )看拼音写汉字:(yōu)闲________
( 2 )故事情节围绕着父母阳台种植的事情展开,请在空格处填上恰当内容。

( 3 )对文章理解不正确的一项是( )
A: 父亲认为种花怡情,母亲觉得种菜实惠,父母对事物价值的认识有差异。
B: 父亲成为母亲的种菜助手,是因为他最终认同了母亲种菜能够帮助别人。
C: 父亲把帮母亲种菜作为自己规律生活的一部分,体现他包容随和的个性。
D: 父亲清醒后不许子女提自己摔倒的原因,体现出他对母亲的关心和体贴。
( 4 )文中三处画线句是对母亲的三次语言描写,请结合母亲说话的语气,分析母亲对父亲的态度发生了怎样的变化。
( 5 )分析文章结尾(16)(17)段的特点和作用。
阅读下文,回答问题

冬景

贾平凹

早晨起来,匆匆到河边去。一个人也没有,那些供人歇身的石凳儿空着,连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存留,手一摸,冷得像被烙铁烫了一样地生疼。

堤下的渡口,小船儿依然系在柳树上,却不再悠悠晃动,横了身子,被冻固在河里。船夫没有出舱,弄他的箫管吹着,若续若断,似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和,不能再吹下去,便在船下的冰上燃一堆柴火,烟长上来,细而端。什么时候,火堆不见了,冰面上出现一个黑色的窟窿,水咕嘟嘟冒上来。

一只狗,白绒绒的毛团儿,从冰层上跑过对岸,它在冰面上不再是白的,是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前,冰里封冻了一条小鱼,一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。

田野的小路上,驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴,样子很调皮,公羊般大的身子,耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上,脖子深深地缩在衣领下,不动也不响,任毛驴跑着。落着厚霜的路上,驴蹄叩着,干而脆地响,鼻孔里喷出的热气向后飘去,立即化为水珠,亮晶晶地挂在长毛上。

最安静的,是天上的一朵云和云下的那棵老树。

吃过早饭,雪又下起来了。没有风,雪落得很轻、很匀、很自由,在地上也不消融,虚虚地积起来,什么都掩盖了。天和地之间,已经没有了空间。

只有村口的井,没有被埋住,远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜,手泡在水里,不忍提起来。

这家老婆婆,穿得臃臃肿肿,手上也戴了蹄形手套,在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边,头尾相接,赶也赶不走。孩子们却醒得早,趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽,擦开一块,看见院里的电线差不多指头粗了:

“奶奶,电线肿了。”

“那是落了雪。”奶奶说。

“那你在纺雪吗?线穗子也肿了。”

他们就跑到屋外去,张着嘴,让雪花落进去,但那雪还未到嘴里就化了。他们不怕冷,尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪,丢在脖子里,大呼小叫。

麦苗在厚厚的雪下,叶子没有长出来,也没有死去,根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边,用手抓着雪,吱吱地捏个团子,说:“好雪,好雪。冬不冷,夏不热,五谷就不结了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝了。

雪还在下着,好大的雪。

一个人在雪地里默默地走着,观赏着冬景。前脚踏出一个脚印,后脚抬起,脚印又被雪抹去。前无去者,后无来人,也觉得有些超尘,想起了一首诗,又道不出来。

“你在干什么?”一个声音问道。

他回过头来,一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳,那雪柱动起来,雪从身上落下去,像蜕落掉的锈斑,是一个人。

“我在作诗。”他说。

“你就是一首诗。”那个人说。

“你在干什么?”

“看绿。”

“绿在哪儿?”

“绿在树枝上。”

树上早没有了叶子,一群小鸟栖在树枝上,一动也不动,是一树会唱的绿叶。

“你还看到什么了?”

“太阳,太阳的红光。”

“下雪天没有太阳的。”

“太阳难道会封冻吗?瞧你的脸,多红;太阳的光看不见了,却晒红了你的脸。”

他叫起来:“你这么喜欢冬天?!”

“冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。”

“噢,冬天是四季中的一个句号。”

“不,是分号。”

“可惜冬天的白色多么单调……”

“哪里!白是一切色的最丰富的底色。”

“可是,冬天里,生命毕竟是强弩之末了。”

“正是起跑前的后退。”

“啊,冬天是个卫生日子啊!”

“是的,是在做分娩前准备的伟大的孕妇。”

“孕妇?!”

“不是孕育着春天吗?”

说完,两个人默默地笑了。

两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成了冬景里的奇景。

( 1 )解释划线的词语在本文中的特定含义。

前无去者,后无来人,也觉得有些超尘。

( 2 )文章的题目为“冬景”,作者依次描写了哪三幅冬景图?
( 3 )从修辞方法的角度赏析下列句子。

①冷得像被烙铁烫了一样地生疼。

②奶奶,电线肿了。

( 4 )文章结尾“两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成了冬景里的奇景”可谓点睛之笔,巧妙地表达了作者对冬天的独特感受。联系全文,谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)

作文:

时光荏苒 ,初中三年即将结束。回首往事,我们有过欢声笑语,有过悲伤忧愁,有过松懈怠慢,有过勤奋拼搏……五彩斑斓的三年很短暂。三年中,有一双双深情的眼睛一直关注着我们的成长,他们引领我们遨游知识的海洋,陪伴我们寻找诗意的人生,鼓励我们坚定地向着梦想飞翔。他们都在我们人生的风景线上留下了浓墨重彩的一笔……对于他们,我们有说不完的故事,道不完的情。毕业季,分别在即,让我们也在自己的心灵空间给这群无私的老师们留下深情的一角吧!

请以“老师”为话题,写一篇文章。

要求:(1)题目自拟,文体不限(诗歌体裁除外),字数不少于600字。(2)有真情实感,不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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