语文360

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2020年福州第十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。
B: 许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天 , 如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
C: 要在学术上推波助澜 , 并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。
D: 从巴山蜀水到江南水乡,长江流域地杰人灵,陶冶历代思想精英,涌现无数风流人物。
2、下列各组词语中划线字的书写或注音完全正确的一组是( )
A: 涉猎(shè) 挚友 扑朔迷离(suò) 锋芒必露
B: 诧异(chà) 字帖(tiē) 目不窥园(kuī) 大廷广众
C: 粗拙(zhuó) 屏嶂 慷慨淋漓(kǎi) 鞠躬尽瘁
D: 书斋(zhāi) 肿胀 妇孺皆知(rú) 如释重负
3、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A: “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B: “哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!
C: 福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D: 请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

在中国,“文化”一词,古已有之。《说文解字》称:“文,错画也,象交文。” , 。 。 , 。它本身既有政治内容,又有伦理意义。

①“化”本义为变易、生成、造化,其引申义则为改造、教化、培育等

②引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度等等

③包含着一种正面的理想主义色彩,体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面

④中国古代的这些“文化”概念,往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应

⑤“文”的本义,系指各色交错的纹理,有文饰、文章之义

A: ④②③⑤①
B: ④③⑤②①
C: ⑤①④③②
D: ⑤②①④③
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
B: 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。
C: 夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。
D: 自“嫦娥三号”发射升空的那一刻起,就成为世界各大媒体关注的焦点。
6、依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项( )

七八月间,正当草原的茂盛,阳光静好,青草 ,鹰雕从云层下低飞 ,草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫,在身前身后 得好远。旷野无人,只有 的风声,这里,应该就是天堂了罢?


A: 繁荣 掠过 起跳 轻柔
B: 繁茂 经过 弹跳 轻快
C: 繁荣 经过 起跳 轻快
D: 繁茂 掠过 弹跳 轻柔
7、下列解说有误的一项是( )
A: 想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。解说:这一句冒号使用正确。
B: 这道理听起来不错,可是你应该考虑自己的实际情况。解说:这是转折关系的复句。
C: 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。解说:划线的依次是形容词和数量词。
D: 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说:这四个短语结构完全相同。
8、

下列各病句修改不正确的一项是( )

A: 能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(一面与两面搭配不当。去掉“能否”)
B: 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。(语文重复,去掉“大约”或“左右的”。)
C: 通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语,去掉“通过”或“使”。)
D: 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。(用词不当,“荣获”改为“评为”)
9、下列对课文内容理解有误的一项是( )
A: 《春》一文作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了作者热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B: 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C: 《雨的四季》一文条理清晰地描绘了不同季节雨的特点,其中春雨的特点是自然而平静。
D: 《天净沙·秋思》这首元曲釆取寓情于景的手法来渲染气氛示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
10、下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )
A: 本文记载了周亚夫为河内守时驻守细柳营的一段事迹。
B: 本文重在刻画周亚夫,故花了大量的笔墨描写周亚夫。
C: 文帝对治军有方、忠于职守的周亚夫赞赏有加,对霸上及棘门的将军提出了批评。
D: 本文人物刻画鲜明生动,主要是因为采用了侧面描写的手法。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )请选出下列对本诗解说有误的一项 ( )
A: 这首诗是古代酬赠诗中的佳品,其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。
B: “到乡翻似烂柯人”中的典故,用来表现诗人对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘的思想感情。
C: “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。
D: 尾联听君中的“君”指唐代诗人白居易,“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。
( 2 )前人评论这首诗时曾说:尾联看似平淡,实乃点睛之笔,不能忽略。请赏析尾联中的“长精神”三字。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,回答问题。

(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诚子书》)

(乙)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

(《论语》)

( 1 )解释下列划线词语在文中的意思。

①非学无以广才________

②年与时驰 ________

③遂成枯落________

④不逾矩________

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①淫慢则不能励精。

②七十而从心所欲。

( 3 )(甲)文中,“非宁静无以致远”与“________”都指出了“不静”的危害;(乙)文中,表明了孔子立志勤学的句子是“________”,(用原文语句填空)。
( 4 )根据(甲)(乙)两段文字,分别简要说说诸葛亮和孔子关于修身养德的具体方法或要求。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《背影》选段,完成小题
我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

( 1 )选文中画线句子从__________和__________两个方面来描写父亲的形象。

( 2 )试分析选文中“我”两次流泪分别表现了作者怎样的思想感情?

( 3 )简要分析文段中加线的词“努力”的表达作用。

阅读下面材料,完成下面小题。

(材料一)

生物质是指一切通过绿色植物的光合作用所形成的有机物质,包括微生物、植物和动物,及其排泄物、垃圾及有机废水等源自生物体的有机物质。废弃生物质是人类在利用生物质的过程中生产和消费产生的废弃物,它仍然属于生物质的宏观范畴,但是能量密度、可利用性等都有显著的降低。

根据不同的来源可以将废弃生物质分为三类:城市生物质废物(主要包括家庭厨余垃圾、餐厨垃圾、城市粪便以及城镇污泥);农作物废物(主要以玉米秸、麦秸和稻秸为主);禽畜粪便。

废弃生物质作为固体废物的一种,是人们必须妥善处理的环境污染物,若处理处置不当,将会导致严重的环境污染。废弃生物质在造成环境污染的同时,也是重要的可再生资源和能源。合理高效地将废弃生物质资源化不仅可以充分利用生物质能这一可再生清洁能源,而且对于 CO2 减排也具有重要意义。

(节选自百度百科)

(材料二)

图表:中国2007年生物质原料资源农林废弃物的状况与2030年增量

2007年实际产能

2030年预测产能增量

(图表来自江瀚咨询)

(材料三)

废弃生物质变废为宝一直是个国际难题。近日,中国科技大学江鸿教授课题组与俞汉青教授课题组合作,分别成功制备了高热值且稳定的固相生物煤和高性能的石墨烯、碳纳米管等材料,为实现废弃生物质热解技术商业化应用提供了重要的技术支撑。

热解是废弃生物质资源化利用的重要技术之一。通过缺氧条件下的生物质热解,可以得到可再生的生物油、生物炭和一部分热解气。

国内外学者一直致力于研究生物油的催化提质和分离,期望获得高附加值的化学品或优质燃料。然而,生物油的成分复杂且不稳定,通常包含数百种有机化合物。在催化过程中,部分有机物发生缩合、脱水、结焦等反应,会导致催化剂失效,使催化提质过程难以持续。

研究人员发现,通过常压蒸馏过程参数控制,实现生物油快速结焦可以得到一种新的固体燃料,研究人员将其命名为生物煤。分析显示,不同生物质原料得到的生物煤热值与商用煤热值相当。此外,生物煤还具有性能稳定、低含硫量、不含重金属等环境友好特性。

另外,热解过程产生的高温气体中包含小分子碳有机物,且热解气温度较高,是制备碳纳米材料的潜在前体。研究人员通过优化热解条件,利用化学蒸汽沉积方法制备3D石墨烯,还通过改变热解沉积条件,得到了碳纳米线。这些高附加值碳材料在污染物去除和储能方面展示了良好性能,利用生物质热解气合成石墨烯具有更小的环境影响和能量消耗。

(节选自《科技日报》)

( 1 )下列理解和判断不正确的一项是( )
A: 废弃生物质虽然会造成环境污染,但作为重要的可再生资源和能源,我们应该合理高效地利用它。
B: 有了中国科技大学提供的技术支撑,废弃生物质热解技术就将投入商业化应用。
C: 国内外学者期望获得高附加值的化学品或优质燃料,但催化提质过程难以持续。
D: 像碳纳米线这样的高附加值碳材料利用生物质热解气合成石墨烯具有更小的环境影响。
( 2 )材料一主要运用了哪两种说明方法,请说明其作用。
( 3 )请用简洁的语言概括材料二图表的内容。
( 4 )材料三是2020年5月22日的一则新闻,请给这则新闻拟个合适的标题。
( 5 )废弃生物质资源化利用是大势所趋,作为中学生的你,在日常生活中有没有变废为宝的小妙招呢?请分享两条。
四、写作(分值:60分)
从小心翼翼地跨入中学大门起,我们就告别了童年。我们有了自己的思想和行为准则,不再盲从于大人;我们有了自己的空间,不再一切庇护于大人;我们有了处理困难的勇气和能力,不再依赖于大人。我们融入了火热的初中生活,我们为实现我们的梦想而勇往直前。

请以“告别童年”为题写一篇作文。

要求:①不得写诗歌;②不少于600字;③文中不出现真实的人名、班级。

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