语文360

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2020年衡阳市第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列内容赏析有误的一项是( )
A: “湖中人鸟声俱绝”,写出大雪后一片静寂,湖山封冻,一个“绝”字,传出万籁无声的森然寒意。这种写意手法,巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。
B: 古代仁人贤士多有闲情雅致,高洁情怀。刘禹锡钟情“苔痕上阶绿,草色入帘青”的陋室,陶渊明倾心“有良田美池桑竹之属”的桃源,表达了他们对高尚情操的崇奉。
C: 《记承天寺夜游》中,“积水空明”给人以一池春水的静谧之感,“藻荇交横”却具有小草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动而愈见其静。
D: 劝谏是一门艺术。不仅讲究方法,而且还必须注意表达的技巧。宋濂循循善诱,诚恳真挚勉励马生勤奋学习。诸葛亮采用委婉劝谏的方式,试图以深深的感情打动君主。邹忌则直言相劝齐王,通过自己的亲身经历,先讲故事,再摆治国之道。
2、下列加点字注音全部正确的一项是( )
A: 第(cì) 带(xié) 沟(hè) 偏(bì)
B: 原(liáo) 束(fù) 惆(zhàng) 悬(shū)
C: 远(miǎo) 静(tián) 讼(zhēng) 色(tuì)
D: 孕(yùn) 宽(wèi) 掇(chuān) 磅(bó)
3、

下列句子有语病的一项是( )

A: 小人物虽然平凡,且有弱点,但是在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉。
B: 通过卖油翁高超技艺的展示,让我大开眼界。
C: 《捉妖记》电影受到众多青少年热捧是有原因的。
D: 在“大众创业,万众创新”的大潮下,越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业大军中。
4、

下列语句中划线词意思相同的一组是( )

A: 肉食者谋 辍耕垄上
B: 躬耕南阳 胡不见我
C: 何战 域民不封疆之界
D: 虽 , 受地于先王 志犹未已。
5、下列词语解释错误的一项是( )
A: 俄而:不久、一会儿。
B: 期行:相约同行。
C: 差可拟:大体可以相比。
D: 尊君:尊贵的君王。
6、

下列没有语病的一项是( )
①生活在计算机时代的人们发现,“离开电脑不会写字了”,“有些字认得是认得,就是写不出”。
②随着电脑输入法功能的日益强大,让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。
③会打字,但不会写字,这成为当今电脑一族患上了“怪病”。
④越来越多的人担忧,这样下去会导致书写能力的退化,出现一群只会看不会写的新“文盲”。

A: ①②
B: ②③
C: ③④
D: ①④
7、下列划线成语运用有误的一项是( )。
A: 他的事迹如此感人,值得可歌可泣
B: 对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。
C: 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D: 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙
8、下列注音全部正确的一项是( )
A: 要sài 锐不可dǎng bān发
B: qiào 首 qiǎo 然 bǐng息敛声
C: dān 精竭虑 xián熟 juàn刻
D: 浩hàn zhǔ引 千zhuàn不穷
9、下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A: 《诗经》是“世界最美的书”。《关雎》传唱着君子对淑女的热切追求;《七月》记叙了人们一年四季的劳动生活;《蒹葭》浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意……
B: 社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否真正落实?
C: 2011年上半年,全国质监系统对乳制品,粮油,酒类,饮料等重点食品,不断加大执法打假工作力度。
D: 他对杜小康说:“明年春天之前就回家,柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”。
10、下列词语使用不正确的一项是( )
A: 中华民族的伟大复兴梦与每个中华儿女对美好生活的向往相辅相成,融为一体。
B: 漫步在诗词艺苑,风景旖旎,心旌荡漾,令人心旷神怡。
C: 东方破晓,云蒸霞蔚,好一幅壮丽美景。
D: 老师讲解诗词,冠冕堂皇,深受同学们敬仰。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答相关问题
秋天(杨炼)
轻轻地把一枚落叶拾起,
轻轻地,不留下一丝叹息。
那是只金色的小船,
载满秋天的回忆。
落叶夹进书册,
花朵却遗失在夜里。
一抹淡淡的初霜,
叫心灵懂得了分离。
分离就分离吧,
逝去的就悄悄逝去。
秋天用红硕的语言叮咛:
生命永远有新的含意。
再不必追悔往事,
更无须怨十艮自己,
轻轻地把一枚落叶拾起,
轻轻地,不留下一丝叹息。

( 1 )朗读时断句和重音处理不正确的一句是(  )

A: 轻轻地/把一枚落叶拾起
B: 叫心灵/懂得了分离
C: 生命/永远有新的含意
D: 更/无须怨恨自己
( 2 )作者写秋天是以什么事物为触发点的?围绕它抓住了哪些特征?

( 3 )对本诗的理解不正确的一项是(  )

A: 这首诗既不悲秋、慨叹人生之无常,也不颂秋、盛赞人生的收获与成熟,而是表达一种用平常心态对待生活的态度。
B: 诗中用“落叶”来形象地表明人生的聚散离 合非常自然,常见,无须追悔,不必怨恨。
C: 诗的二、三两节抒发了诗人由悲哀到快乐的情感,反映了诗人内心情感的起伏波澜。
D: 这首诗的亮点在第三节的 “秋天用红硕的语言叮咛:生命永远有新的含意”,意在说明生活中既有美好的记忆,又会不断出现新的内容。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异之处,少长,虽长大,貌寝陋,人咸易之。然读书能自刻苦……人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。是默诵,书有弗记者乎?

【注】寝陋:丑陋。②咸:都。③匕箸:调羹和筷子。

( 1 )下列句子中划线词的意思解释错误的一项是( )
A: 有卖油翁担而立(放下)
B: 之(斜着眼看)
C: 幼时殊无之处(特别)
D: 人咸之(容易)
( 2 )下列句子中划线的词语意思相同的两项是( )
A: 公亦此自矜 蒙辞军中多务
B: 久不去 可远观不可亵玩有
C: 幼时殊无异处 水陆草木花,可爱者甚蕃
D: 是默诵也。书有弗记者乎 是在噬,石又再转
( 3 )用现代汉语翻译下列句子

①见其发矢十中八九,但微颔之。

②人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳

( 4 )从郑板桥学习中,你获得了哪些有益的启发?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《时间去哪儿了》一文,回答后面小题。
①“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊,时间到底去哪儿了?
②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明,对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。
③幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?研究发现,早期记忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容。这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。
④如果你到了一定的年纪,可能有这样的感觉:小时候总希望快快长大,但似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?
⑤首先,人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了,而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。
⑥其次,与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方,去时路总是显得很长,回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长。而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,感觉时间过得就快了,路也似乎短了许多。人生也是一样,小时候看世界却是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长,对外界的事物已经失去了新鲜感,更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速,渐渐进入了“适应性”状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样,一天在不经意间就过去了。
⑦第三,可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%;一个20岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的5%;而对于一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
(选自《百科知识》2014年第4期B,有删改)

( 1 )文章第①小节引用歌词有什么作用?

( 2 )下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是( )

A: 前额叶皮质和海马体尚未发育成熟,注意力和短期记忆能力也未完全形成。
B: 孩子们的遗忘速度比成年人要快得多,他们的记忆更替也更快。
C: 7岁时幼时记忆开始模糊,儿童只能回想起幼年生活的一小部分。
D: 7岁时儿童记忆的方式开始改变,由不成熟变得更趋向于成年人。
( 3 )仔细阅读文章第⑥小节,回答下列问题:
①本小节主要运用了哪些说明方法,有什么作用?
②划线句子中“渐渐”一词能否去掉?为什么?

阅读下面的文段,回答问题。

司马祠

①一说到韩城,自然会想到司马迁。地以人传,由于崇敬司马迁,而对韩城心仪已久。在这次游览的历程中,韩城的地势之高,城廓之阔,田园之丽,都给我留下深刻的印象。

②韩城南边是一个有别于周围山原的盆地,绿树葱茏,良田万顷,疑是到了江南仙境。从这里流入黄河的芝水,使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝,曾想长生不死,那些方士官宦之流投其所好,竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜得瑞药,却也没能活到今天,只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥,穿木牌坊,踏上石砌的古道,便开始了仰望中的攀登。

③脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的,粗砺坚硬,历经数千年而牢固如初。古道始建于春秋时期,韩、赵、魏三家分晋后,继续开凿了这条悬崖上的交通要道。楚汉之争,韩信经这儿运过兵;汉武帝祭祀后土,经这儿往返行宫;隋唐末年,李世民经这儿攻入长安;明末李自成经这儿渡龙门,直捣燕京。这条巨石铺砌的古道,缘于不易更改,万年不朽,是另一部书写在石头上的史记。太史公之前之后,这里上演过的金戈铁马的历史活剧,都被载入了有形无形的史册中。而这座历尽沧桑的司马祠,也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵。

④“高山仰止”,是《诗经》里的名句,嵌在这头顶的牌坊上,正好合了拜谒者的心情。这时,你的脚步已踏入了神道,登九十九级台阶,就可以抵达祠顶了。这条险峻的山脊,是后人垫沟筑起的,砖石砌成的九十九级台阶,用意取之于《易经》中的释义,九为数之极,九九则至高无上了。皇上的祖祠称九庙,官衔不算高的太史令却有九十九级的神道,确乎有造祠者藐视皇权之意,更具寓义的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难,才登上史圣之巅峰。他“以天地为量,不计小耻”,以“史家之绝唱,无韵之离骚”光照后世。

⑤攀至最高层的祠院,地势开阔了。殿内有若干碑碣,奇妙的是那一块梦碑,说唐朝褚遂良于同州梦见一女子自称司马迁之侍妾,叫随清娱,迁遇难后忧伤而死,褚遂良作此墓志铭。是实录还是虚幻,莫衷一是。造于北宋的司马迁泥塑像,不是宫刑后无胡须的“妇人像”,是据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的,相传画像出自司马夫人之手,泥塑像面稍北望,是在想念苏武和李陵吧?传说司马迁去世后,是其夫人柳倩娘和子女,将太史公的骨骸运回故地,掩理在这高岗上的。有种说法,身体发肤受之父母,得之天地,不能有丝毫损伤,司马迁受了宫刑,有辱祖先,不能埋入祖茔。这是谁的悲哀呢?我宁可认为,此处枕家山,临大河,气宇轩昂,一览众山小,是史圣最佳的长眠之处。寝宫后是司马迁圆形砖砌墓冢,为元世祖敕命建造的蒙古包状八卦墓,“以通神明之德,以类万物之情”,非大智大慧者莫属。墓顶一柏分为五指,人称五子登科,形若颤抖的五指,傲指苍穹。

⑥这是天问!我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今,扬善弃恶,与大河一起歌舞。天空有雄鹰飞过,它读圆的墓冢,读方的祠院,读直的牌坊和山门,再读弧形的古石坡和小桥大路,这竟然是大地上一个巨大的问号。

( 1 )下列对文章的理解,正确的两项是( )
A: 汉武帝之所以与司马迁结缘,是因为在太史公的故乡挖到了投其所好的灵芝草。
B: 作者在文章中叙写韩城的人文历史和地理风貌,凸显的是史圣家乡的人杰地灵。
C: 在作者看来,受了宫刑的司马迁死后不能埋人祖茔,这构成了史圣最大的悲哀。
D: 类似于褚遂良的梦,本文的行文也呈现出一种虚虚实实、扑朔迷离的写作风格。
E: 文章融历史想象与现实感怀为一体,为这篇游记增添了几分厚重感与文化内涵。
( 2 )第②段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么?
( 3 )文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分?这些部分各自负载着什么与司马迁有关的“无形内涵”?
( 4 )文章最后一段的四个“读”字的运用,有什么丰富而深刻的含义?
四、写作(分值:60分)

阅读新闻,完成下面的题目。
新华社电(记者 程士华 杨玉华)记者11日从安徽省天堂寨森林火灾扑救指挥部获悉,截至11日7时,燃烧了近80个小时的安徽天堂寨森林大火已被扑灭,救火队员陆续撤离。
目前,天堂寨旅游景区正式恢复营业。在下山的路上,记者看到40多名来自南京的游客正在导游的带领下游览景区。据火灾扑救指挥部介绍,火灾原因和火灾损失还需进一步查明。
用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)

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