语文360

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2020年济宁市联办高中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中划线的成语使用有错误的一项是( )
A: 改革浪潮一波又一波,如火如荼 , 势不可当。
B: 我们说话、办事,都要实实在在,不要故弄玄虚。
C: 两岸的高楼大厦鳞次栉比 , 构成了一幅美妙的图画。
D: 马上就要考试了,同学们都急得满头大汗,可小明还闲情逸致地看书。
2、

下列词语中,字形及划线字的读音都完全正确的一项是( )

A: 媲美(pì) 解剖(pōu) 苍海桑(sāng)田 鞠躬尽瘁(cuì)
B: 璀璨(cuī) 诘责(jié) 功亏一篑(kuì) 锲而不舍(qiè)
C: 胆怯(qiè) 叱咄(chì) 千山万壑(hè) 相形见拙(chù)
D: 慰藉(jiè) 啮齿(niè) 蓦然回首(mò) 广袤无垠(mào)
3、对语法知识分析正确的一项是( )
A: “美丽”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。
B: “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C: “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。
D: 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
4、下列加下划线字注音全都正确的一项是( )
A: 踉跄(liàng) 咀嚼(jüé) 蜷缩(juǎn) 逶迤(yí)
B: 呜咽(yè) 泥泞(nìng) 蹊跷(qī) 踱步(duó)
C: 矗立(chù) 污蔑(miè) 字帖(tiè) 裹挟(xiá)
D: 祈祷(qǐ) 山坳(ào) 贫瘠(jǐ) 猝然(cù)
5、下列选项中有错别字的一项是( )
A: 远不是秋高气爽时节的明媚,这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆。
B: 所幸,奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品,而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。
C: 但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游思蛛网一般。
D: 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
6、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 最使我彷徨的,是当时的唯一办法;以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。
B: 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时”。
C: 他看上去三、四十岁,苹果脸、短发,一副菜农打扮。
D: 对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?
7、

选出下面句子中没有语病的一项( )

A: 通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
B: 小王对自己能否学好电脑,充满了信心。
C: 专家告诫:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免灼伤眼睛。
D: 弟弟不但很瘦,而且精神饱满。
8、对《水调歌头》这首词分析不正确的一项是( )
A: 开头四句借幻想中的月宫境界,发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问,反映词人对天上宫阙的向往。
B: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,是人生无法克服的遗憾,表现词人的无奈而又伤感的情绪。
C: 词的上阙写月下饮酒,由幻想超脱尘世,转化为喜爱人间生活;下阙写对月怀人,由感伤离别而转为对离人的祝福。
D: 全词深沉婉曲,流转自如,以美丽的想像、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界,具有强烈的艺术感染力。
9、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 第一本书出版后,他常有一种难以名状的兴奋,人仿佛飞起来一样,飘啊飘啊。
B: 《流浪地球》以科幻感十足的画面和跌宕起伏的故事情节,赚足了观众的眼球。
C: 夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比的街道小巷。
D: 不可否认,动漫所营造的阅读氛围,对受众的审美塑造有着潜移默化的影响。
10、下列各组词语中,注音完全正确的一组是( )
A: 棱镜(líng) 莅临(lì) 淋漓(lín) 鄙薄(bó)
B: 淅沥(xī) 贮蓄(chǔ) 一霎(shà) 粗犷(guǎng)
C: 草垛(duò) 倜傥(tì) 匿笑(nì) 拈轻怕重(zhān)
D: 絮叨(xù) 搓捻(niǎn) 确凿(záo) 狭隘(ài)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

发潭州 ( 杜 甫)
夜醉长沙酒,晓行湘水春。岸花飞送客,樯燕语留人。
贾傅才未有,褚公书绝伦。名高前后事,回首一伤神。
【注解】:贾傅,指贾谊,因才高而为大臣所忌,被贬为长沙王太傅;褚公,唐代书法家褚遂良,因谏阻立武则天为皇后,被贬为潭州都督。

( 1 )诗的颔联很有特色,试从修辞或写作手法的角度加以分析。

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
主题阅读——走近欧阳修

古文呈现

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

——《归田录·卖油翁》

故老能言五代时事者云:冯相(道)①、和相(凝)②同在中书,一日,和问冯曰:“公靴新买,其直几何?”冯举左足示和曰:“九百。”和性褊急,遽回顾小吏云:“吾靴何得用一千八百?”因诟责久之。冯徐举其右足曰:“此亦九百。”于是哄堂大笑。时谓宰相如此,何以镇服百僚。

——《归田录·冯道和凝》

【注释】①冯相(道):即宰相冯道,字可道,景城(今河北交河东北)人。曾历仕五朝,事十君,三入中书,在相位二十余年。②和相(凝):即宰相和凝,字成绩,汶阳须昌(今山东东平)人。后唐时为翰林学士,知贡举。历后汉、后周为相。

知文论世

“闲居”而看《归田录》

①细数历朝历代的文人,宋人活得最完整、丰满。有宋一朝,文官治国,不杀士大夫,因此文人们官做得来,文章写得来,斗茶歌舞蹴鞠金石书画也玩得来。丰富的生活情趣激发出无穷的创作灵感,宋人爱写诗文、政论,也爱写闲话、谱录、笔记、小品,欧阳修《归田录》就是宋初笔记小说的代表。

②欧公早在未卸任归乡时就已经开始零散记录,录碎语闲言,未编条目;晚年辞官闲居颍州,将这些合集在一起,成了一篇《归田录》。公之追忆,下字传神,褒贬在其中,可窥见史家大手笔;而单拎一则出来,则有小说家风,加个题目,都可独立成一篇趣味横生的小品文——寇莱公好点花蜡、轻浮子戏皮仲容、杨大年顷刻成千言……一章章一幕幕,极简,极生动,极得风流。

③公在自序中说:“朝廷之遗事,史官之所不记,与夫士大夫笑谈之馀而可录者,录之以备闲居之览也”。

④读《归田录》,但见朝堂上妙趣横生,逸闻不断。这帮文人宰辅敢拿金国皇帝耶律阿保机的名讳开玩笑,也敢对当朝皇帝毫不客气,互相之间,更是捧哏逗喂,好似杯酒相声,言语一来一往,睿智风流。“盛肥丁瘦,梅香窦臭”,原来是时人将丰肌大腹的盛文肃公、疏瘦如削的丁晋公并称,又笑梅学士喜焚香,两袖必揣两香炉,而窦元宾不喜修饰,鲜少沐浴,令人掩鼻。

⑤《归田录》有摘录文人妙对,也有品评俗语,往往言简意赅,幽默化开在文字中。白描直叙之外,亦有流彩溢金的文饰,尤其在描摹当时风物时,《归田录》两卷下来,写翡翠屑金,人气粉犀“相国寺前,熊翻筋斗;望春门外,驴舞拓枝”……纪事实,探物理,辩疑惑,示劝诚,采风俗,劝谈笑,文字琳琅,平和中富于韵味,使人仿佛徜徉于市井春光,说书小巷,沉醉于东京梦华,但愿长醉不愿醒。

⑥其实文学加工倒是其次,让人心向往之的,是当时文人就是这样生活的。这种独属于士大夫的高级文人情趣,当时人自得其乐,传阅兼捧腹;千百年后,后人观之摩之,也为之绝倒。虽被戏称为“老干部八卦体”,不过好八卦之心,人皆有之,能写得如此生动有味,不可不说是一种本事。

⑦《世说新语》等于是“魏晋那些事”的专用八卦微博,《论语》可以看做学生记录的孔子语录微博……它们疏淡精炼,半条微博的长度,能使不少长篇累牍自愧弗如。照这样看,《归田录》也就是“老夫为官时那些段子”的微博汇集本,有史料,有笑料,言谈文字一锅煮,煮得回味无穷。

⑧想到一则流传极广的轶事:有人读了《围城》,赞不绝口,想要来造访,钱锺书先生便答:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢。”钱老这话不假,但人的好奇心难以避免,凡是喜欢一个人,总是忍不住去探寻他的生活轨迹。多亏欧阳公《归田录》记了这样多宋初的闲情事,后人得以一窥宋人风流俊采。

⑨“明日君恩许归去,白头酣咏太平年”,《归田录》通篇,写于太平盛世,没有亡国触景之悲,以和乐幽默作为文章的温柔底色,以晚年的愿望追求来命名,在呜呼与戏笑之间,淡淡宕出历史的私撰与闲笔。是“闲暇”时所作,也宜“闲居”时来读。

⑩欧阳公告老还乡后,优游田亩之间,遇事而发,感兴而记,成了两卷笔记,或许是古人之鸡肋,然是今人治史、治文学者之拱璧,也是陶情怡性的小品佳作。如欧阳公这般大学者,不为功名利禄,纯为兴趣申言,本乎心性,行己志趣,此真性情,亦真创作耳。

(有删改)

引诗咏志

戏答元珍①

宋代:欧阳修

春风疑不到天涯,二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。

曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。

画眉鸟

宋代:欧阳修

百转千声随意移,

山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,

不及林间自在啼。

【注释】①此诗作于宋仁宗景佑三年(1036年)。此年欧阳修因事左迁峡州夷陵县令,与峡州军事判官丁宝臣(字元珍)交好。丁曾有诗赠欧阳修,欧阳修乃于此年作诗以答。他在诗中表达了决不届服的昂扬之志。

( 1 )阅读“古文呈现”,解释下列句中划线的字。

①但微颔之________

②尔安敢轻吾射________

③其直几何________

④遽回顾小吏云________

( 2 )阅读“古文呈现”,用现代汉语写出下面句子的意思。

时谓宰相如此,何以镇服百僚。

( 3 )仔细阅读上述材料,下列说法不正确的一项是( )
A: 欧阳修笔下的士人个性鲜明,如陈康肃公表现出的自以为是的一面,宰相和凝表现出的小气急躁的一面。
B: 欧阳修的《归田录》是一部笔记小说,既有朝堂之事,也有生活见闻,具有历史和文学价值。
C: 《“闲居”而看《归田录)》一文中,作者在第⑦段中用《世说新语》和《论语》的特点,来突出《归田录》的不同之处。
D: 《画眉鸟》前两句写景,画眉鸟千啼百啭,一高一低,使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。
( 4 )阅读以上材料,完成下列人物对话。

( 5 )请集合材料内容,阐述《“闲居”而看<归田录>》一文中画线句的作用。
( 6 )请阅读知识卡片,并参照范例完成相应任务。

知识卡片

欧阳修的诗歌大致可分为三个阶段。第一阶段属于勇于实现理想的时期,第二阶段是产生退避心理的时期,第三阶段是退隐山林、崇尚自然的时期。

诗歌

阶段判定

原因分析

《戏答元珍》

第一阶段

范例:尾联写自己早年作客洛阳,熟悉洛阳牡丹,今日山城野花虽晚,但自己全不在意。欧阳修在这里表达了决不屈

服的昂扬之志,对理想依旧充满信心,道出了作者哲理性的人生思考。

《画眉鸟》

①________

②________

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成后面问题。
远处,那一盏灯
①许多年前,我固执地以为自己已经超越了同龄孩子的思想,我希望摆脱一切约束而自由地生活。但那个冬天难忘的经历让我有了改变。
②一个冬日的早晨,我又和母亲吵了架,心里充满了不满和委屈。我独自离开了家,漫无目的地到旷野中流浪,我感觉自己正走向一个自由快乐的天地。
③我不断向前走,饥饿和寒冷却不断地向我侵袭过来。整整一天的跋涉之后,天不知不觉暗了下来。寒冬腊月的风是那样的冰冷刺骨,“呜呜”地在山谷里作响,萧瑟的草木在冰天雪地里哀鸣。我感觉到了一种从未有过的无助和孤寂。我开始哭,一种愧疚的情绪同时包围了我。事实上,并没有人给我什么大不了的伤害,我只是因为早上起床时,不肯穿母亲新做的那件看上去十分臃肿的蓝花袄,而母亲只是满怀委屈地责备我不理解家庭的境况和大人的心思。
④一顿大哭之后,我的心里豁然亮堂了起来。这时候,我倒是真的想到了母亲的艰辛和不易。她独自养活一家老小,每天在我进入梦乡之前,她那双像松树皮一样粗糙的手就不曾闲过。白天已经在农田里劳累一天了,有时干着活就开始打瞌睡,头缓缓地垂下去,垂下去,然后再极力地抬起来,用力摇动一下;可是过不久多久,又开始重复那个动作……每当这个时候,母亲的身边总是放一盆冷水和一条毛巾,就连天寒地冻的严冬也不例外,她总是说,擦把脸就精神了!
⑤我走着走着就想到母亲了。她的手到了冬天总是开裂子,那些裂子又因为白天的不停劳作而张开血口子,痛得钻心彻骨!每当这样的夜晚,懂事的大姐就会走上前去,用村里那个土医生配的冻疮膏给母亲涂抹。这时的大姐,每抹一下就关切地看一下母亲的脸,生怕会弄痛了母亲,而母亲回望大姐的眼神也是慈祥而柔和的。这让我产生了强烈的嫉妒,以至我每次和母亲发生争执时总是冲她喊:“你是偏心眼了,你就是只知道疼大姐和小弟!”
⑥天很黑,周围也模糊。我一边想,一边自责,一边流泪。我显得疲惫不堪,同时我迷路了……突然之间,我望见了远处有点亮光。哦,那是一盏灯!我发疯似地冲向那盏灯……
山野顿时平静,天空微微泛白,树木不再狰狞,小路也变得清晰起来。啊,我竟然听到了母亲带着哭声的沙哑的呼唤。虽然隔得远了,声音是那样的微弱,可听在我的耳中却格外的清晰,格外的亲切。
⑦微弱的灯光下,我看到母亲的脸上挂满了泪水。那一瞬间,我注意到母亲看上去十分狼狈,原来母亲一脚踩空,滚到山坡下去了。我猛然想起,母亲八岁那年害过一场病,她的视力很弱,即使是在白天,也只能看到那短距离的东西。我的泪水“哗哗”地往下淌。
⑧那个冬夜,母亲手里的那盏灯照亮了一段崎岖的山路,也照亮了一个十二岁孩子的心路,并且在以后困难的日子里,我还常常想起——那盏泛着橘黄色光芒的马蹄灯!

( 1 )第①段说:“那个冬天难忘的经历让我有了改变。”请概括叙述“我”的难忘经历。(不超过60个字)

( 2 )下面两个句子都写得生动而有意味,请根据文章,分别提出其表达作用。
①寒冬腊月的风是那样的冰冷刺骨,“呜呜”地在山谷里作响,萧瑟的草木在冰天雪地里哀鸣。
②这时的大姐,每抹一下就关切地看一下母亲的脸,生怕会弄痛了母亲,而母亲回望大姐的眼神也是慈祥而柔和的。

( 3 )文章第⑦段写母亲“八岁那年害过一场病”有什么作用?

( 4 )文章结尾说,那盏灯“照亮了一个十二岁孩子的心路”,并且以后我“还常常想起”“那盏泛着橘黄色光芒的马蹄灯”。对此你是怎样理解的?

( 5 )母亲和“我”是文中的主要人物,请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料,进行分析和归纳。

阅读下面的文段,回答问题。

父亲二十年前的叮嘱

徐德新

①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担,因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。

③不知不觉间,县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大,最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”

⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说一声:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿得有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”

⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“竞赛好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”

⑩“什么,爹?”

⑪“在你面前低头弯腰。” ……

(选文有改动)

( 1 )文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用。
( 2 )结合上下文,说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。

忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。

( 3 )体会下面句子中加点词语的表达效果。

我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔 , 丢下一句话:“拿去吧!”

( 4 )父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。
( 5 )请用自己的话,说说父亲的最后一次“叮嘱”的含义。
四、写作(分值:60分)
学校运动会结束了,你们回到班级,看见班主任在黑板上写了一句话。请以班主任写的这句话作为题目,写一篇不少于500字的文章,文中不得出现真实的姓名和校名。
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