| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子的节奏划分正确的一项是( ) A: 军中/闻将军令,不闻/天子之诏 B: 壁门/士吏谓从/属车骑曰 C: 介胄之士/不拜,请以军/礼见 D: 其将/固可袭而/虏也 |
| 2、 | 下面文言词解释有错误的一项是( ) A: 齐之习辞者习:熟练 B: 坐盗坐:犯罪 C: 缚者曷为曷:同“何” D: 反取病焉病:生病 |
| 3、 | 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A: 2012年诺贝尔文学奖被授予了莫言,评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代。”B: 和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。 C: 我国历代作家常以“文约而事丰”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语”。(南宋姜夔《白石诗说》) D: 日前,扬州市著名心理教育专家李万华应邀为汶河小学200多名三四年级的学生家长作专题讲座。 |
| 4、 | 下列句子中没有错别字的一项是( ) A: 她穿着新的兰布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。B: 到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。 C: 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 D: 他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次璧,穷愁潦倒,无以为生,回来做了信客。 |
| 5、 | 下列各句中,没有语病的一句是( )。 A: 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 B: 经过汶川大地震后,使我们对生命有了新的认识。 C: 在语文教学中,广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D: 春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 |
| 6、 | 下列各句说法有误的一项是( ) A: 《邓稼先》一文,作者是杨振宁,作者与邓稼先同窗数载,感情深厚。 B: 《木兰诗》展现了木兰的英雄气概,也表现了她的女儿情怀。 C: 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,长妈妈是一位心地善良、饱读诗书的劳动妇女。 D: 1939年春,光未然创作了组诗《黄河大合唱》,激发了中国军民的抗日热情。 |
| 7、 | 下列各句中划线词古今意义没有发生变化的一项是( ) A: 蜀之鄙有二僧 B: 越明年 C: 西蜀之去南海 D: 圣人之道,卒于鲁也传之 |
| 8、 | 下列各句中,划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 那些我们一直惴惴不安又充满好奇的未来,会在心里隐隐约约地觉得它们是明亮的。 B: 成功需要锲而不舍的精神,选择适合自己的目标,努力下去,总有一天你会成功。 C: 马思远在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》,真是妙手偶得啊! D: 春秋战国时期的文化光彩熠熠 , 是中华文明的瑰宝和人类文化的共同财富。 |
| 9、 | 下面是于右任先生的几幅书法作品。小明评价其中一幅作品为“纵放宕出而回环呼应,潇洒脱俗,给人以仪态万千之感”。请你判断小明评价的这幅书法作品是( ) A: ![]() B: ![]() C: ![]() D: ![]() |
| 10、 | 下列词语中加线字的字音、字形完全正确的一项是( ) A: 嗤笑(chī) 根茎(jīnɡ) 星宿(sù) 所向披靡(mǐ)B: 追溯(sù) 挫折(cuò) 擂响(léi) 弄巧成拙(zhuō) C: 倔强(juè) 计较(jiào) 肆虐(nüè) 囊萤映血(nánɡ) D: 俘虏(lǔ) 逞能(chénɡ) 魁梧(wú) 载歌载午(zài) |
补出下列句子中的空缺部分。 ( 1 )曾子曰:“吾日三省吾身:________?与朋友交而不信子?传不习乎?”《论语•学而》( 2 )锦江春色来天地,________。(杜甫《登楼》)( 3 )________,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)( 4 )醉里挑灯看剑,________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)( 5 )后人常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”讴歌奉献精神。龚自珍《己亥杂诗》中“________,________”两句与此有异曲同工之妙。 |
| 文言文阅读 (甲)孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” (选自《孟子·富贵不能淫》) (乙)齐大饥。黔敖为食①于路,以待饿者而食之。有饿者,蒙袂辑屦②,贸贸然③而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟④!来食!”扬其目而视之,曰:“予惟不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢⑤焉,终不食而死。曾子闻之,曰:”微⑥与!其嗟与,可去,其谢也,可食。“ (选自《礼记·檀弓下》) (注释)①食(sì):章饭给人吃。②蒙诀(mèi):用衣袖蒙着脸。辑屦(jù):身体迈不开步子的样子。③贸贸然:眼睛着不清而葬撞前行的样子。④嗟:带有轻蔑意味的呼唤声。⑤谢:道歉。⑥微:不应当。与:表示感叹的语气词。 ( 1 )解释下列划线的词。①父命之 命:________ ②与民由之 由:________ ③富贵不能淫 淫:________ ④黔敖左奉食 奉:________ ⑤从而谢焉 从:________ ( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。①是焉得为大丈夫乎? ②子唯不食嗟来之食,以至于斯也! ( 3 )饿者“终不食而死”的原因是________ ,________。(用(甲)选文句子)( 4 )两选文都强调怎样的做人准则? |
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善良是心灵的灯盏
①风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。
②刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。
③这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。
④走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?
⑤他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。
⑥他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑦摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。
⑧他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”
⑨有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。
⑩他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。
⑪回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。
⑫妻子笑吟吟地说:“女儿今天发高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女儿揽进怀里,亲了又亲,好几滴热泪蹭到女儿脸上,引得妻子莫名其妙。
⑬在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏,正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。
妈妈的额头
①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。
( 1 )文中写了有关“妈妈的额头”的三个生活片断,请用简洁的语言概括出来。她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
( 3 )你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。从下面两题中任选一题作文。
【小题1】题一:我的 之旅
【小题2】题二:意外的收获
要求:① 若选题一,请先将题目补充完整;②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;③字数不少于600;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
