语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年无锡市八士中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

与下面材料中所包含的思想不一致的选项是( )
有一位盲人,晚上出门总是提着一盏明亮的灯。有人问他:“你自己看不见,为什么还要点灯呢?”盲人笑着说:“我点灯当然不是为自己照路,而是为了给别人照明,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”

A: 赠与人玫瑰花的手上,常有一缕芳香。
B: 助人就是助自己,善待别人就是善待自己。
C: 生存就是共存,可以说合作就是生存的最高法则,它几乎是万能的。
D: 生活中,为了他人的利益,有时候浪费也是必要的。
2、

下列句子中划线的成语使用有误的一项是 ( )

A: 广州恒大在与韩国首尔FC的对决中略胜一筹 , 首次夺得亚冠联赛的冠军。
B: 历经10年,一大批科研人员呕心沥血 , 完成了“玉兔”号月球车这一杰作。
C: 为了加强对国家安全工作集中统一领导,设立国家安全委员会是首当其冲的大事。
D: 近年来,兰州人民锲而不舍地开展治污行动,金城重现了绿水青山、蓝天白云。
3、依次填入下面句子中横线上的词语最恰当的一项是( )

读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有_____,掷地有声;为人有_________,豁达淡泊;生命有_________,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。


A: 质量 雅量 分量
B: 质量 分量 雅量
C: 分量 雅量 质量
D: 分量 质量 雅量
4、

语言表达要求表意明确,语意连贯,下列句子在表意时,语意最连贯的一项是( )
①当阳光洒在身上,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。
⑤从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

A: ③④②⑤①
B: ①③②⑤④
C: ①⑤②③④
D: ③⑤④②①
5、下列选项中文学常识表述有误的一项是( )
A: 苏轼,宋代文学家,他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、欧阳修被誉为唐宋八大家。
B: 鲁迅,原名周树人,他所写的《藤野先生》节选自小说集《呐喊》。
C: 三峡,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
D: 《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵人,南朝齐梁时思想家。
6、

下面对名著内容的表述,正解的一项是( )

A: 鲁滨逊酷爱航海,一生四次出海,第一,二次成功,第三次被掳,第四次漂流荒岛。
B: 鲁滨逊第一次航海遇到土耳其海盗,他被掳到海盗船长家里,后来成为船长朋友。
C: 鲁滨逊所乘的船只在无名岛触礁后,除了鲁滨逊外,船上只剩下两只狗和一只鹦鹉。
D: 鲁滨逊在荒岛上生活的第24年,曾救下一个土人,取名“星期五”,后来这一土人成为他的忠实仆人和朋友。
7、下列词语书写都正确的一项是( )
A: 重峦叠障 珠光宝气 自出心裁
B: 俯仰生姿 因地制宜 亭台轩榭
C: 别俱匠心 胸中有丘壑 高低屈曲
D: 雕镂琢磨 盘屈嶙峋 安静闲适
8、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《伟大的悲剧》一文主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时,却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了,他们只好垂头丧气地踏上归路。
B: 《带上她的眼睛》是一篇科幻小说。作者通过此文告诉人们眼睛是心灵的窗户,不管如何,要时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好。
C: 《太空一日》一文采用第三人称的写法,通过记述“我”在太空一日的见闻与感受,展现了航天员严谨、科学的态度。
D: 《河中石兽》的作者是清代文学家纪昀,在文中,作者以简洁的语言,记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局。
9、下列说法正确的一项是( )
A: 中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵.端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原,清明节扫墓为了祭奠祖先,元旦各家以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。
B: 古代用地名称人,柳宗元又称柳河东;以官职称人,所以杜甫称杜少府;也用字称人,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。
C: 对联从律诗的对偶句发展而成.“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,此联的上联概写岳阳楼自然景观,下联暗引《岳阳楼记》中的名句,两两相对,整齐优美.欣赏这样的对联,可以陶冶情操,学到推敲锤炼语言的方法。
D: “无情未必真豪杰”,鲁迅先生在《朝花夕拾》中记录了他对家人、朋友、师长的真挚情感,这里有迷信却善良的长妈妈、质朴而率真的双喜阿发、严谨且正直的藤野先生…
10、

下列字形和划线字注音,完全正确的一项是( )

A: 确凿(záo) 骊歌(lǐ) 人迹罕至 锲而不舍
B: 炽痛(chì) 磐石(pán) 杂乱无章 妇孺皆知
C: 砭骨(biān) 剽悍(biāo) 参差不齐 语无论次
D: 遒劲(qiú) 娴熟(xián) 风苍露宿 义愤填膺
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

行路难(其一)

李 白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲采垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )诗歌用________和________作喻,说明自己的仕进之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。

( 2 )请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。

( 3 )“行路难!行路难!多歧路,今安在?”使用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

《论语》十二章(节选)

①曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

②子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

③子曰:“温故而知新,可以为师。”

④子曰:“三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

⑤子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

( 1 )解释划线的词。

①吾日三省吾身________

②不逾矩________

③与朋友交而不信乎________

④饭疏食,饮水________

( 2 )翻译下列句子。

温故而知新,可以为师矣。

( 3 )经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一则,谈谈对你的启迪。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题。

精彩语段品读
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好象浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩,严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。”我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:铁流。
他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:
“你买这本书吧——这本比那一本好。”
他是谁?对这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候原就有点疑惑;现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
我一翻那定价:一元八角!
“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
我低了头——头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我:
“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。”
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”
我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。
他微笑,默认地点了点头,好象我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。
这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明:
“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
我费力地从里衫的袋里(公司为防止我们“揩油”,衣衫上一只袋都没有缝)掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。

( 1 )举例说明这部分文字用了哪些写人方法?

( 2 )文章为什么要反复写鲁迅的瘦?

( 3 )“我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有把它蹦出来。”这一句中的“乱蹦”写出了我的什么心情?“没有把它蹦出来”说明什么?

( 4 )读文中划线的句子,联系全文,说说对鲁迅的不同称呼有什么深刻含义。
同志 朋友
父亲 师傅

( 5 )用一句话概括这一片断的意思。

阅读下面的文章,完成1-4题。

给地震波一个空间

段奇清

(1)地震从来都是令人恐惧生畏的自然现象。在科学技术落后的旧时代,地震就如同一个暴君,人类只能任它鱼肉宰割。如今,科技发展一日千里,但对地震似乎也没有很好的办法。鉴于地震造成的巨大灾难大多是建筑物倒塌而导致的,人类不断提高建筑物的抗震等级,但却极大地增加了建筑成本。

(2)有没有更好的办法呢?法国马赛菲涅尔研究所的科学家们正在尝试换一种思路——用比较少的成本、简单易行的办法,减少或消除地震对人类的危害。

(3)我们知道,地震就是地震波造成的地面震动,而地震波又分为横波和纵波,当横波与纵波在地表混合形成“面波”时,它们的破坏性最强。

(4)法国科学家们想,地震波之所以能成为面波,是因为地震波形成之后,在地下找不到一个安身之处,便横冲直撞到了地面,造成地面建筑物的成批倒塌,人员大量伤亡。鉴于此,他们开始了“给地震波一个空间”的研究。

(5)其方法是在地面钻孔。不过,这种“孔洞”不是在地面随便打上一些就能行的。科学家们通过预测出地震波的波长范围,经过计算机模拟计算,最后得出结论,这些孔洞的直径应为0.3米,孔洞与孔洞之间的距离应为1.73米;由于面波只在地表传播,所以孔洞的最大深度只需5米。

(6)在地面打孔洞是受到“隐身衣”的启发。人们之所以能看到物体,是因为物体阻挡了光波通过,被阻挡的光波反射到了人的眼睛里就会成像。物体能“隐身”,是人们为物体穿上某种衣服,即给物体表面涂上一种特殊材料,此时光波会绕物体而行,如同没被阻挡一般,人们也就看不见物体了。

(7)在地面钻孔就如同在“视觉隐形”时给物体穿上的特殊隐形衣,地震波的“眼睛”也就“看”不到地面的物体了,不能再对其形成破坏。不,此时的地震波并不需要“看”地面的物体,因为孔洞已经让它们在里面很舒适了。

(8)法国科研团队在法国阿尔卑斯山的某一处山脚下诱发了两次人工地震,监测发现孔洞让80%以上的面波消失于无形。

(9)不过,地质结构的复杂性和天气的多变性等不确定因素,要求孔洞这种“超材料”的位置必须高度精确。法国科研团队依靠现代科学技术手段发现,运用超大功能计算机等设备,完全能够精确定位钻孔位置。

(10)精确定位的孔洞能够对地震波传播介质造成突变,改变其折射方向,折射后的地震波相互接触后产生共融,最终使本来可以造成天塌地陷的能量化为乌有。目前,这项技术已被运用于对海啸的控制了。

(11)给“地震波”一个空间,是换一种思维方式对待地震,不是与之为敌,也不是被动地逃避,而是主动地为地震波准备一处歇脚的地方,让其与人类“共融”。如此,地震波也就会对我们“以礼相待”。

(选自《思维与智慧》2015年第3期,有删改)

( 1 )第⑦段运用了________ 的说明方法。

( 2 )“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害?请说明其中的道理。

( 3 )请简要分析第(11)段画线句的表达效果。

主动地为地震波准备一处歇脚的地方,让其与人类“共融”。如此,地震波也就会对我们“以礼相待”。

( 4 )科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作?请结合全文概括。

四、写作(分值:60分)
作文

有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一颗无名的小草……

请以“………..一直都在”为题,写一篇不少于600字的文章。

写作提示:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “蒳殇、狠鎂” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1