| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ） A: 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 B: “小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。” C: 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 D: 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 |
| 2、 | 下列加点成语使用不正确的一项是（ ） A: 更让人惊叹的是，反映大理白族节日“三月三”的场景中，画中的人们皆如芝麻大小，但每个人的神情都惟妙惟肖。 B: 新华桥头的早市又开张了，路过早市，看着人们熙熙攘攘、摩肩擦踵的来来往往。 C: 青春期的孩子敏感多变、比较叛逆，许多家长面对他们的不听话不配合都诚惶诚恐 ， 认为这是对自己威严的挑战。 D: 公交上老人给孕妇让座，年轻人却无动于衷 ， 这是道德绑架吗? |
| 3、 | 下列划线词的解释有误的一项是（ ） A: 其妻献疑曰（提出） B: 出入之迂也（曲折，绕远） C: 惧其不已也（已经） D: 寒暑易节（交换） |
| 4、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 溃退（kuì） 翘首（qiáo） 绷脚（bēn） 船艉（wĕi） B: 记载（zăi） 轻盈（yín） 凌空（líng） 镌刻（juān） C: 殚精竭虑（dān） 仲裁（zhòng） 新秀（xīn） 由衷（zhōng） D: 潇洒（xiao） 娴熟（shú） 咆哮（páo） 屏息敛神（bĭn） |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 舅舅收藏的古董简直可以举办一个富丽堂皇的展览会了。 B: 这个黑社会组织在当地称霸一方，影响恶劣，所犯罪行真是不可名状。 C: 在一个月明风清的晚上散散步，可以体会到一种超越喧嚣凡尘的快乐。 D: 这是一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟。 |
| 6、 | 下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是（ ） A: 望/长城内外，惟余/莽莽 B: 欲与/天公/试比高 C: 引/无数英雄/竞折腰 D: 只/识弯弓/射大雕 |
| 7、 | 选出诵读节奏划分不正确的一项（ ） A: 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆 B: 多助/之至，天下/顺之 C: 马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊 D: 今齐/地方/千里 |
| 8、 | 下列语句中书写全正确的一项是（ ） A: 父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦燥。B: 青年人写信，写得太草帅，鲁迅先生是深恶痛决之的。 C: 经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间踏败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进了大院。 D: 我想起红布似的高粱，斑斓的山雕，奔驰的鹿群……狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风。 |
| 9、 | 依次填入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是（ ） 倚立窗前观美景；夜眠围屋做美梦；端坐书房，悟人生。①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落 A: ①②③B: ②③① C: ③①② D: ②①③ |
| 10、 | 下列句子中加点的成语运用有误的一项是 ( ) A: 他对当前的形势分析得入木三分。 B: 她身材高挑,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都似鹤立鸡群,分外夺目。 C: 小偷居然在众目睽睽之下,将那个人的钱包拿走了。 D: 这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。 |
| 阅读语段，按要求完成下列各题。 纸船 ——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 ①有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，粘在船头上。 我仍是不灰心地每天地叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你②________的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它③________着她的爱和悲哀归去。 ( 1 )请找出诗歌中的副词、介词各一个。副词：________；介词：________ ( 2 )①句中有一个错别字，请改为“________”。( 3 )根据你对诗歌内容的理解，选出最恰当的词语填在横线上。 ②________（热爱、深爱、至爱、亲爱） ③________（乘、运、装、载） |
| 阅读下面两则文言文，完成下面小题。 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” （节选自《陈涉世家》） 【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” （节选自《隆中对》） ( 1 )解释下面句中划线的词语。①苟富贵，无相忘 ________ ②时人莫之许也 ________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①燕雀安知鸿鹄之志哉！ ②将军岂愿见之乎？ ( 3 )下列句子中停顿的划分错误的一项是（ ）A: 尝与/人佣耕 B: 亮/躬耕陇亩 C: 先主/器之 D: 将军/宜枉驾顾之 ( 4 )两文段中的陈涉和诸葛亮表现出的共同特点是：________；但两文作者在突出这一特点的写法上略有不同，甲文主要是通过人物的________、________描写来表现，乙文主要是通过________来表现的。 |
阅读下文，完成小题。
重要的是阅读力而非阅读率
每年4月23日是“世界读书日”。今年读书日期间，有人对“你读了几本书”进行了一番调查，结果发现阅读率明显下降。我认为，这样的调查也有失偏颇，因为时代在发展，很多阅读已不再依靠纸质，而是在网上进行的。纸质阅读率的下降并不能说明整体阅读率的下降，也不能代表人们就远离了读书，我们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了，只能说明人们的阅读生活正变得更加的丰富多彩。
但是中国人的阅读的确出了问题，而且是大问题。不管是纸质的阅读还是泡在网上的所谓“阅读”，所花的时间不少，但收获并不大，大多是一种“娱乐化、低智化”的阅读。对很多人来说，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。所以，阅读力比阅读率更值得关注。
所谓阅读力，是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。很长时间以来，鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯，但如今鲁迅的著作在中学教材里被削减，甚至成了很多青年学子的阅读障碍，这就反映了如今阅读力的下降，因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的，需要费点脑力才能读懂它。
造成阅读力下降的一个原因，是人们认识上的误区，认为阅读仅仅是为了实用而已。能掌握一门实用的手艺，能考上名校，能找个工作，就是阅读的全部目的。因此，对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。其实，培养一个会思考的脑袋，才是阅读的最重要目的。
造成阅读力下降的另一个原因，是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想……于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，又能得到多少的思想升华？
我以为，阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。当今社会，文化作为软实力，已成为综合国力的重要衡量标志之一，而国民阅读力作为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱。所以，最重要的不是阅读率而是阅读力，是怎么读和读什么！（摘自光明网，有删改）
①抗战开始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来抗战时期在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊，亲如兄弟。
②1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所，物理教授最多的时候只有5个人，奥本海默是其中之一，所以我和他很熟识。
③奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
④奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
⑤邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人。他是最有中国农民的朴实气质的人。
⑥我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
⑦“文革”初期，他所在的研究院（九院）和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
⑧1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
⑨邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
⑩邓稼先是的理想党员。
⑪我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
( 1 )请概括出选文叙述邓稼先的两件事。一位哲学家说：有些事，做了才知道；有些事，错了才知道；有些事，长大了才知道。这句话告诉我们：知晓一件事、成就一件事，需要行动和实践，需要经验和教训，也需要时间和经历。
这则材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，据此写一篇文章，可抒发情感，也可阐述观点。
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
