| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《猫》是一篇小说，作者郑振铎是现代作家、翻译家、文学史家。 B: 课文中共出现了四只猫，即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写的是第三只猫。 C: 第二只猫最终亡失了。对于这只猫的亡失，三妹“很不高兴”，“我”也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。 D: 作者对第三只猫的亡失，比前两只猫的亡失“更难过得多”。 |
| 2、 | 解释下列句子中加线的字有误的一项是（ ）。 A: 环滁皆山也 （环绕） 有亭翼然临于泉上者 （靠近）B: 醉翁之意不在酒 （情趣） 山水之乐，得之心而寓之酒也 （寄托） C: 野芳发而幽香 （香花） 酿泉为酒，泉香而酒洌 （凉，冷） D: 宴酣之乐，非丝非竹 （尽兴地喝酒） 树林阴翳 ， 鸣声上下（遮盖） |
| 3、 | 下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 发髻（jì） 倘若（shǎng） 着落（zhuó） 咄咄逼人（duō） B: 匿笑（nì） 确凿（záo） 盔甲（kuī） 人迹罕至（hǎn） C: 憔悴（jiāo） 抖擞（sǒu） 分歧（qí） 混为一谈（hùn） D: 粗犷（guǎng） 竦峙（zhì） 莅临（wèi） 恍然大悟（huǎng） |
| 4、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 性格懦弱的李明的母亲，面对突如其来的灾祸，表现出了异常的坚韧。 B: 我们要像节食减肥一样，控制使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。 C: 专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 D: 腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 |
| 5、 | 下列词语加点字的读音完全不相同的一项是（ ） A: 稍微/稍息 非难/难言之隐 积极参与/时不我与 B: 狡黠/诘难 根茎/泾渭分明 循规蹈矩/不可抗拒 C: 结实/结果 累赘/伤痕累累 舆论哗然/哗众取宠 D: 侦缉/逻辑 摄影/蹑手蹑脚 贻笑大方/甘之如饴 |
| 6、 | 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A: 每天傍晚时分，许多黄石的老年人总喜欢在江滩公园散步。 B: 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 C: 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 D: 通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。 |
| 7、 | 下列有关表述，有误的一项是 （ ） A: 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。B: 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。 C: 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。 D: 《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 B: 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 C: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 D: 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 |
| 9、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。 B: 我不知道覆盆子到底是一种什么样的植物？ C: 人工智能是指在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。 D: 有话值得说，内容才充实，说得恰到好处，形式才完美。 |
| 10、 | 下列句子中加点的“之”字用法不相同的一项是（ ） A: 以君之力，曾不能损魁父之丘 B: 介胄之士不拜，请以军礼见 C: 已而之细柳军，军士吏被甲 D: 操蛇之神闻之，惧其不已也 |
| 阅读徐志摩的《再别康桥》，回答问题。 轻轻的我走了， 正我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笠萧； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 ( 1 )《再别康桥》一诗以________为线索，表达了诗人________的感情。( 2 )诗人为了表达情感运用了哪些客观物象？（答案限在20字内） ( 3 )诗中运用了哪些动作性很强的词语？其作用是什么？（答案限在40字内） ( 4 )哪几句诗表现了诗人欲倾诉又噤声，欲狂放又收敛的喜悦、敬畏、依恋和深思的情感？ ( 5 )这首诗的开头和结尾有何特点？（答案限在60字内） |
| 阅读课文《大道之行也》，完成后面问题。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。 ①故人不独亲其亲________ ②力恶其不出于身也________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 ( 3 )选文构想的理想社会具有哪些特点？ |
材料一 央视新闻2019年1月11日“嫦娥四号”落月视频是由降落相机拍摄的三千多张照片拼合而成的，展示了“嫦娥四号”从距离月面8公里的着陆准备阶段至着陆月面近十二分钟的全过程。“嫦娥四号”精确控制，在月球背面的“崇山峻岭”中选择了合适的着陆区。在高空，“嫦娥四号”就进行了横向大范围机动，瞄准了预选着陆区；而在100多米高度处，“嫦娥四号”进行了悬停避障，自主选择了准确的降落地点。落月视频让我们首次近距离看到了月球背面的独特风貌，整个月球背面不仅地势起伏明显，各种撞击坑也是星罗棋布。
材料二 1月15日，“嫦娥四号”生物科普试验载荷项目团队发布消息，随“嫦娥四号”登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子成功发芽。
“嫦娥四号”生物科普试验载荷内搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物，均放置于密封的生物科普试验载荷罐内。重庆大学生命科学学院承担了生物模块的研制任务，他们历时三年，从云南深山悬崖到新疆沙漠地区，挑选了三四十种在极端条件下生存的物种进行试验、筛选。被选中的六种生物可以构成一个含有生产者、消费者和分解者的微型生态系统。
重庆大学先进技术研究院院长谢史新认为：我们是从人类的必需品来进行选材的，包括粮、棉、油这些。土豆有可能成为我们的太空主食，棉花可以成为衣服。这也为我们国家，甚至世界，在月面生存或者建立月球基地做技术积累。
目前，此次“嫦域四号”上搭载的六种生物，已经结束了本次科普试验的使命，将被慢慢分解成无害的有机物，永久封存在载荷罐体内部。
材料三 1月30日20时39分，“嫦娥四号”着陆器接受光照自主唤醒。此前，“玉兔二号”巡视器于1月29日20时许完成自主唤醒。两器在月球背面成功经受住极低温环境考验，安全度过首个月夜。
此外，“嫦娥四号”还通过“鹊桥”，成功传回第一月夜温度变化情况，其中月表温度在月夜期间最低达到一190℃。这也是我国探月工程首次获取月夜温度探测数据。在第二个月昼里，着陆器和巡视器上的科学载荷将按计划继续开展科学探测。
有些网友就对“小兔子”的睡眠问题感到好奇：“怎么又睡觉?”“这还能干活吗?”对于大家的疑问，“玉兔二号”也说出了自己的“心声”：
“嫦娥四号”探测器是由我和着陆器姐姐一起组成的，而她一直到昨天晚上才睡醒。说到这，给大家报告一下，在月球上的每一个夜晚，我都会比着陆器姐姐睡得更晚，醒得更早。拿这次来说，她12日就去睡觉了，而我一直工作到13日；然后我前天就醒了，一直等她等到昨天晚上。
我要站在小坡上睡觉。
我睡的地方有个小小的坡，这个叫作“向阳坡”，我的车头面向南方稍稍偏东一点点，还“骄傲”地抬高了3度。
因为月球骨面其实和地球上一样，也有白天和黑夜。太阳光照到月球背面的时候，月昼开启，太阳落山之后就进入了月夜。
然而，没有大气层的隔热，月球上的正午时段温度会超过100℃，我没有着陆器姐姐那么好的热控能力，到了那会儿就只能“午休”一下，保护好自己；到了晚上，虽然我也想多工作一会儿，但实在是没有了太阳能的供应，我就失去了电力，不得不再睡一觉。
看起来我确实总是在睡觉，但是，保护好自己，不也是为了在醒着的时候能更高效地完成探测任务嘛！
材料四 中国国家航天局和国际天文学联合会联合发布“嫦娥四号”月球地理实体命名。经国际天文学联合会批准，将“嫦娥四号”着陆点命名为“天河基地”，将着陆点周围呈三角形排列的三个小环形坑分别命名为“织女”“河鼓”和“天津”，将着陆点所在的冯·卡门坑内的中央峰命名为“泰山”。
此次发布的5个月球地理实体命名，是由我国科学家利用探月工程“嫦娥二号”和“嫦娥四号”高分辨率月面影像数据，向国际天文学联合会申报的。此次命名是对“嫦娥四号”任务开创人类先河伟大壮举的纪念，是我国月球探测工程科学数据成果在月球地理实体命名上的又一次重要应用。
班里举行“中国航天日”主题班会，以上是你搜集的有关航天的材料。
( 1 )请仔细阅读上面材料，为这四则材料拟写一个合适的标题：________写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③至少运用两种修辞手法；④不少于100字。
大青衣
胡玲
①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。
②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。
③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。
④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。
⑤戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。青莲不走，她悄悄来到后台。
⑥柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。小丫头，怎么还不回家？青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗？青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像你一样。
⑦青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不轻易收徒的。柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
⑧不知从何时起，看戏的人少了。台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。
⑨一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣？青莲想也没想，说，我没兴趣！男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏？说着，男人把一张名片放在桌上。青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。说完，男人离开了。
⑩那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。她去找柳月如。师傅，有人说我可以做歌星。柳月如说，咱们是唱戏之人，并非戏子。青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。柳月如说，即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。
⑪青莲果然火了，唱歌、商演，她春风得意。热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团、走穴和柳月如。
⑫五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜，点了杯咖啡喝起来。青莲去得早，不远处，有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。看，那不是歌星青莲吗？她唱歌挺好听的。听说她以前是唱青衣的。她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的味道。他们的话飘进青莲耳朵里。
⑬有个问题我一直想问你。老板来了。青莲说，你当初为什么觉得我能唱出来？老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红？要知道，现在会唱歌的人一抓一大把。青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。
⑭晚上，青莲做了一个梦。梦里，柳月如和青莲唱白蛇传。柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。
⑮第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。
⑯青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说，我是月如的表姑，你是青莲吧？青莲一惊，你怎么知道？老太太说，月如说过，你迟早会来的。青莲问，师傅怎么走了？老太太说道：月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢，剧团倒闭后，她大病一场。昨晚，她走了。临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。说着，老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲打开，是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。
⑰师傅！青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。
⑱没多久，县剧团重新开张。剧团的老板不是别人，正是青莲。锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来。
( 1 )小说围绕青莲写了哪几件事？题目一：细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品五月，欣赏春未尽夏已至的浓墨轻涂；细品唐诗宋词，感叹古人生动笔触下的气度与韵味；细品身边小事，感悟平常生活中不平常的道理……请在“细品 ”的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“孟母三迁”为题目，扩写故事；或针对这则故事给你带来的思考，自拟题目，展开议论。
要求：（1）字数在600-800之间。（2）请将作文题目抄写在答题卡上。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
