| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A: 锋芒必露 巧妙绝伦 一视同仁 姗姗来迟B: 重蹈覆辙 义愤填膺 杂乱无章 险象叠生 C: 锲而不舍 通宵达旦 迫不急待 沥尽心血 D: 养精蓄锐 根深蒂固 妇孺皆知 眼花缭乱 |
| 2、 | 下列语句排序正确的一项是( ) ①亭后是古木参天,层林尽染 ②循着山路,几步就到了古朴的爱晚亭 ③静坐其间,怎能不生一点诗情,起一脉幽思 ④亭前是两池清水,红叶、云影徘徊 ⑤已是深秋,爱晚亭红透了吧 A: ②③①④⑤B: ⑤②④①③ C: ⑤④①②③ D: ②③④①⑤ |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。 B: 一些广水市偏远的农村小学,连一个学生都没有了。 C: 11月1日,红色经典戏剧《红色娘子军》首次在伦敦著名的萨德勒威尔斯剧院进行演出。 D: 李老师一走进教室,同学们的目光就都集中到了他身上。 |
| 4、 | 下列各项中,对文意分析不正确的一项是( ) B: 《邓稼先》一文是作者带着传统眼光、历史视野、全球胸襟、民族感情而写作成的。 C: 《黄河颂》选自《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,聂耳谱曲。 D: 《孙权劝学》以对话描写来推动情节,刻画人物。 |
| 5、 | 下列加下划线字注音全都正确的一项是( ) A: 强聒(ɡuō) 骈进(pián) 承蜩(tiáo) 解剖(pāo)B: 折本(shé) 儒家(rǔ) 旁骛(wù) 扯直(chě) C: 戊戌(xū) 调和(tiáo) 赦免(shè) 咽喉(yān) D: 灾难(nàn) 耿直(ɡěnɡ) 亵渎(xiè)层累(lèi) |
| 6、 | 下列对这首诗作分析有误的一项是( ) 行路难(其一) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A: 开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬作者悲愤、失望的情绪。 B: “停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。 C: “冰塞川”、“雪满山”写了作者离开长安时,一路看到的实景,一方面写出了道路的艰辛,另一方面又象征了前途的渺茫。 D: 这首诗借乐府古题述愁显志,反映了封建统治者对人才的压抑,抒发了诗人怀才不遇的悲愤,同时也表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的执着追求。 |
| 7、 | 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( ) A: 可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎。 B: 不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河流水/鸣溅溅。 C: 八百里/分麾/下炙,五十/弦翻/塞外声。 D: 相随/饷田/去,丁壮/在/南冈。 |
| 8、 | 下列句子中加线成语使用正确的一项是( ) A: 小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。 B: 近日,北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。 C: 此刻,老师和孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐 , 庆祝本校合唱团荣获冠军。 D: 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识。 |
| 9、 | 下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是( ) A: 丝缕(lóu) 踪迹(jì) 阔绰(chuò) 坦荡如地(dǐ) B: 留滞(zhì) 蓑衣(suō) 新编(biān) 戏谑(xuè) C: 禁锢(gù) 田圃(pǔ) 喑哑(àn) 污秽(huì) D: 喧嚷(xuān) 润如油※(gāo) 襁褓(qiáng bǎo) 畸形(jī) |
| 10、 | 对下列加下划线词解释不正确的一项是( ) A: 孤岂欲卿治经为博士邪!(研究儒家经典)B: 但当涉猎,见往事耳。(但是) C: 卿言多务,孰若孤?(哪里比得上) D: 大兄何见事之晚乎!(长兄,这里是对朋友辈的敬称) |
| 阅读下面这首词,完成小题。 渔家傲·秋思 (宋)范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ( 1 )一个“________”字,概括了塞外景色的总体特征;“________,________”两句概括描写了边地荒凉冷落的景色。( 2 )请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句做简要分析。 |
阅读下文,回答相关问题。 出师表 B: 以伤先帝之明 C: 悉以咨之 D: 故临崩寄臣以大事也 ( 2 )写出下列词语的古今义。 “卑鄙”:古义: ;今义 “感激”:古义: ;今义 ( 3 )第②段说"先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也","大事"在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。 ( 4 )这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为______________,临危委重任和______________。作者回顾这些往事的目的是______________ 。(用自己的话概括作答)。( 5 )用现代汉语翻译句子: 受任于败军之际,奉命于危难之间。 |
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独具风韵的脸谱
①五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术,受到了世界各国人民的赞誉。如今,脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失,相反,缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品, 成了人们家中常见的挂饰物品, 成为人们所钟爱的收藏品。
②《乐府杂录》记载,北齐兰陵王高长恭英勇善战,但因貌美少威,因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。这种戴着面具的演出,观众对演员表情的变化看不见,妨碍对戏剧艺术的欣赏,后来演出时就不戴面具了,发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化妆艺术;宋元时期,出现“抹”、“搽”两种面部化妆方法,油彩多用灰、白、黑几种;到了明代,面部化妆色彩更加多样化,有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。各种脸谱的颜色都有一定的象征意义:红色表示英勇、正义,如关羽赤胆忠心,就勾画红脸;黄色表示勇猛、残暴,如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓,就勾画黄脸;白色表示奸诈、多谋,如曹操就勾画白脸;黑色表示刚直、果断,如包拯铁面无私,就勾画黑脸;蓝色表示坚毅、勇敢,如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎,就勾画蓝脸;此外还有神怪一类人物,化妆则用金色、银色等。
③我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等,绝大多数都有各自的脸谱形式。清代中期形成的京剧,脸谱多达上百种,成为中华民族传统文化中的瑰宝。
④脸谱在谱式、图案和颜色上,有其既定的格式。脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等,其中,整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。“整脸”是指脸上只涂一种主色,不勾花纹,不歪不破,略画眉、眼、鼻和纹理,这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子,类似三块瓦,这种谱式用途较广,正面人物和反面人物都可以用。“十字门脸”的底色为白色,自鼻子到脑门上画一黑色立柱,又在黑眼窝中间画一横线,两眉画两个椭圆形黑点,形似“十”字。“六分脸”的脑门上为白色,从鼻子到脑门上画一深色立柱,又以同色画眉毛以下至两颊,在眉间画两个深色椭圆形的点,整个脸白色与深色大致比例为四六开,因而称“六分脸”。
⑤脸谱艺术在长期的发展过程中,被广泛应用于工艺美术领域,如彩塑、剪纸、竹刻、烧瓷、蜡染、风筝、面具、蛋壳、皮影、木偶、邮票和装饰包装等。脸谱艺术品的收藏价值,主要取决于它的艺术价值和文物价值,年代久远和名人制作的脸谱,其收藏价值就高,尤其是名人的国画脸谱、古代戏曲人物的古壶和瓷瓶脸谱等,无不成为收藏者追寻的收藏珍品。近年来,我国多次举办“中国脸谱艺术展”,展出的彩塑立体脸谱、戏剧人物的国画脸谱、蛋塑脸谱、社火脸谱、有机玻璃脸谱等,引起了人们的浓厚兴趣并深受好评。
⑥脸谱作为装饰品走进了千家万户,它自然古朴,典雅新奇。收藏脸谱,不仅可以提高人们对戏曲艺术的鉴赏水平,还可陶冶性情,并且还可以投资增值,热衷于脸谱艺术的收藏者又何乐而不为呢?
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迷路
那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。
一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,父亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……
突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走进细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?
“你好,小家伙,”卡廷说,“看,天气多美,你是出来散步的吧?”
我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”
卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……
当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦!那天当他听到我的哭声时,便断定我一定迷路了,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。
( 1 )第三段中“像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。”用了________修辞手法,它的作用是________。阅读下面文字,按要求作文。
初中生活即将结束,回望走过的路程,定会有很多的感慨:成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题,自拟题目作文。
作文要求:
① 除诗歌外文体不限。
② 要言之有物,表达自己的真情实感。
③不写真实的校名、班名、人名。
④文章内容充实,不要少于600字。
⑤为了便于老师评阅你的文章,相信你会做到:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。
