| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对文学常识和名著知识的表述不正确的一项是（ ） A: 《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。课文《孙权劝学》选自其中。 B: 《骆驼祥子》的作者老舍是语言大师，他创造性地运用北京市民的口头语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。 C: 简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿；她又像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界，“梦幻”和“求索”是贯穿小说的比喻。 D: 《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。 B: 能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 C: 徐州市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市而奋斗。 D: 这次月考，全班同学普遍语文成绩提高了。 |
| 3、 | 下列加横线词语运用不正确的一项是（ ） A: 众人这才如梦初醒 ， 跌跌撞撞往泵站的水泥平房跑去。 B: 校园里成群的灰喜鹊一如既往地自由起落我觉得自己和它们之间有种秘密的联系。 C: 银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有晴天霹雳之势。 D: 没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非 ， 才敢于外出漂泊。 |
| 4、 | 下列划线字的注音无误的一项是（ ） A: 缥缈（miáo） 白昼（zhóu） 街（jiē）市 定（dìng）然 B: 灯笼（long） 镀（duó）金 航（háng）线 陈（chén）列 C: 卸（xiè）下 焚（fén）起 港（gǎng）湾 街（jiē）灯 D: 闪烁（suó） 浪涛（tāo） 溅（jiàn）起 穿越（yuè） |
| 5、 | 下列句子标点符号运用有误的是（ ） A: 这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮东西吃。 B: 我望着这群哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” C: 仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 D: 我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲? |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: —个人的阅读史就是—个人的精神发育史。因此，每个中学生一定要重视课外阅读。 B: 通过班主任老师的循循善诱，对大家启发很大。 C: “六一儿童节”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到广场。 D: 夏天的西河，芦苇丛生，绿柳拂岸，鸟语花香，是一个十分迷人的季节。 |
| 7、 | 选出下列词语中没有错别字的一项（ ） A: 油光可鉴 胭脂褪尽 险象叠生 水波鳞鳞B: 引经据典 人迹罕至 天翻地覆 相形见绌 C: 英雄气慨 鸡毛掸子 原弛蜡象 锲而不舍 D: 津津有味 仙露琼桨 眼花缭乱 怨天忧人 |
| 8、 | 法布尔的昆虫记曾获得（ ） B: 诺贝尔奖提名奖 C: 安徒生奖 D: 诺贝尔奖 |
| 9、 | 下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：食之不能尽其材 A: 祗辱于奴隶人之手 B: 执策而临之 C: 虽有千里之能 D: 骈死于槽枥之间 |
| 10、 | 下面四句话中成语运用不正确的一项是 （ ） A: 我们每天都朝着目标努力一点点并持之以恒 ， 或许在七八年后或十多年后，你会发现自己比想象中的更强大。B: 排污工人在深井里中毒，救援战士没有汇报请示，而是自作主张 ， 果断采取措施，为抢救工人赢得了宝贵时间。 C: 阅读时没有必要处处死抠含义，暂时不懂的可以跳过去，在不求甚解的阅读过程中，你会发现读书非常愉快。 D: 爱美的女孩想要在街头走俏,绚丽的印花装绝对是好的选择,无论是数码印花,还是花朵印花,都能让你花枝招展。 |
| 阅读下面这首诗，完成各题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )下面对这首词的理解，不正确的一项是（ ）A: 上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B: “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描绘了惊险激烈的战斗场面。 C: 下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可当的锐气。 D: 全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 ( 2 )词人为什么要写“醉里”和“梦里”的情景？ |
阅读下面【甲】 【乙】两篇选文，完成各题。 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须 静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 【乙】先公Ⅲ四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻4画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里睇士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 注释：①先公：指欧阳修。②荻：与芦苇相似的草本植物。③闾里：街坊。 ( 1 )解释下列加下划线词语在文中的意思。①诫子书 ②非学无以广才 ③使学为诗 ④抄录未毕 ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ②以至昼夜忘寝食，唯读书是务。 ( 3 )【乙】文中欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是什么?请结合【甲】文中观点来谈谈原因。 |
伟大的悲剧（节选）
没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
( 1 )“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。”中的“这”指的是什么？用原文回答。阅读下文，回答问题
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
①大家断定书中自有“黄金屋”。
问：文中的“黄金屋”指的是什么？
②寄出去的书原来是块“试金石”……
问：文中的“试金石”有什么含义？
( 3 )选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。( 4 )选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？( 5 )联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。( 6 )选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。要求：①卷面整洁，字迹清楚。②内容具体，有真情实感。③鼓励大胆选材，思想能够积极向上。④文中不得出现真实的人名、校名。⑤字数不少于600字。
