语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年常州市实验初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 娉(pīng)婷 红晕(yūn) 宽宥(yóu) 汲(jí)取
B: 沆(hàng)砀 鲜妍(yán) 游弋(yì) 骈(bìng)进
C: 妖娆(ráo) 栖(qī)息 亵(xiè)渎 睿(ruì)智
D: 佝(ɡōu)偻 风骚(sāo) 皓(gào)月 惊骇(hài)
2、为下列句子在的“以”选择恰当的义项。
( 1 )何以战?( )
A: 用
B: 拿、把
C: 以致
D: 用来
E: 因为
F: 凭借
( 2 )是以众议举宠为督( )
A: 用
B: 拿、把
C: 以致
D: 用来
E: 因为
F: 凭借
( 3 )不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也( )
A: 用
B: 拿、把
C: 以致
D: 用来
E: 因为
F: 凭借
( 4 )醉能同其乐,醒能述以文者,太守也( )
A: 用
B: 拿、把
C: 以致
D: 用来
E: 因为
F: 凭借
( 5 )不效则治臣之罪,以告先帝之灵( )
A: 用
B: 拿、把
C: 以致
D: 用来
E: 因为
F: 凭借
3、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 矫建 藉贯 肆无忌惮 潜滋暗长
B: 斟酌 贮藏 觥筹交错 历尽心血
C: 妥帖 倾颓 纷至沓来 锐不可当
D: 渺忙 浮躁 出谋划策 千资百态
4、下列关于新闻相关常识的表述有误的一项是( )
A: 消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。
B: 消息采用“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构,即把最重要的新闻事实先写出来,然后按“次要——再次要——最次要”的结构形式一一写来。
C: 消息与新闻特写的区别在于:消息往往择要报道新闻事件的全过程,而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。
D: 通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式,可分为人物通讯和事件通讯。
5、下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )
A: 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B: 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,国家才有前途,民族才有希望。
C: 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
D: 我原打算介绍王阳向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。
6、选出下列划线字注音有误的一项( )
A: 酝酿(niàng) 确凿(záo) 迸射(bèng) 周道如砥(dǐ)
B: 阴霾(mái) 家醅(pēi) 真谛(dì) 强聒不舍(guō)
C: 瓦砾(lì) 拮据(jié) 蓬蒿(hāo) 千山万壑(hè)
D: 栖息(qī) 翩然(piān) 喧嚷(xuān) 气吞斗牛(dòu)
7、下列句子中划线词的意义和用法相同的一组是( )
A: 虽欲言,无可进者 虽人有百手,手有百指
B: 忌不自信,而复问其妾 呜呼!其真无马邪
C: 燕、赵、韩、魏闻之 孔子云:何陋之有
D: 欲有求于我也 所欲有甚于生者
8、下面没有错别字的一项是( )
A: 低垂 挣命 腻烦 爽性
B: 漂洒 好歹 蒲扇 鞋袜
C: 空矿 照例 脊背 水瓢
D: 蹩闷 享受 中暑 刺目
9、

下列标点符号使用有错误的一项是 ( )

A: 那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
B: “敬人者,人恒敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。
C: 世界上的物质千千万,石头、铁、空气、水……形态不同,性质各异,但有一点是相同的,最小单位都是原子。
D: 法显著佛国记说,沙漠里有很多恶鬼和火热的风,人一遇见就要死亡。
10、

依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是(  )
雪,南国的松软美丽的雪啊!它纷纷扬扬,比春天一树树的梨花还要美。这时,北风变得柔和了,吹着它,上下翻飞,轻轻地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一个美丽的童话世界。               。
①有时候,真愿意伸出舌头,希望能接到一片雪花,那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。
②不知它是想依恋天空,还是想委身大地。
③忽然,它落进了我的颈脖,像个小绒毛,却又摸不到它,产生了甜甜的微痒。
④它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊!
⑤我伸出手来,它会安静地落到我的掌心,在我的钟情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。

A: ③②④⑤①
B: ①②④③⑤
C: ⑤②④③①
D: ②④③⑤①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )颔联主要描绘了一幅什么图景?
( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙】

子欲居九夷①。或②“曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”

(选自《论语·子罕》)

【注】①九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。②或;有人。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①有仙则名________

②谈笑有鸿儒________

③可以调素琴________

( 2 )下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是( )
A: 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B: 无丝竹之乱耳
C: 何陋之有
D: 无案牍之劳形
( 3 )下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A: 【甲】文作者是刘禹锡,唐代文学家。【乙】文中的“子”是指孔子。
B: 《陋室铭》骈散结合,且以散句为主,句式整齐、节奏分明、音韵和谐,宜通过诵读培养良好的文言语感。
C: 【甲】文以类比的方式开头,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。
D: 【乙】文表现了孔子对君子的期许。君子的精神风貌是有积极的影响力的,可以感染他周围的人,并最终改变环境。
( 4 )两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
( 5 )将下列句子译成现代汉语。

①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

②君子居之,何陋之有?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面一段文字,完成下列题目。

飞蛾趋光,夸父逐日,所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让萎靡( )不振的你鼓起前进的勇气,正能量让迷wǎng( )无助的你拨开阴mái( ),重见阳光;正能量让自怨自艾( )的你重整旗鼓,东山再起。

( 1 )给划线字注音。

( 2 )根据拼音写出相应的汉字。

阅读下文,回答后面题目。

低调

冯骥才

①在媒体和网络的时代,一个人只有高调才会叫人看见、叫人知道、叫人关注。高调必须强势,不怕攻击,反过来愈被攻击愈受关注,愈成为一时舆论的主角,干出点什么都会热销;高调不仅风光,还带来名利双赢,所以有人选择高调。

②有人以为高调是一种成功,其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然,每个人都有权选择自己的活法,选择什么都无可厚非。于是,另一些人就去选择另一种活法——低调。

③这种人不喜欢一举一动都被人关注,一言一语也被人议论,不喜欢人前显贵,更不喜欢被“狗仔队”追逐,被粉丝死死纠缠与围困,被曝光曝得一丝不挂;他们明白在商品和消费的社会里,高调存在的代价是被商品化和被消费。这样,心甘情愿低调的人就没人认识,不为人所知,但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事,充分地享受和咀嚼日子,活得平心静气,安稳又踏实。你问他怎么这么低调,他会一笑而已;就像自己爱一个人,需要对别人说明吗?

④所以说:低调为了生活在自己的世界里,高调为了生活在别人的世界里。

⑤我很尊敬我的一些同行的作家。在市场称霸的社会中,恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方,很少伸头探脑,有时一两年不见,看似在人间蒸发了,却忽然把一本十几万或几十万字厚重的书拿了出来;他们笔尖触动的生活与人性之深,文字创造力之强,令人吃惊。待到人们去品读去议论,他们又不声不响扎到什么地方去了。惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。

⑥作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里,也生活在自己的心灵与性情里,所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影,以及大地深处的疼点。他们天生不是做明星的材料,不会经营自己只会营造笔下的人物;任何思想者都是这样:把自己放在低调里,是为了让思想真正成为一种时代的高调。

⑦享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘被遗忘,更不是无能。相反只有自信才能做到低调和安于低调。

(选自《今晚报》有删改)

( 1 )简要概括本文的论述思路。
( 2 )文章第①至③段运用了哪些论证方法,有何作用?
( 3 )结合文章内容,说说你对“只有自信才能做到低调和安于低调”这句话的理解。
( 4 )在媒体和网络的时代,结合文章内容,谈谈你如何看待那些高调的炒作自我的现象?
四、写作(分值:60分)
我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺松的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室里,聆听老师的谆谆教诲;当你遇到难题束手无策,同学帮你解开疑惑……你,是否想到了感谢呢?

请以“感谢”为话题,自拟题目,写一篇作文。

要求:(1)要写出真情实感。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于600字。(4)字面整洁。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “、欲哭无泪” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1