语文360

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2020年天津市宝坻区口东中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 百年风雨,世纪沧桑,清华大学形成了独具特色的办学理念,积淀了弥足珍贵的精神财富。
B: “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。
C: 在阅读文学作品的时候,只有真诚地把个人的感受倾注进去,才能抵达文学作品的核心。
D: 智利南部普耶韦火山群喷发形成的火山灰云团不断扩散,智利、阿根廷、巴西等国多家机场和航空公司7日宣布部分航线停飞。
2、

下列句子中有语病的一项是(   )。

A: 没有谁不承认地球是绕着太阳转的。
B: 我们必须随时发现,认真克服工作中的缺点。
C: 为防止今后不再发生类似事故,交通部门采取了许多措施。
D: 在同学们的热心帮助下,他的进步很大。
3、梅尧臣诗歌的主要风格是( )
A: 平淡浑厚
B: 平易流畅
C: 奔放豪健
D: 生新瘦硬
4、对《己亥杂诗》赏析有误的一项是( )

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

A: 这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B: 首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C: “落红”即落花,诗人以“落红”自喻,咏物抒情。
D: 诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
5、下列有关作家、作品的表述,错误的一项是( )
A: 雨果是法国浪漫主义文学的重要代表,《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》谴责了英法联军的强盗行为,既是一封爱憎分明的书信,也是一篇酣畅淋漓的檄文。
B: 词的发展到北宋达到巅峰,形成了豪放和婉约两大流派,其中豪放派的代表是苏轼、辛弃疾,婉约派的代表词人有温庭筠、李清照。
C: 《范文正公集》、《陶庵梦忆》、《饮冰室合集》分别是以作者的谥号、号、书房命名。
D: 唐朝被誉为诗歌的“黄金时代”,出现了众多诗人,如,山水田园诗派代表人物王维、孟浩然,边塞诗派代表人物高适、岑参、王昌龄,浪漫诗派代表人物李白,现实诗派代表人物杜甫、白居易。
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 为庆祝新中国成立70周年,杭州开出首条全国爱国主义教育公交专线,游客坐着它沿着西子湖畔游览一圈,绝对会充满正能量。
B: 来自铁路部门的数据显示,杭黄高铁开通以来,富阳、桐庐、建德、千岛湖四个站点日均客流达9800人次,高峰期突破3万人次。
C: “塑战速决”是2018年世界环境日主题,旨在呼吁大家齐心应对塑料污染,降低其对自然环境、动植物和人类健康造成的沉重负担。
D: 在“蚂蚁森林”项目运行之后,仅仅两年的时间就已经在荒漠中种了将近5000万棵树,这些树木守护着中国近4万亩的土地。
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 粗犷(guǎng) 澄清(chéng) 静谧(mì) 窠巢(kē)
B: 混和(hǔn) 看护(kān) 济南(jǐ) 萧瑟(sè)
C: 贮蓄(zhù) 装载(zǎi) 莅临(lì) 菜畦(qí)
D: 发髻(jì) 应和(hè) 高邈(miǎo) 着落(zháo)
8、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

从某个角度上说,人类的发展史 着与传染性疾病的抗争史。重大传染性疾病是全人类的敌人!主席提出“人类命运共同体”的 ,在20国集团领导人特别峰会上,大声呼吁“在世卫组织支持下加强信息 ,政策协调,行动配合。打赢这场全球抗击疫情阻击战。”对于每一个普通人来说,近期是积极配合,做好自身防护,打赢这场抗击新冠病毒的阻击战;长远一点就是加强锻炼,提升自身免疫力。


A: 伴随 观念 流通
B: 陪伴 理念 沟通
C: 陪伴 观念 流通
D: 伴随 理念 沟通
9、下列各句中有语病的一项是( )
A: 首批征集选拔的摄影“发烧友”,兴高采烈地登上武汉第一高楼,抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。
B: 武汉市新一轮的招商引资工作取得了阶段性成果,但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。
C: 2017年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
D: “一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
10、

下列各组词语中读音和书写有错误的一项是( )

A: 叱咤(zhà)风云 矜(jīn)持
B: 成群结对(duì) 翩跹(qiān)
C: 金碧(bì)辉煌 濒(bīn)危
D: 浮想联翩(piān) 谛(dì)听
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,回答下列小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )下列对这首词的理解和分析,不正确的一项( )
A: 词前小序交代了写作时间及写作的缘由,并领起全篇。
B: 词人把酒问天写出了对宇宙和人生的疑惑。也表达了对明月的赞美和向往。
C: 词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中,含蓄地表现出对人间生活的厌弃
D: “不应有恨,何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。
( 2 )这首词中画线的句子为什么历来为人们所称道?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面一段话,按要求完成下列各题。

初,权谓吕蒙曰“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲抑兰台丝为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?”

( 1 )给文段中加下划线字注音。

卿________ 涂________ 辞________

孤________ 涉________ 熟________

( 2 )解释文段中的下列词语。

治经: ________ 当涂: ________ 涉猎: ________

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题

飘香的榆树叶

陈斯高

①儿子知道我喜欢侍弄花草,这次出差,给我带回了一盆榆树桩。高高的紫砂花盆上突兀着古朴虬典的树桩。树桩的弯曲处恰到好处地挨着花盆的边沿蜿蜒而下,指甲大的榆叶或卷或舒或大或小,淡绿一丛,葱茏茂盛,恰似一条绿色的瀑布。啊,又到了榆叶飄香的时候了!

②小时候,家里穷,粮食不够吃,每到春天,挖野草、摘榆叶,打洋槐花便是我和二姐放学的主要事情。榆树叶细腻滑爽,吃在嘴里软软的,有一股淡淡的清香。榆树皮用斧头锤软,用石磨磨成糊状,再掺上少许杂面,可做成榆饼。记得八岁那年春天,二姐带着我到西村树行里去摘榆树叶。啊,好大的一片林子,榆树叶刚放青,一片淡绿。东风吹拂,嫩草芊芊,小鸟在枝头啁啾,蝴蝶在草上翻飞。我脱了鞋,爬上一棵高大的榆树,发现青枝绿叶间有一个很大的鸟窝。连忙爬过去,想看看鸟窝里有没有鸟蛋,突然一条青梢蛇从鸟窝里探出了头,我吓得魂飞魄散,飞快滑下树,鞋也顾不上穿,提着篮子就跑,连肚皮被树枝划破直流血都顾不上擦。心疼得二姐在后面直抹眼泪。

③六十年代初,我上了中学。在学校食宿。一个星期天我回家,见父亲在灶下烧火,母亲在锅上忙碌着。她对我说:“估计你今天回来,做了点榆饼,你尝尝。”我迫不及待地掀开锅盖,一股不可名状的香味随着蒸腾的热气扑鼻而来。母亲铲了一块给我,我贪婪地吃着,虽然有少许涩苦,但比饿肚子强多了.我一口气吃了三决。父亲告诉我,家里没粮了,已经两天没烧锅。你妈怕你回来饿,昨天晚上去扒了榆树皮,连夜磨成糊子,给你做顿榆饼。我望着母亲瘦削的已经浮肿的脸,泪溢满了眼眶。连忙从书包里掏出平时在学校舍不得吃,省下来给父母亲的大大小小有半块的、有小半决的山芋干面团子,塞给了母亲。

④这二十多年,生活一天比一天看好。再也用不着吃榆树叶、树皮饼,在心里把它渐渐地淡忘了。去年春天,我肠胃不好,便秘。医生说,要多吃点含粗纤维的食物。我没在意,出了医院就忘了。好在便秘也不是什么大病。一天吃中饭,老伴端上一盘黄绿相间的饼子,还神秘兮兮地朝着我笑。我一看,是榆树叶掺着玉米面做成的饼,黄灿灿绿莹莹的煞是诱人,缕缕热气蒸腾着沁人心脾的香味。原来,老伴听了医生的话后,记在心里,星期天专门回家,摘了一大篮嫩榆叶,又向人家要了几碗玉米面。她怕我吃不下,除掺了一半小麦粉外,还加了点糖和芝麻。真难为她想得这么细,我好感动!吃了两块,居然口感极佳,别有风味。以后,又连续吃了两次,从那就再也没有便秘过。

⑤进入人生的秋天,总爱回忆过去。在心里慢慢咀嚼那些难以忘记的往事,那坎坷不平的生活道路,那绵绵于心千缠百绕的亲情、爱情;细细品味生活的酸甜苦辣,人生的沧海桑田。那漫溢在其中的爱总会令我激动,令我向往,令我缠绵,令我沉醉。永远长留在我的心头,成为我心中一片葱茏的绿荫。

( 1 )说说第①自然段中画线句子传达出的情感和此句在文中的作用。
( 2 )作者在文中详细记叙了哪几件与“榆树”有关的事情?
( 3 )文章标题为“飘香的榆树叶”,你认为到底是什么在“飘香”,令作者感动难忘?
( 4 )文章结尾说:“永远长留在我的心头,成为我心中一片葱茏的绿荫。”联系文意,说说“长留心中”的是什么?我们对此应该怎么做?

阅读下文,完成题目。

送阿宝出黄金时代

丰子恺

①阿宝,我和你在世间相聚,至今已十四年了,在这5000多天内,我们差不多天天在一处,难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语,看你由吃奶改为吃饭,由匍匐学成跨步。你的变化微微地、逐渐地展进,没有痕迹,使我全然不知不觉,以为你始终是我家的一个孩子,始终是我们这家庭里的一种点缀,始终可做我和你母亲生活的慰安者。然而近年来,你态度行为的变化,渐渐证明其不然。你已在我们不知不觉之间长成了一个少女,快将变为成人了。在送你出黄金时代的时候,我觉得悲喜交集。

②记得去春有一天,我拉了你的手在路上走。落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上,使你好像冒了雪,生了白胡须。我笑着搂住了你的肩,用手帕为你拂拭。

③你也笑着,仰起了头依在我的身旁。这在我们原是极寻常的事:以前每天你吃过饭,是我为你洗脸的。然而路上的人向我们注视,对我们窃笑,其意思仿佛在说:“这样大的姑娘,还在路上让父亲搂住了拭脸孔!”我忽然看见你的身体似乎高大了,完全发育了,已由中性似的孩子变成十足的女性了。我忽然觉得,我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无形的墙。你在我的怀抱中长起来,在我的提携中大起来,但从今以后,我和你将永远分居于两个世界了。一刹那间,我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大,怪怨人类何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲为笑,恍悟这不是当然的事、可喜的事吗?

④记得去年有一天,我为了必要的事,将离家远行。在以前,每逢我要出门,你们一定不高兴,要阻住我,或者约我早归。在更早的以前,我出门须得瞒过你们。你弟弟后来寻我不着,须得哭几场。我回来了,倘预知时期,你们常到门口或半路上来迎候。我所描的那幅《爸爸还不来》,便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。因为在过去的十来年中,我以你们为生活的慰安者,天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西,使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸,所以不肯放我离家。去年的一天,我要出门了,你的弟妹们照旧为我惜别,约我早归,我以为你也如此,正在约你何时回家和买些什么东西来,不意你却劝我早去,又劝我迟归,说你有种种玩意可以骗住弟妹们的阻止和盼待。原来,你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要,决意为我分担生活的辛苦了。我此行感觉轻快,但又感觉悲哀。因为我家将少却了一个黄金时代的幸福儿。

⑤以上原都是过去的事,但是常常切在我的心头,使我不能忘却。现在,你已是中学生,不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。我觉得你此行的意义比出嫁更重大。古人送女儿出嫁诗云:“幼为长所育,两别泣不休。对此结中肠,义往难复留。”你出黄金时代的“义往”,实比出嫁更“难复留”,我对此安得不“结中肠”?所以现在追述我的所感,写这篇文章来送你。你此后的去处,就是我这册画集里所描写的世间。我对于你此行很不放心。因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去,正如前诗中说的“事姑贻我忧”。事姑取什么样的态度,我难于代你决定。但希望你努力自爱,勿贻我忧而已。

(选自长江文艺出版社《丰子恺散文精选》一书,有删改。本文写于1934年)

( 1 )面对阿宝将走出黄金时代,作者流露出怎样复杂的思想感情?

( 2 )试简要分析第③段中画横线的句子在文章结构上的作用。

( 3 )通读全文,结合文章内容,说说文中的“我”是一个怎样的父亲形象。

( 4 )读完本文,你有何感受?请结合自己的成长过程简要谈谈。

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“因为有你,春暖花开”为题,写一篇文章。

要求:①自选文体(诗歌除外),不少于600字。②结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④请认真书写。

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