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2020年邯郸市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
B: 盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。
C: 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
D: “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。
2、下列各句的修辞方法判断不正确的一项是( )
A: 勤奋是烈火,烈火能点燃希望的灯塔;勤奋是灯塔,灯塔可以照亮前进的方向。(暗喻、顶真)
B: 放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)
C: 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)
3、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 碗碟 沉甸甸 姗姗来迟 冥思遐想
B: 吆唤 密匝匝 一反既往 豁然贯通
C: 鲜腴 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大
D: 娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈
4、将下面句子组成语意连贯的一段话,填写在横线处,排列最合适的一项是( )

这个刚得到自由的蝉,短期内还不十分强壮。 。

①空壳挂在树枝上,有时可达一两个月之久。

②在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前,必须好好地沐浴阳光和空气。

③假定它在早晨九点钟占据了树枝,大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。

④只用前爪挂在已脱下的壳上,摇摆在微风中,依然很脆弱,依然是绿色的。

⑤直到变成棕色,才同平常的蝉一样强壮了。


A: ②④⑤③①
B: ③④①⑤②
C: ①②④③⑤
D: ③④⑤②①
5、

下列句子,排序最恰当的一项是( )

①尽管它的飞行速度目前还很慢,但是经过设计改进,有望将飞行速度提高到每秒1米。

②或许在未来的几年内,哈利•波特的飞毯将成为人类未来的飞行工具。

③现在科学家正在进行深入研究,相信不久的将来“毯子飞机”就会走进我们的生活。

④不久前,美国普林斯顿大学科研人员发明出一种“智能塑料”,只有10厘米×4厘米,通过加载波动电流,实现毯子飞行。

⑤这项研究成果在美国《应用物理通讯》半月刊上一经刊出,引起轰动。

A: ⑤③②①④
B: ②①⑤③④
C: ②④①⑤③
D: ①④②⑧⑤
6、下列词语中,没有错别字的-项是( )
A: 娉婷 别墅 李代桃疆 强聒不舍
B: 困厄 矗立 自惭形秽 鸠占雀巢
C: 鄙夷 恣睢 走投无路 孜孜不倦
D: 呈能 怨怅 箪食壶浆 顿开茅塞
7、下列文学常识说法有误的一项( )
A: 《春》《背影》都是我国近代作家朱自清的散文。
B: 《白杨礼赞》的作者是茅盾,原名沈德鸿。
C: 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
D: 《愚公移山》《杞人忧天》都是出自《列子》的寓言。
8、

下列词语中书写有错误的一项是 ( )

A: 当之无愧 石破天惊 参差不齐
B: 慷慨以赴 迫不及待 相得益彰
C: 姗姗来迟 叹为观指 略胜一筹
D: 潜心贯注 低回婉转 静穆庄严
9、(字词迷宫)下列词语字音和字形全部正确的一项是( )

人名

①岑参(cān)

②郑振铎(duó)

③袁珂(kē)

形近字

④眼花缭乱

⑤潦亮

⑥瞭望

多音字

⑦喷薄(bó)而出

⑧薄(báo)饼

⑨薄(bó)荷

成语

⑩喜出望外

⑪惊慌失措

⑫劾人听闻


A: ①④⑧⑩
B: ③⑤⑦⑪
C: ②⑥⑧⑩
D: ③④⑨⑫
10、下列书写全部正确的一项是( )
A: 正襟威坐 抑扬顿挫 畸形 匿名
B: 荡然无存 诚慌诚恐 胆怯 懊丧
C: 暗然失色 名副其实 犀利 凛冽
D: 锲而不舍 微不足道 咆哮 管辖
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《小桥》,完成下列题目。

小桥

彭炳

落花如雪马蹄香,几树黄鹂欲断肠。

行到小桥春影碧,一沟晴水浸垂杨。

( 1 )“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点?
( 2 )这首诗抒发了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

( 1 )解释加线词。
①屋舍俨然 ②便要还家

( 2 )解释加线词的古今义
①阡陌交通 古义:________________ 今义:________________
②率妻子邑人来此绝境 古义:________________今义:__________

( 3 )下列加点词语意思相同的一项是:( )

A: 欲穷其林 欲与天公试比高
B: 初极狭,才通人 阡陌交通
C: 便舍船 屋舍俨然
D: 渔人甚异之 水陆草木之花
( 4 )有些成语出自本文,写出其中的两个。
①:________________ ②:________________

( 5 )翻译下列句子。
①黄发垂髫,并怡然自乐。 _________________
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 _________________

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

成长是一件怎样的事

乔叶

①和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。

②后来才明白,不是这样。

③成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的是知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到者”,学,就是成长的另一种说法。

④成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,昨天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的低姿态,隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。

⑤成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道,永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。

⑥一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。

( 1 )针对“成长”,本文提出了什么观点?请用一句话概括。

( 2 )请为第③段文字“活到老,学到老”补充一个事实论据。

( 3 )第④段主要运用了什么论证方法?有何作用?

( 4 )文章结尾说成长真是一件令人感到幸福的事,请列举一件你生活中既带有成长的标志又能给你幸福感觉的事。

阅读下文,回答相关问题。

“精彩极了”和“糟糕透了”
①记得七八岁时,我写了一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
②整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上.
③七点,七点一刻,七点半,父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
④“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
⑤“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
⑥“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。
⑦我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几小时。
⑧“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑨我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
⑩“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着, “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
⑪“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
⑫我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
⑬几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励,因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
⑭现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。”
⑮这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际,“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了,”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。

( 1 )文中划横线处时间词语连用,是为了表现巴迪 的心情。

( 2 )文章①—⑫小节以“我”的思想感情变化为线索,其大体表现为:

( 3 )为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?

( 4 )“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:
母亲对“我” 。
父亲对“我” 。

( 5 )如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因‘精彩极了’而搁浅,也不因‘糟糕透了’而颠覆。”一句话?

( 6 )这篇文章告诉我们一个什么道理?请简述。

四、写作(分值:60分)

请阅读下列材料,请你以王小明的名义向班主任写一张请假条。
王小明是海南风帆中学初一(1)的同学,7月6日下午,他在篮球友谊赛中扭伤右脚,行动不便,晚上不能上晚修,请你代替王小明向班主任张老师写一张请假条。




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