| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，划线字的读音全都正确的一组是 （ ） A: 亵渎xiè 嗤笑chī 嗔怒chēn 孜孜不倦zīB: 妖娆ráo 忐忑tǎn 睿智ruì 强聒不舍ɡuā C: 恣睢suī 缟素ɡǎo 狡黠xié 一抔黄土póu D: 脚踝ɡuǒ 社稷jì 拮据jié 面面相觑qù |
| 2、 | 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 情境：学校组织同学们去龙塔参观。在龙塔的二楼，有专门关于黑龙江方言的讲解区。你的同学小李认为黑龙江方言太土气了，没什么可发扬光大的，于是你对小李说： A: 你的想法是不对的，我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。 B: 不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活。 C: 方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。 D: 方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。 |
| 3、 | 下列各项中说法正确的一项（ ） A: 如果我们只会站在自己的角度看问题，那么我们永远不知道别人在想什么。（这是一个条件复句） B: 目前的当务之急，国际社会还是应该增进互信，加强团结，共克时艰。（此句有语病） C: “群众高歌”“热爱祖国”“五星红旗”“升起来了”依次是主谓短语、动宾短语、并列短语、补充短语。 D: 《马说》《陋室铭》中的“说”“铭”都是古代的一种文体；句子“校园很美丽”中的“校园”“很”“美丽”分别是名词、副词、动词。 |
| 4、 | 下列加点字注音释义全都正确的一项是（ ） A: 舟首尾长约八分有奇（qí，余数），高可二黍（shǔ古代的长度单位）许。 B: 袒（tǎn，脱去或敞开上衣，露出(身体一部分)）胸露乳，矫（jiào，抬头仰望）首昂视。 C: 阖（hé，关上）户启箧（qiè，书箱）取书 D: 在相位者多龌龊（wòchuò，卑鄙，丑恶）偱默（xúnmǒ，按常规办事，不多言语） |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 走近杨汛桥镇中学实验校区，我停下脚步驻足欣赏。 B: 通过桥梁专家茅以昇创作的《中国石拱桥》，使我们真正感受到了古代劳动人民的勤劳和智慧。 C: 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 D: 我们中学生如果缺乏创新精神，就不能适应知识经济时代的发展需求。 |
| 6、 | 下列文段中加点词语使用错误的一项是（ ） 人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，怨气冲天，或一蹶不振。我们与其抱怨命运不公，自怨自艾，还不如泰然处之。人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。 A: 怨气冲天 B: 一蹶不振 C: 自怨自艾 D: 泰然处之 |
| 7、 | 下列加点字词意义相同的一组是( ) A: 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 照相师一再告诉我，要尽量放自然些。 B: 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 这篇文章从头到尾他都仔细看过了。 C: 她早已习惯听从她强壮的儿子。 她对这里的生活还不习惯。 D: 我的儿子要走小路，小路有意思。 我始终不明白他这话是什么意思。 |
| 8、 | 排列下面句子的顺序，使文段语意连贯，正确的一项是（ ） ①越来越多的擅长人机交流，而不是人际交流。 ②固定电话的出现，到移动电话的广泛应用，再到现在智能手机的普及。人们对手机类电子产品越来越依赖，几乎时刻也离不开，由此衍生出一个新词——屏奴。 ③所以，我们呼吁：合理使用手机，走向健康生活。 ④合理使用电子产品，加强现实沟通，是新一代年轻人应遵循的生活方式。 ⑤这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。 ⑥智能手机确实给人们的工作、生活提供方便，但负面影响也日益明显。 A: ②④③⑥①⑤B: ②⑥①⑤④③ C: ④③⑥①⑤② D: ②⑥④③①⑤ |
| 9、 | 选出下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子官绅的活动和精神面貌。 B: 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，作者罗贯中，元末明初小说家。 C: 《孟子》是孟子及其门 人所作，儒家经典之一。孟子，名轲，春秋时期思想家、教育家。 D: 《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 |
| 10、 | 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ） A: 遐想（ xiá） 销声匿迹（xiāo）B: 寒噤（ jīn ） 一愁莫展（chóu） C: 焦躁（ zào ） 探骊得珠（ lí） D: 恣睢（ zì ） 言简意赅（gāi） |
阅读下文，回答相关问题。 暮春归故山草堂 ( 2 )诗的后两句，表现了作者怎样的思想感情？ |
| 阅读苏轼《黠①鼠赋》（节选），完成下列各小题。 苏子夜坐，有鼠方啮②拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐③中空。嘐嘐聱聱④，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见⑤闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也？” 【注释】①狡黠，狡猾。②咬。③口袋。④老鼠咬东西发出的声音。⑤被。 ( 1 )解释加下划线的词。①拊床而止之________ ②使童子烛之________ ③覆而出之，堕地乃走________ ④橐坚而不可穴也________ ( 2 )翻译下列句子。①童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼也？” ②虽有敏者，莫措其手。 ③异哉，是鼠之黠也！ ④吾闻有生，莫智于人。 ( 3 )对短文分析正确的一项是（ ）A: 这两段文字都是在叙事，没有蕴含什么道理。 B: 这篇短文的特点是写鼠的同时穿插写人，表现狡猾的老鼠最终被人消灭。 C: 在人与鼠的较量中，引发作者的感悟。 D: 这篇文章运用了托物言志的写法。 ( 4 )谈谈这篇文章给你的启示，写出两点即可。 |
阅读下文，回答相关问题
⑴疲倦的时候，往往习惯地想看书，可是如果倦透了，那就大多数书都看不进去，这时候我有最后一招，拿出一本雷杜德的《玫瑰图谱》。立即，恍若走进了一座玫瑰园，心旷神怡，百虑全销。
⑵这一天，不知道第几次手捧《玫瑰图谱》，突然想，如果一生只做一件事，其实很好。比如这位法国画家雷杜德，他一生就是画花，尤其是玫瑰。任凭法国大革命、政权更迭，人头落地血流成河，他只管画他的玫瑰，整整二十年，以一种“将强烈的审美加入严格的学术和科学中的独特绘画风格”记录了170种玫瑰的姿容，成就了《玫瑰图谱》。他本人因此被称作“花卉画中的拉斐尔”、“玫瑰大师”、“玫瑰绘画之父”，这本图谱被誉称为“最优雅的学术，最美丽的研究”、“玫瑰圣经”，在此后的180年里，以各种语言和版本出版了200多种版本，平均每年都有新的版本芬芳降临人世……雷杜德，他只做了一件事：画玫瑰，但他的玫瑰成了巅峰，无人逾越，甚至不敢生这样的念头。
⑶一生做好一件事，真的很了不起。这样在单一、狭小的领域达到难以企及的高度，突然让我想起另一个人：简·奥斯汀。就是那个写了《理智与情感》、《傲慢与偏见》、总是关心一家子的女孩子如何出嫁的简·奥斯汀。有人嘲笑她所写的都是小地方的小事情，都是茶杯里的风波，但是，在她那些绝不广阔的世界里所发生的感情事件、择偶标准、生活趣味，那些鲜活的主人公们，是多么有趣、迷人，其中展现的情感世界，和尘俗人间时而搏击时而妥协，更是何等丰富和跌宕起伏。最后的大团圆又是多么善解人意、抚慰人心。
⑷简·奥斯汀的作品经久不衰，喜欢简·奥斯汀的人遍布全世界，以至于美国有一部故事片就叫《奥斯汀书会》，说一群她的粉丝成立一个专门讨论她的作品的书会，到了今年还有一部新片叫做《成为简·奥斯汀》。奥斯汀一生写了6部长篇，写的全是男婚女嫁，她就这样一路写了下来，丝毫无意于“突破”或者“转型”。但她的作品被当作了“婚恋圣经”，成为毫无争议的经典，流传至今。
⑸一生只好一件事，做好一件事，多么好，多么值得。如此专一，如此宁静，如此恒久，如此完满。
⑹如今的许多人，最好身怀十八门技艺，然后同时挖几口井，头顶三四个职务或者身兼五六个身份。如果可以，恨不得将自己大卸八块，分别扔进不同专业的领地里去占个地盘，等而下之的也要卖给不同的老板。还恨不得会土遁术、分身术、离魂术，好同时出现在几个城市，同时干几件完全不同的事情。是丰富，还是仓促，芜杂，混乱？杂乱无章，心无定所，轰轰烈烈一场乱忙，最后往往所获有限甚至导致身心崩溃。如果是生存所迫倒也可悯，但似乎更多的是出于流行性的浮躁和自身的贪欲和妄念，那就可忧甚至可惊了。
⑺在这样的时代和氛围里，格外怀念一种纯粹：自知，自制，心无旁骛，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不断。
阅读下面文章，完成下列各题。
合成新生命并非“玩弄上帝之手”
合成生命是指从其他生命体中提取基因，建立新染色体。然后将其嵌入已经被剔除了遗传密码的细胞之中，最终由这些人工染色体控制这个细胞，发育变成新的生命体。该项技术是2010年美国《科学》杂志、《时代》杂志评选的十大科学突破之一。合成生命的诞生，为生命科学研究带来了新的生机。
2010年5月，美国生物学家克雷格·文特尔(Craig Venter)在实验室中制造出世界首个人造生命细胞。克雷格·文特尔将一种称为丝状支原体丝状亚种的微生物的DNA进行重塑，并将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中。新的生命由此诞生，这种新生的微生物能够生长、繁殖，并产生一代又一代的人造生命。植入的DNA片段包含约850个基因，而人类的DNA图谱上共有约20 000个基因。克雷格·文特尔也是人类基因组图谱的合作绘制者。
这个人造生命被称为“辛西娅”(synthia)，即“人造儿”的意思。它的价值就在于，人工合成的细菌实现了独立复制、增殖，这是生命的特征！这项具有里程碑意义的实验表明，新的生命体可以在实验室里“被创造”，而不是一定要通过“进化”来完成。
2012年，英国科学家宣称，他们人工合成了一种名为XNA的物质，在许多关键功能上可替代DNA，这对研究生命起源乃至“人造生命”具有重大意义。对许多人来说，简称DNA的脱氧核糖核酸并不陌生，它是携带生命遗传密码的重要载体。人工合成的XNA也能像DNA一样存储遗传信息。由于它所用的“链齿”，也就是碱基，和DNA中的一样，因此XNA链条和DNA链条之间还可互相结合，实现遗传信息的传递。XNA已拥有DNA的两个关键功能——遗传和进化。
这项研究还被认为是在“人造生命”道路上迈出的重要一步。不过有专家认为，人类使用XNA来人工编制遗传信息并创造一种新生命，还有很长的路要走。
许多科学家指出，文特尔的团队也反复强调，他们所做的，远非大众所想象的那样，“玩弄上帝之手”。他们所合成的并非整个细胞，而只是细胞的一部分——染色体。当染色体被移植到受体细菌内时，它利用细胞质中原有的生命材料和机制，制造自己的蛋白质。这就像是给电脑换了个操作系统，而并非购置一台新电脑。而且，这条人工合成的染色体，几乎完全以自然界已有的基因组为模板，科学家们并没有任何大规模创新生命的举动。
这种新方法是否会被用来制造出各式恐怖的生物武器？这种可能性极小。我们对生物的认识，还远远没有达到可以随心所欲的程度，还不可能像拼积木一样把一堆特定基因凑在一起就得到特定生命形式。因此，不必担心世界在一周之后会发生巨变。
(摘自《人民日报》2013年2月25日)
( 1 )本文说明的对象是什么？有什么价值？( 2 )什么是合成生命？( 3 )下面句中加下划线词语“几乎”能否删去，为什么？而且，这条人工合成的染色体，几乎完全以自然界已有的基因组为模板，科学家们并没有任何大规模创新生命的举动。
( 4 )下面句子运用了什么说明方法，有何作用？当染色体被移植到受体细菌内时，它利用细胞质中原有的生命材料和机制，制造自己的蛋白质。这就像是给电脑换了个操作系统，而并非购置一台新电脑。
要求：①文体不限，诗歌除外。②文中不得出现真实的校名、人名。③不少于600字。
