语文360

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2020年连城县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法错误的一项是( )。
A: 《湘行散记》是沈从文的散文代表作之一,创作于1934年至1935年。它真实地记录了作者的返乡见闻,在对故乡人事风景留恋赞叹的同时,更流露出深沉的乡土悲悯情怀。
B: 鲁迅在《二十四孝图》中,忆述儿时阅读的感受,赞美了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等孝道故事。
C: 在《猎人笔记》中,作者不仅描写了一系列新旧地主的形象,还描写了一些富有才干、创造力和优良品质的农民形象。
D: 《镜花缘》的故事发生在武则天执政期间。《镜花缘》的“镜花”意思是镜中花水中月,就是说人与人之间的缘就像镜中花水中月,是虚虚实实转瞬即逝的。
2、

下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )

A: 叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。”
B: 没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
C: “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木棍也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”
D: 站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。孟浩然诗云“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”就是真实写照。
3、

下列各组词语中字的注音或书写有误的一项是( )

A: 蓦然 拮据(jié) 与日俱增 栩栩如生(xǔ)
B: 愧怍 秀颀(qí) 鸦雀无声 眼花缭乱(liáo)
C: 浮燥 尴尬(gān) 莫明其妙 屏气凝神(pǐng)
D: 匮乏 濡染(rú) 众目睽睽 稍纵即逝(shì)
4、下列对句子中加下划线词的词性判断错误的一项是( )
A: 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人开拓者 和:连词
B: 我曾经他去过天颐湖。 和:介词
C: 雨后的泰山格外美丽。 格外:副词
D: 他说:“我是一名中国人而已。” 只:连词
5、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A: 职(xùn) 热(chén) 晕(xuàn) 狭(ài)
B: 干(hè) 溅(bèng) 仃(lín) 磨(zuó)
C: 助(yuán) 笑(hòng) 附(hé) 戏(xī)
D: 喝(yāo) 怂恿(sǒng yǒng) 窃(pá) 相(chèng)
6、

下列句子没有语病的一项是 ( )

A: 2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情,为了防止这种病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
B: 市委副书记、市长张鸿铭强调,要坚定信心、乘势而上,全面推进交通治堵工作,确保完成年度各项指标,不断提升全市人民的出行质量。
C: 春天的西子湖畔,总是春光明媚,总是游人如织,总是一年中游览观光的最佳时节。
D: 20年来,我国逐步地建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。
7、下列词语中划线字的读音正确的一项是( )
A: (jué)强 脸(jiá) 徘(huái) 花团锦(chù)
B: 蝉(tuì) (chán)笑 (bǔ)育 锋芒毕(lóu)
C: (fú)晓 (suí)靖 阻(è) 锐不可(dāng)
D: (jié)责 不(xùn) (yǒu)黑 长(yū)短叹
8、

下列各组词语中,划线字读音无误的一组是( )

A: 确(záo) 痛(zhì) 谷(bǐ) 义愤填(yīng)
B: 蝉(tuì) 高(mí) 鸣(háo) 乎不同(jiǒng)
C: 语(lán) 踌(chú) 石(bán) 而不舍(qiè)
D: 歌(lí) 笑(shàn) 呼(hào) 气冲牛(dǒu)
9、

下列句子中划线成语运用正确的一项 ( )

A: 为了人民的利益,面对大火,他们奋不顾身忘乎所以地救火,直到把火扑灭为止。
B: 当前情况下,中国经济从过度依赖投资和出口的发展模式向内需主导的增长模式转变已经是燃眉之急
C: 假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾难,其后果是不可思议的。
D: 优秀的作家总是能够把作品中的人物性格和心灵刻画得惟妙惟肖
10、下列对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不恰当的一项是( )

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。


A: 首联点题,交代游踪。从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。这就勾画出西湖早春的轮廓,是从大处落笔。
B: 颔联写莺与燕,“几处”说明早莺还少,“争暖树”说明正是乍暖还寒的时候,“谁家新燕”说明燕子始回,尚未筑巢。这联可谓描摹细致,充满生机。
C: 颈联写花和草,乱花初放,而未缤纷,但可以预见即将盛放,会使人眼花缭乱;芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。
D: 尾联借景抒情,含蓄地表达了诗人的喜悦心情。“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;“绿杨阴”“白沙堤”,颜色鲜明,一派春和景明气象。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古代诗歌,回答问题。
秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,

便引诗情到碧霄。

( 1 )“晴空一鹤排云上”,是一幅怎样的画面?

( 2 )本诗表达了作者什么思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成题目。

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

( 1 )下列各组句子中,划线词意思不相同的一项是( )
A: 山北之塞/恶扬善
B: 且焉土石/若罔闻
C: 遂率子孙担者三夫/枪实弹
D: 汝心之执己见
( 2 )解释下列句中划线加粗的词。

山北之塞________

②杂然相________

③始一焉________

( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。

①如太行、王屋何?且焉置土石?

②甚矣,汝之不惠!

( 4 )在十三届全国人大一次会议说“中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。”实现伟大的中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面材料,完成后面小题。

(材料一)2014年初,一封给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加

(材料二)下表是“归旧潮”的有关数据

“归国潮”经历三段式发展期

(材料三)国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。

( 1 )下列表述不符合以上材料内容的一项是( )
A: 近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数最迅猛增加。
B: 我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。
C: 众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望同到国内,为祖国发展做贡献。
D: 潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。
( 2 )阅读(材料二),请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。
( 3 )阅读(材料三),请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。
阅读下文,完成小题。

要善于“折叠”自己

陈大笑

①把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何“折叠”自己,决定着人生的厚度、事业的成败。

②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水,最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人,结果遇挫,被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西,穿插迂回,与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走,成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动,周恩来称之为走“之”字路。实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似“折叠”弯曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于,以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”,不仅难以到达成功的彼岸,还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒,才能避开挡在前面的障碍,实现波浪式前进。

③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态,许多人都在“重复昨天的故事”,但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼·罗兰曾说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》,被公认为“天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都作了不同形态的处理。________________________________________________________________。在“折叠”中创新,在创新中重复,坚持“不作寻常重复”,进行生动的重复,方能书写出彩华章。

“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去,就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”,把简单做成不简单,使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说:“一件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。”

⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”,就是要过关卡,上台阶,好比爬山越岭,上到一定高度,就过了一个坎。成功多是苦难辉煌,成长多为浴火重生。想要前进,最快的脚步是“负重”,因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”,就是倒退的开始。其实,成长就是与自我的搏斗,与自我的较量,与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦,方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”,到艰苦一线“蹲苗”,在事上磨练自己,用时间灌溉自己,多挑战“不可能”才可能超越自己,使人生不断迈向新的高度。

⑥人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。

(《解放军报》2018年9月20日,有改动)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第②③④⑤段从四个方面论证了中心论点。根据上下文,在第④段横线上填写合适的内容。
( 3 )第②段中主要运用了哪种论证方法?有何作用?
( 4 )请在第③段横线上补充一个事实论据。
四、写作(分值:60分)
村上春树说:“你要记得那些大雨中为你撑伞的人,帮你挡住外来之物的人,黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,陪你彻夜聊天的人,坐车来看望你的人,陪你哭过的人,在医院陪你的人,总是以你为重的人,带着你四处游荡的人,说想念你的人。”

这些人组成你生命中一点一滴的温暖,这些温暖使你远离阴霾。可是,我们往往拥有时却不懂得珍惜,匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖,感受生活的阳光。

请以“被忽略的温暖”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②不少于700字(如写诗歌,不少于20行);③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分。④不可抄袭。

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