| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对话中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 甲：今年，令妹芳龄儿何？ 乙：家妹已逾弱冠之年。 B: 甲：改日一定登门拜访。 乙：定在寒舍恭侯光临！ C: 甲：阔别多日，令堂身体可好？ 乙：家父一切安好，多谢挂念。 D: 甲：兄台有何见教？ 乙：见教不敢，然足下有些许肺腑之言奉送与兄。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 请大家游泳时注意安全，避免不要发生意外。B: 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 C: 随着武夷山知名度的不断提高，具有武夷特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。 D: 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 |
| 3、 | 下列句子中划线成语或俗语使用不正确的是（ ） A: 张晓强文化成绩十分优秀，他在学习上总能够全神贯注地发挥自己的特长。B: 西瓜博物馆展厅内图片、展品300多幅件，其独特的西瓜馆藏文化令人叹为观止。 C: 俗话说“行百里者半九十”,如果在最后关头松懈, 我们大家以前所有的努力就会白白浪费掉。 D: 这只先天条件很好的鸽子因为缺乏训练而没能成为赛鸽，真是应了“玉不琢不成器”那句老话。 |
| 4、 | 下列各项中，有语病的一项是（ ） A: 武汉市教育局表示，要支持建设一批公办幼儿园，大力扶持和发展民办幼儿园。 B: 诵读的意义不仅在于读，更在于用传统文化指导学生们的日常学习和生活。 C: 在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。 D: 这本书的作者以高超的艺术手法塑造了栩栩如生的人物形象和生动场面。 |
| 5、 | 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) B: (2)(3)(1) C: (3)(2)(1) D: (2)(1)(3) |
| 6、 | 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）。 A: 《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的名著诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。B: 蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分” 是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。 C: 《长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。 D: 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 |
| 7、 | 下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 现代作家萧红的《回忆鲁迅先生（节选）》，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多的生活细节，向读者展现了一个生活化真实化的鲁迅，可谓是中国现代怀人散文的楷模。 B: 法国作家都德的短篇小说《最后一课》，通过一个孩子的视角，以小见大，反映了德国人民深厚的爱国感情。 C: 当代文学家杨绛的回忆性散文《老王》，以“我”与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D: 《孙权劝学》注重以对话表现人物，言辞简洁，内容丰富，生动传神，富于情味。长篇叙事诗《木兰诗》是南北朝乐府民歌，诗中塑造了木兰女扮男装，代父从军，保卫国家的巾帼英雄形象。 |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决方案，应对危机。 B: 连续不断的余震，让当地居民担惊受怕 ， 无法安心生活。 C: 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源 ， 连专家都惊叹不已。 D: 丰富的知识和健康的身体是事 业成功的基础，二者相辅相成 ， 缺一不可，都应受到足够的重视。 |
| 9、 | 选出下面字音、字形完全正确的一项（ ） A: 较量（jiào） 剌叭（lǎ） 雕像（diāo） B: 爱慕（mù） 凯歌（kǎi） 中伤（zhòng） C: 庇护（bì） 气概（kài） 跐蹈（cǐ） D: 崩坠（zhuì） 溉汲（gài） 引弦（xuán） |
| 10、 | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 附和 温文而雅 冥思苦想 B: 霹雳 战战兢兢 地大物搏 C: 荒涎 揠苗助长 死心塌地 D: 仆役 舍身求法 不屑置辩 |
| 阅读诗歌，完成各题。 吉样寺赏牡丹① 人老簪②花不自羞，花应羞上老人头。 醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩③。 【注】①苏轼当时在杭州做官。②簪：插戴。③十里珠帘半上钩：十里长街，百姓们上卷珠帘。 ( 1 )请说说“花应羞上老人头”中“羞”字的妙处。( 2 )描绘诗人醉归的情景，并品味“醉”中蕴含的情感。 ①醉归的情景：________。 ②“醉”中蕴含的情感：________。 |
古诗文阅读。 ①不敢稍逾约 ( ) ②益慕圣贤之道 ( ) ③四支僵劲不能动 ( ) ④腰白玉之环 ( ) ( 2 )翻译下列句子 ①以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。( 3 )你从作者身上得到哪些启示? |
关于“新型冠状病毒”的主题阅读
【一】什么是新型冠状病毒肺炎？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。此次新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的病毒，即2019新型冠状病毒。
(选自新华网2020.1.21)
【二】学习新冠知识做好个人防护
新型冠状病毒的传播和预防
新型冠状病毒主要的传染源是新型冠状病毒肺炎患者。其传播途径主要是通过飞沫传播，也可以通过接触传播，有报道称此病毒也可经粪口传播，但尚未确定。
易感人群是人群中所有的人，并非像有些报道所称感染的多为老年人。但是老年人基础疾病较多，感染后病情较重，死亡率较高。随着感染人数越来越多，目前已经发现有儿童和婴幼儿感染者。根据新型冠状病毒的传播特点和感染途径，我们可以做到一些有效的预防。首先就是所有人均易感，因此不论是男女老少，还是身体好坏，都应该做好预防，预防的主要方式就是戴口罩，勤洗手，不去人多的地方聚会。
新型冠状病毒的临床表现
根据目前的统计来看，新型冠状病毒肺炎其潜伏期一般为3-7天，最长也不超过14天，所以医学观察定在最长期限14天。
其临床表现初期主要以发热、干咳以及乏力为主，其中发热病例占到了98%左右，因此很多地方做筛查都会上门测量体温。还有少数患者会出现鼻塞，流涕，腹泻等症状。当然也有人是感染了病毒，但是并没有出现任何临床表现，但是他仍然具有传染性。
随着病情的发展，病毒复制越来越多，人体对病毒的免疫反应也越来越强烈，之后严重的患者会出现呼吸困难、急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克以及难以纠正的内环境紊乱和出凝血功能障碍。还有些患者整个发病过程比较轻微，只是表现出低热，轻微的乏力，并没有进入重症肺炎期，一周左右就自愈。但是在此期间，他仍然是具有传染性的。根据目前的统计，新型冠状病毒感染的肺炎其总死亡率约为2．1%，大多数患者预后良好。
新型冠状病毒肺炎的鉴别诊断
新型冠状病毒引起的主要症状就是肺炎，因此需要与其他类型的肺炎进行鉴别，比如细菌性肺炎、等其他类型的病毒性肺炎等。其他病毒也可引起肺炎，比如流感病毒、鼻病毒、腺病毒等，这些病毒引起肺炎的概率相对比较低一点，数量也比较少，而新型冠状病毒感染的患者出现肺炎的概率很高，传染性也很强。对于一些症状比较接近的疾病，可以通过影像学表现和实验室检查来进行鉴别。
新型冠状病毒肺炎的治疗
目前的治疗主要就是对症治疗，比如卧床休息、吸氧、监测患者的生命体征，维持电解质等内环境的平衡以及营养支持等，并给予一定的抗病毒治疗，如果患者病情危重，可给予呼吸机维持，控制并发症，必要时可用人工肺。
(选自微信公众号：健康界2020.2.21)
【三】世卫组织关于新型冠状病毒的四问四答
(选自新华网2020.2.2)
( 1 )根据以上材料内容判断下列说法有误的一项是( )阅读《布 鞋》，完成后面问题。
①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线箩筐，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘子指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。
⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。
题目：新
要求：不少于600字；文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。
