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2020年福建省连江尚德中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句子标点符号有误的一项是( )
A: 一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”
B: 女主人不好意思地说:“您的……心意我们领了,我们以后一定……”
C: 我以为言就是花的香气,行就是花的形象和花期的久暂。
D: 啊,小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?
2、请选出下列语句中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 人群中他虽然颔首低眉但是仍然无法掩盖风采,一眼望去,鹤立鸡群。
B: 他在课堂上总是神思恍惚,一旦被老师提问,便不免张目结舌。
C: 这篇议论基因编辑的杂文写得惟妙惟肖 , 令人拍案叫绝。
D: 深圳改革开放40周年灯光秀展演期间,市民中心广场游人摩肩接踵。
3、下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )
A: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达,到抑郁惆怅的心理变化过程。
B: 仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
C: 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)这两句描绘了奇特壮美的塞外风光,体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。
D: 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)这几句写作者少小离家,思念母亲,小小的邮票成为寄托乡愁的载体。
4、下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )
A: 桂林的奇山异水,巧夺天工 , 吸引了无数游客前去旅游。
B: 在元旦舞会上,小柯的衣服精致得体,天衣无缝。
C: 莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。
D: 共同的鉴赏能力让她们俩常常是一见如故。
5、下列加点字词性不完全相同的一项是( )
A: 最重要 非常优秀 更加努力 大概浏览
B: 把书送去 向我点头 往那边走 从昨天开始
C: 多好哇 非常优秀啊 多精彩呀 啊 , 我爱我的祖国
D: 清明时节 杨绛先生 阳春三月 胡同里头
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 筑路工人在铺设水泥路面的时候,隔五六米就要留条缝隙,叫“伸缩缝”,为的是防止热胀冷缩不拱坏路面。(删去“不”字)
B: 日方不顾中方的警告和反对,执意挑起钓鱼岛事件。(把“警告和反对”改为“反对和警告”)
C: 她在报告中倡导孩子应少看电视,多读点书,只有能够安静地读书,将来才能安静地看世界。(应把“才能安静地看世界”中的“安静”改为“冷静”)
D: 我们只要不断提高文明意识,从小事做起,才能真正养成文明的好习惯。(删去“我们”)
7、下列加下划线的词语使用有误的一项是( )
A: 教育改革的号角刚刚吹响,昆明市教体局一马当先 , 走在了教育改革的前列。
B: 走过万亩梨园,被千树万树洁白的梨花包围着。置身于姹紫嫣红的花海中,春风徐除,玉枝轻摇,花瓣洁白,随风飘飞,在湛蓝的天空中,如雪花飘舞,仿佛一片神奇的冰雪世界!
C: 每当日薄西山,林中的鸟儿便销声匿迹;旭日东升时,密林中又嘈嘈杂杂。
D: 这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。
8、下列句子中划线词语解释不恰当的一项是( )
A: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(指造酒的发酵过程。)
B: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。(形容人瘦弱,面色不好。)
C: 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。)
D: 她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈 , “杯”也是“水”,“水”也是“杯”。(把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。)
9、下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A: 堵塞 闭塞 关塞 塞责
B: 纤细 纤维 纤弱 化纤
C: 绷紧 绷带 绷亮 绷脸
D: 旋涡 回旋 螺旋 旋风
10、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 人们的浅见和随心所欲地开发利用,又使土地资源遭到惊人的破坏。
B: 学校的树阴下,一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C: 随机应变是一种处事方式,也是一种智慧。
D: 人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,回答相关问题
初见嵩山
张耒
年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
[注] 张耒北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。

( 1 )这首诗表达了作者初见嵩山时什么样的心情?

( 2 )“数峰清瘦出云来”一句妙在何处?请简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面问题。
公冶长背诺
世传公冶长①能解百禽语云。一日,有鸱来报长②,曰:“冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。 居几何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰③。宰审问,长再三辩,宰曰:“尔自言‘我击死也’,何为诈!”冶长无言以对。
【注释】①公冶长:孔子的徒弟。②长:公冶长。③邑宰:县官。

( 1 )下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A: 鸱/又来报如前
B: 鸱又来/报如前
C: 鸱又/来报如前
D: 鸱又来报/如前
( 2 )解释文中画线词语。
①子食其肉( ) ②鸱是以怨之( )

( 3 )说说下列句子的意思。
然其无意饲鸱以肠也。

( 4 )你以为公冶长自食其果的原因是什么?

( 5 )读后你受到怎样启示?并写出一句相关的孔子名言。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

棉被里的日子

丁立梅

太阳照着,很好的晴天。这是深秋的天,有太阳的时候,天高云淡的。适合踩着落叶走,亦适合,晒被子。

说起晒被子,小时的阳光,便穿透岁月而来。那个时候,人单纯得像玻璃娃娃,阳光照在身上,会发出晶莹的光。母亲把棉被,一条一条展在太阳下晒。母亲算不上是一个美丽的女人,她瘦,且黑,也没有飘逸的长头发。①可晒被子的母亲,浑身像罩着七彩呢,一举手,一投足,都显得动人。

棉被的被面上,印着硕大的花,花瓣儿开得恨不得掉下来。我认不得那些花,可看着喜欢。也有喜鹊朝阳,站在花枝上,尾巴拖得长长的。被面的底色,大红或大绿,耀眼得很。阳光掉在上面,“嘭”地开了花。我把小脸埋在被子里,不肯抬起来。被子软软的,阳光软软的,像母亲的手掌心。母亲叫:“丫头,汗会蹭上去呀。”不听。母亲也不当真,任由我去。有时头埋在被子上,埋着埋着,就睡着了。四野静静的。

那时乡村人家嫁女儿,嫁妆里,最出彩的,要数棉被了。②红红绿绿簇拥着,六条或八条,极霸气地耀了人的眼。乡人们围着看,对着被子评头论足,说厚了薄了或是多了少了。整个喜气洋洋全在棉被里藏。

我结婚时,已流行丝棉被。薄薄的,轻软。母亲却噘着嘴说:“哪里有棉花的暖和?”执意给我缝新棉被。八床新被,四条大红,四条水绿,是我见惯的那种被面,上面开着大团的花,牡丹或芍药。也有喜鹊息枝头,拖着漂亮的长尾巴。被子艳艳地放在装嫁妆的卡车上,一路吸了很多眼光,听得路人说:“瞧,那些被子。”心里得意,我是被宠爱的女儿呀。这些被子,我一直盖到现在。虽说后来有了更好的太空被、鸭绒被,还是不舍得换掉它。

天好的时候,我会把它们捧到阳光下,像我母亲那样,把它们一一展开来晒。被面上大团的花,就在阳光下盛开了,开得欢天喜地,我也变得欢天喜地。我一女友,有次来我家看到我晒的被子,她惊讶得两眼瞪得溜圆,而后叫了句,好乡气!我笑着不理她,乡气里缠着我小时的好,她哪里懂得。

天阴过几天,突然放晴。母亲电话至。母亲说:“天好起来了,多晒晒被子啊。”母亲总是操着这份心,怕我不会过日子。她哪里知道,一个女人一旦走进婚姻,会无师自通学会做很多事,譬如,天好的时候,洗被子晒被子缝被子。

现在,我的大花被在阳台上晾着。卖大米的从楼下一路叫过去。邻里的声音高高低低传过来。这是俗世,阳光照着,日子在棉被里安好。

(选自《丁立梅散文》)

( 1 )文章围绕着“棉被里的日子”描写了哪些美好的画面?请通读全文,用简洁的语言概括,至少写出三个。
( 2 )文章对景物或人物的描写极具感染力,请任选一个角度赏析文中划线的句子。

①可晒被子的母亲,浑身像罩着七彩呢,一举手,一投足,都显得动人。

②红红绿绿簇拥着,六条或八条,极霸气地耀了人的眼。

( 3 )结合上下文,说说你是怎么理解“我笑着不理她,乡气里缠着我小时的好,她哪里懂得。”这句话的含义的。
( 4 )联系全文,说说文章结尾一段蕴含了作者怎样的情感。
阅读下面的文章,完成下列小题。

中国古代建筑的抗震智慧

①与西方砖石结构建筑的“以刚克刚”不同,中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时,采用的是“以柔克刚”的思维,通过种种巧妙的措施,其目标是以最小的代价,将强大的自然破坏力消弥至最小程度。我国许多古代建筑都成功地经受过大地震的考验,如天津蓟县独乐寺观音阁、山西应县木塔等建筑,千百年来均经历过多次地震仍然做然屹立。当代建筑设计以抵御9度地震为目标,而我国传统的木结构建筑基本上能达到这个要求,而且其代价远远小于西方的“刚”。

②中华民族不但自文明伊始就睿智地选择了木材等有机材料作为结构主材,而且发展形成了世界上历史最悠久、持续时间最长、技术成熟度最高的结构体系——柔性的框架体系。作为对比,西方数千年中一直采用承重墙体系,直到工业革命以来、近现代科学技术发展之后,才意识到框架结构的优越性,遂开始大规模地普及,但这种框架体系仍然是“以刚克刚”。而中国的传统木结构,具有框架结构的种种优越性,如“墙倒屋不塌”的功效,其柔性的连接,又使得它具有相当的弹性和一定程度的自我恢复能力。汶川大地震中,许多文物建筑的墙体均不同程度地受损,但主体结构仍未倒塌,就是这种柔性框架结构抗震能力的表现。

③中国古代建筑一般由台基、梁架、屋顶构成,高等级的建筑在屋顶和梁柱之间还有一个斗栱层。(A)中国古代建筑的台基用现代结构语言描述,堪称“整体浮筏式基础”,好比是一般大船载着建筑漂浮在地震形成的“惊涛骇浪”中,能够有效地避免建筑的基础被剪切破坏,减少地震波对上部建筑的冲击。(B)中国传统建筑的梁架一般采用抬梁式构造,在构架的垂直方向上,形成下大上小的结构形状,实践证明这种构造方式具有较好的抗震性能。(C)斗栱是中国古代建筑抗震的又一位重要战士,在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。历史上,很多带斗棋的建筑都能抵御强烈地震,比如山西大同的华严寺,在没有斗栱的低等级附属建筑被破坏殆尽的情况下,带斗棋的主要殿堂仍能幸存。(D)斗栱不但能起到“减震器”的作用,而且被各种水平构件连接起来的斗栱群能够形成一个整体性很强的“刚盘”,把地震力传递给有抗震能力的柱子,大大提高了整个结构的安全性。

④除了这些较显著的手法外,中国古代传统建筑中还使用了大量的其他技术措施,这些措施是古建筑抗震的关键。比如榫卯的使用:这种不用钉子的构件连接方式,使得中国传统的木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体,不但可以承受较大的荷载,而且允许产生一定的变形,在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量,减小结构的地震响应。又比如柱子的生起、侧脚等技法降低了建筑的重心,并使整体结构重心向内倾斜,增强了结构的稳定性。梁架系统通过阑额、由额、柱头材、蜀柱、攀间、搭牵、梁、檀、橡等诸多构件强化了联系,显著增强了结构的整体性;柱子与柱础的结合方式能显著地减少柱底与柱础顶面之间的摩擦,进而有效地产生隔震作用:在高大的楼阁中,如独乐寺观音阁、应县木塔等,都在暗层中设有斜撑,大大强化了构架对水平冲击波反复作用的抵抗能力;在外檐柱间设置较厚的墙体,起到现代建筑中“剪力墙”的作用。诸如此类,举不胜举,处处都展示出古代工匠们在抗震设计方面的知识和匠心。

( 1 )对下列说法判断正确的一项是( )
A: 当代建筑设计以抵御9度地震为目标,我国传统的木结构建筑都能达到这个要求。
B: 我国古代建筑选择木材等有机物作为结构主材是为了形成柔性的框架结构,使之具有相当的弹性和一定程度的自我修复能力。
C: 西方意识到框架结构的优越性比我国要早,普及程度也比我国要高。
D: 山西大同的华严寺,没有斗栱的低等级附属建筑被破坏殆尽,而带斗棋的主要殿堂仍能幸存,这一对比是为了说明了华严寺的附属建筑质量低劣。
( 2 )写文章要注意前呼后应。这两句话是从原文第③段中抽取出来的,放回原文,应该放在________处。

优雅的大屋顶是中国古代传统建筑最突出的形象特征之一,而且对提高建筑的抗震能力也做出过相当的贡献。形成大屋顶(尤其是虎殿顶、歇山顶等)需要复杂结构和大量构件,大大增加了屋顶乃至整个构架的整体性;虎大的屋顶以其自重压在柱网上,也提高了构架的稳定性。

( 3 )第④段“除了这些较显著的于法外,我国占代传统建筑中还使用了大量的其他技术”,“这些较显著的手法”具体指哪些手法,举出三种。
( 4 )说说第②段中“以刚克刚”中两个“刚”字在文中的意思。
四、写作(分值:60分)
请将下面的题目补充完整,写一篇文章。

题目:一段 ▲ 的时光

要求:将题目补充完整,然后作文;除诗歌外,文体不限;500字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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