| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 作揖 遣责 冲耳不闻 哄堂大笑 B: 神弛 赔礼 重蹈覆辙 见异思迁 C: 云霄 冥顽 急不可耐 随声附和 D: 粗暴 稠密 招摇过市 拍岸叫绝 |
| 2、 | 下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A: 施耐庵，元末明初人。宋江等人的故事，宋代就在民间流传，后在宋元话本和元杂剧中不断得到丰富和发展。在这个基础上，施耐庵又根据自己的生活体验和从明末农民起义中得到的实际感受，进行艺术加工，创作了《水浒传》。 B: 《水浒传》是一部反映封建社会阶级矛盾，歌颂农民起义斗争的长篇小说。它描写了以宋江为首的农民起义发生、发展和失败的全过程，刻画了众多的人物形象。 C: 《水浒传》是一部古代白话小说，保留着宋元时期的一些口语。比如“休恁地说（不要这么说）”“在路上趱行（赶紧走）”等等。这些口语和现代汉语在词义和句式方面都有区别。 D: 《水浒传》是长篇章回体小说。“章回体”，即长篇小说的一种体裁，全书分成若干回，每回有标题，概括全回的故事内容。我国的四大古典小说都属于章回体。 |
| 3、 | 下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（ ） 你喜欢独处吗□独处时喜欢做什么□独处时，有人喜欢一个人静静地坐着，对话心灵□有人喜欢泡上一壶茶，品读诗书。看凤凰卫视的“李敖有话说”□凤凰卫视的的一档讲座式栏目□知道李敖大师也是一个喜欢独处的人。一个人独处的时候，人生的过往会慢慢沉淀下来，变成一种记忆，藏在心底。独处，是享受一段真正属于自己的美好时光。 A: ， ？ ； （ ） B: ？ ？ ； （ ） C: ？ ？ ： （ ） D: ， ？ ， （ ） |
| 4、 | 下列句子中加下划线词语使用有误的一项是（ ） A: 《流浪地球》展现的各种大场面、塑造的各种特技场景，让看惯了欧美特技的观众们也叹为观止。 B: 2019年3月31日，重庆国际马拉松赛在南滨路开跑，世界各地的跑迷们纷至沓来 ， 尽享奔跑的盛宴。 C: 为了改变交通拥堵的现象，交警支队组织部分退休老人担任交通疏导员，拥堵现象便戛然而止了。 D: 我们要挺直不屈的腰杆面对生活中的暴风骤雨 ， 以不倒的姿势昂首走进每一个阴晦潮湿的日子。 |
| 5、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 野蛮（mán） 抵赖（lài） 杀戮（lù） B: 遁（dùn）形 缅（miǎn）怀 悼（diào）念 C: 矢（shǐ）志 颠（diān）倒 警惕（tì） D: 磅（páng）礴 誓（shì）言 呓（yì）语 |
| 6、 | 下面人物与故事情节搭配不当的一项是（ ） A: 鲁智深﹣﹣景阳岗打虎B: 刘姥姥﹣﹣初进大观园 C: 孙悟空﹣﹣三打白骨精 D: 诸葛亮﹣﹣草船借箭 |
| 7、 | 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A: 猥琐（wěi） 拙劣（zhuō） 妇孺皆知（rú） B: 糜子（méi） 襁褓（qiǎng） 强词夺理（qiǎng） C: 碾压（niǎn） 宽宥（yòu） 怒不可遏（è） D: 娉婷（pīn） 拘泥（nì） 两肋插刀（lè） |
| 8、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: 父亲死后，阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼，轮船行驶得很慢，在路上他们走了好多天，但在阿廖沙看来，这些天恰恰是充满了美的日子。 B: 《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。 C: 保尔在筑路时，遭受了严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺炎，生命垂危，被送回家，但他并没有被疾病夺去生命，终于第四次跨过死亡的门槛。 D: 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是一位知识分子的楷模、真正的共产党人，于重庆解放后被敌人杀害。 |
| 9、 | 下列画线句均有语病，对病句修改不正确的一项是（ ） 青年节的前一晚，国内知名的视频弹幕网站bilibili发布了一段名为《后浪》的视频。①随即刷屏网络并引发两极化争议，有人热泪盈眶、感动不已，有人厌恶反感、批判声高，有人欣喜于年轻一代的被认可，有人诟病没有真正地走近年轻人。评论人曾于里指出，《后浪》是一篇青年缺席的宣言，不仅缺失了年轻一代的真实现状与声音，也用“青春”替换了“青年”。②现代意义上的青年是五四前后诞生的，承载着政治与文化的双重涵义，青春则属于抒情主义和消费主义，是小时代的产物。③因此，《后浪》在本质上是向消费主义一次献媚，看似肯定和歌颂年轻一代，实际上却是维护和巩固“前浪”们对世界的进一步定义与规划。④《后浪》中的“后浪”代表不了这个时代的年轻人，它只是青年这个复杂群体里的一部分，而对于年轻一代自身而言，只有重拾“青年”的身份，就能真正称得上时代浪潮中的“后浪”，否则不过只是浮沫而已。 A: 第①句：在“随即”前面加“该视频”。 B: 第②句：在“诞生的”后面加上“概念”。 C: 第③句：“维护”与“巩固”位置互换。 D: 第④句：“就”改为“才”。 |
| 10、 | 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A: 多么美丽啊，瘦西湖！B: “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？” C: 到了江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 D: 他告诉我只有古柏知道这昔日的野岭荒山是怎样变成今天的繁华世界。 |
| 阅读下面李白的两首诗，完成小题。 行路难•其一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 注释：作于天宝三年（744）李白离开长安时。作于安史之乱前天宝十二年（753年）。 ( 1 )下面对两首诗的理解，不正确的一项是（ ）A: “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白的这首《行路难•其一》主要抒发了怀才不遇的情绪。 B: 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》既不写楼，更不叙别，而是直抒郁结，显示出诗人忧愤之烈、心绪之乱，感情一触即发、发则不可抑止。 C: 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟，是李白设想自己摆脱苦闷的途径，恣意潇洒，带有一定的消极避世意味。 D: 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗给人的感觉是愁苦满溢、阴郁绝望，现实的压抑让诗人豪迈雄放的气概在忧愤苦闷中消磨殆尽。 ( 2 )李白的诗带有浓重的浪漫主义气息，请从两首诗中分别选择具体语句简要赏析。 |
阅读下面文言文，完成后面小题。 褚裒，字季野，康献皇后父也。“裒虽不言，而四时之气亦备矣。在官清约，虽居方伯，恒使私童樵采。顷之，征为卫将军，领中书令。裒以中书铨管诏命，不宜以姻戚居之，固让，诏以为左将卦、兖州刺史、都督兖州徐州之琅邪诸军事、假节，镇金城，又领琅邪内史。季野初渡江，尝入东，至金昌亭，吴中豪右燕集亭中。褚公虽素有重名，于时造次不相识别，敕左右多与茗汁，少著粽，汁尽辄益，使终不得食。褚公饮讫，徐举手共语云：“褚季野。”于是四坐惊散，无不狼狈。永和初，复征裒，将以为扬州、录尚书事。吏部尚书刘遐说裒曰：“会稽王令德，国之周公也，足下宜以大政付之。”长史王胡之亦劝焉，于是固辞归藩， 季野南下，孙长乐于船中视之。言次，及刘真长死，孙流涕，因讽咏曰：“人之云亡，邦国殄瘁。”褚大怒曰：“真长平生何尝相比数，而卿今日作此面向人！”孙回泣向褚曰：“卿当念我！”时咸笑其才而性鄙。永和五年卒，年四十七，远近嗟悼，吏士哀慕之。赠侍中、太傅，本官如故，谥曰元穆。 B: 吴中豪右燕/集亭中 C: 时/咸笑其才而性鄙 D: 于是/四坐惊散 ( 2 )解释文中划线词。 ①敕 ________ ②辄 ________ ③咸 ________ ( 3 )翻译文中句子①褚公虽素有重名，于时造次不相识别。 ②会稽王令德，国之周公也，足下宜以大政付之。 ( 4 )结合文章内容，评价选文中的褚太傅？ |
阅读下文，回答相关问题。
谁能润泽我们的生命
尤今
①书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。
②自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。
③略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处，有书；视线不及之处，亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子，你依我依地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的。书却为我营造了一个金光灿烂的世界。
④父亲总是买书，不是一册册地买、而是一摞摞地买，当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。
⑤万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子，真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。
⑥她低头看书。我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。于是，跌跌撞撞地闯了进去。最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了，书，自此成了生命中不可分割的一部分。
⑦成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读、坐着读，躺着也读。我读书的时候，孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。
⑧站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代的一件往事。那时，零用钱有限，想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得以一偿夙愿，那一回，看中了赛珍珠的译著《大地》，翻来覆去地看，爱不释手，可是，没有钱买。一连两三周，上书局时，总先去看看那部小说还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。考完试后，钱也储够了，便风风火火地赶往书店。可是，那部朝思暮想的书没了。我觉得心里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。
⑨阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？”
⑩实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。
⑾阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方；当它让你笑时，那种快乐，像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿；时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒；有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。
⑿我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。这树，永不枯萎。 （本文原题为《书》）
韭菜饺子
徐立新
①儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。
②临睡前，儿子有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时候您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。”
③之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。”
④躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：“好，好。”然后迅速穿上衣服，下了床。母亲又说：“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。”
⑤父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。
⑥此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。
⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。
⑧村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。
⑨接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。
⑩接下来是擀饺子皮，然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。
⑪这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。
⑫5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。
⑬ 看到儿子，母亲连连说：“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。”“是呀，先吃，先吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。
⑭ 儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。
⑮ 那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。
( 1 )请用简洁的语言概括选文的主要内容。作文。
以《________给我带来的快乐》为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①先将题目补充完整。横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等；②以记叙为主可适当抒情、议论；③不能出现真实的学校名称和人名。
