| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下文括号中依次填入词语最恰当的一项是（ ） 曾几何时，“地摊经济”_____成了“脏乱差”的代名词。为了上档次，不少城市对“地摊经济”严加“看管”，个别地方甚至专门出台相关政策_____“地摊”。殊不知，看似不够“高大上”的“地摊经济”并不_____，与城市的“高大上”完全可以_____。 A: 仍然 取消 低劣 相得益彰 B: 俨然 取缔 低端 并行不悖 C: 仍然 取缔 低劣 并行不悖 D: 俨然 取消 低端 相得益彰 |
| 2、 | 下列作家作品时期搭配不正确的一项是（ ） A: 《与朱元思书》————吴均—— 南朝B: 《云南的歌会》————沈从文—现代 C: 《送东阳马生序》———宋濂——明朝 D: 《送杜少府之任蜀州》—王安石—唐朝 |
| 3、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 近年来，面对国内彩电市场严重滞销的不利形势，长虹电器集团恪守“韧性、信心、开放”的创新观念，在竞争中一下子取得了优势地位。（把“取得”改为“占据”）B: 在历经了68个月的攻坚克难后，“牵莱芜接山尾”的南澳大桥终于成为市民最便捷进出南澳岛。（在“南澳岛”后补上“的交通方式”） C: 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。（“既然”改为“即使”） D: 大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》（第二季）经过三天四轮精彩的灯谜大博弈，汕头龙湖实验中学代表队等四个代表队分别进入和获得团体组前四名。（删去“分别进入和”） |
| 4、 | 依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 毕业前夕，在某班举行的班会上，班长张林真诚地对大家说：“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说：“____________”家境困难的李霞动情地说：“____________”“学霸”王磊诙谐地说：“____________”随后，同学们互赠留言，把班会推向高潮。 ①头儿，到了高中，咱俩还可以继续PK呦！ ②谢谢你帮我补课，这么多天来你辛苦了！ ③班长，你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭，这份爱心我会记在心里。 B: ③②① C: ②③① D: ③①② |
| 5、 | 下列词语中加点的词，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 勾当/勾勒 肥胖/心广体胖 低声悄语/悄然泪下 B: 混沌/馄饨 狭隘/流光溢彩 拈花惹草/沾沾自喜 C: 监督/太监 呼吁/长吁短叹 曲终人散/曲高和寡 D: 徇私/殉国 剽悍/虚无缥缈 鉴别真伪/横征暴敛 |
| 6、 | 下列说法有误的一项（ ） A: 选自《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 B: “满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自《红楼梦》，作者是曹雪芹。 C: 《安徒生童话》中的《丑小鸭》，讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的帮助下，终于变成了美丽的天鹅的故事。 D: 《骆驼祥子》中的祥子，立志做一个能拉上属于自己的车的上等车夫，经过不懈努力，他终于实现了自己的理想。 |
| 7、 | 下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是（ ） B: ①比喻②反复③拟人④排比 C: ①比喻②夸张③拟人④排比 D: ①夸张②夸张③比喻④比喻 |
| 8、 | 成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项（ ） A: 温故知新 杞人忧天 毛遂自荐B: 门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C: 守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D: 闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 B: 面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 C: 有学者认为，央视《百家讲坛》栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、学习、研究传统文化。 D: 通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。 |
| 10、 | 下列表述不正确的是（ ） A: 《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。 B: 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 C: 《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。 D: 《天净沙 秋思》的作者是马致远，明代著名戏曲作家。“天净沙”是曲牌名。 |
| 阅读下面这首诗，完成下列小题。 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )诗题为“春望”，请说说作者“望”到了哪些景物。结合全诗，说说题目中的“望”字有哪些含义。( 2 )请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 |
阅读下文，回答相关问题。 景公之时，雨雪①三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛②。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” A: 雨雪三日而不霁（雨雪停止） 奋袖出臂（举起） B: 公被狐白之裘（同“披”，穿） 则又请焉（请求） C: 婴闻古之贤君（听说） 宴酣之乐（畅饮） D: 逸而知人之劳（安逸，轻松） 水尤清冽（寒冷） ( 2 )下列句中加下划线文言虚词的意义或用法同类的一项是（） A: 雨雪三日而天不寒 窥镜而自视 B: 乃令出裘发粟 乃重修岳阳楼 C: 饱而知人之饥 何陋之有 D: 晏子能明其所欲 其真不知马也 ( 3 )翻译下面句子。 ①乃令出裘发粟与饥寒者。 ②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉 。( 4 )文意理解。 ①景公有“雨雪三日而天不寒”的奇怪感觉的原因是 。（用原文回答） ②读了故事，你认为文中的晏子是个怎样的人？用自己的话说一说。 |
①读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。②人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。③滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。④如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。⑤如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
( 1 )选段第①句使用了什么修辞手法？其作用是什么？阅读《济南的冬天》（节选），完成下面题目。
①最妙的是下点小雪呀。【甲】看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，【乙】那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁
不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语
不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你
青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己
生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你
世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘
快打开/把心儿打开
去收获——
—份惊喜/一份感动/一种人生的美丽
请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想象，抒发情感……
要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字。
