| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中划线词语使用不恰当的一项是 （ ） A: 《泰囧》这部喜剧逗得大家哈哈大笑，让人所有的烦恼都消失得无影无踪了。B: 如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物，这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。 C: 莫言的长篇力作《蛙》，浓墨重彩地写了三个案例，描述三个产妇不同的心理。 D: 审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜，都为《江南Style》的流行推波助澜 ， 使它成为妇孺皆知的“神曲”。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B: 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。 C: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。 D: 诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。 |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 隔漠 重蹈覆辙 媚上欺下 心无旁鹜B: 禁锢 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有 C: 喑哑 歇斯低里 恪尽职守 记忆尤新 D: 殒落 恼羞成怒 自知之明 郭然无累 |
| 4、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的 ① 。因此，不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中，我们失去了不谙世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、 ② 。人类正是历经 ③ 而甘之如饴，才使我们的生命演绎得如此波澜起伏、跌宕有致，如诗如画、 ④ …… A: ①磨难 ②成熟稳重 ③磨砺 ④如痴如醉 B: ①磨砺 ②成熟稳重 ③磨难 ④如梦如歌 C: ①磨砺 ②世故圆滑 ③磨难 ④如痴如醉 D: ①磨难 ②世故圆滑 ③磨砺 ④如梦如歌 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 这位志愿者值守西湖边两平方米的“微笑亭”，多年来风雨无阻，志愿服务时数累计超过1.1万小时以上，让各地游客备感暖心。 B: 如果吃饭时玩手机，血液就要分出一大部分供应给大脑和眼睛，这会严重导致胃肠的蠕动和消化液的分泌受到影响，造成消化不良。 C: 在围绕大运河文化带建设、推动制度创新方面，杭州积极发挥了试点市、示范市的引领作用，形成了可复制可推广的实践经验。 D: 以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析等优势，但归根结底由商业的利益在驱动是无疑的。 |
| 6、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《沁园春雪》中的“数风流人物，还看今朝”的“今朝”是指今天的人民大众。B: 《敬业与乐业》是一篇演讲稿，文中用了大量的事实论证了乐业比敬业重要的观点。 C: 《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮，而“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 D: 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。 |
| 7、 | 下列词语中，字形完全正确的一项是（ ） A: 狼藉 博奕 淋漓尽致 根深蒂固 B: 蓦然 浮躁 心无旁骛 物竞天择 C: 愧怍 漫延 不屑置辩 直接了当 D: 恻隐 深邃 一筹莫展 冥思暇想 |
| 8、 | 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A: 多姿多彩 心旷神殆 转弯抹角 锋芒必露B: 明辨是非 穿流不息 迫不及待 阴谋鬼计 C: 周道如砥 遮天蔽日 鳞次栉比 张皇失措 D: 变换莫测 流连忘返 幅员辽阔 谈笑风声 |
| 9、 | 下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（ ） A: 告罄：尽、空 走头无路：尽头 心无旁骛：追求 B: 喧嚣：吵闹，喧哗 怪诞不经：荒唐、离奇 沓无消息：远得看不见踪影 C: 莅临：到 拈轻怕重：抓、捏 坦荡如砥：质地较细的磨刀石 D: 矜持：慎重，拘谨 花团锦簇：丛集、聚集 潜滋暗长：滋润 |
| 10、 | 下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（ ） A: 莫泊桑，19世纪后半叶法国优秀批判现实主义作家，人称“短篇小说巨匠”，与契诃夫和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”，对后世产生极大影响。 B: 司马迁，西汉夏阳人，史学家、文学家，他用毕生精力著成我国第一部国别体通史。 C: 范仲淹，字希文，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。 D: 古体诗是古代汉族诗歌体裁。一般又叫古风，从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗等。 |
阅读下面这首诗，回答问题。 观祈雨 李 约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 ( 1 )题目是“观祈雨”，但写祈雨情景的只有一句：________ 。诗人用________ 的手法，写乡民与朱门对天气的担忧。( 2 )你觉得此诗蕴含着诗人怎样的思想情感? |
阅读文言文，回答问题。 胡翰传 胡翰，字仲申，金华人。幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。同郡柳贯文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿交誉之。或劝之仕，不应。既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。文章与宋濂相上下。 太祖下金华，召见，命之会食。后侍臣复有荐翰者，召至金陵。时方籍①金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷②耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五。所著有《春秋集义》，文曰《胡仲子集》，诗曰《长山先生集》。 （选自《明史》卷二百八十五，有删改） 【注释】①籍：这里指征召。。下同。②糜饷：浪费粮食，耗费粮饷。③顺生：人名。 太 祖 即 罢 之 后 聘 修 史 书 书 成 而 归 ( 2 )解释下列句子中划线的词。①或劝之仕________ ②既归________ ③时方籍金华民为兵________ ④鲜习兵________ ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。 ( 4 )胡翰“避地南华山，著书自适”，结合诗文分析其中的原因。请用自己的话回答。 |
“作文素材积乘与整理”现场
电影《小猪佩奇过大年》的宣传片《啥是佩奇》在朋友圈刷屏。中学生文文看完视频后。深受感动，也萌发了将“佩奇”整理成作文素材的想法。
于是，文文打开妈妈的微信搜一搜“佩奇”
朋友圈
杨老师 2019-2-10
带着儿子、女儿看《小猪佩奇过大年》，孩子们很感兴趣，老公却呼呼大睡…
欧泉坟柜（化妆品）2019-2-2
啥是佩奇？碧欧泉专柜告诉你什么叫佩奇？
这就叫配齐笑笑的过年，一套特价只要。
班主任李老师2019-1-24
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《啥能佩奇》刷屏背后；时代变迁，爱是永恒
小米妈妈 2019-1-19
都在转佩奇，谁还记得“掌声送给社会人”
怪不得说这是一场互联网时代的狂欢……
小猪佩奇成名路；成人狂欢折射精神的空虚
sis2018-9-19
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小猪佩奇坏，流行不应没文化
( 1 )浏览后，文文发现原来“佩奇”不单与亲情团聚有关，还与________、________等有关。接着，他点开了最感兴趣的链接：《啥是佩夺》讲述了生活在山里的留守老人为了给城里的孙子准备新年礼的，问遍全村啥是佩奇。最终拆掉鼓风机，废寝忘食制作佩奇送给小孙子的故事。后来，老人被接到城里过年，在电影院里终于认识了寻找多日的“原版佩奇”。短短6分钟的视频，让人看得既欢喜又紧张，既心酸又感动……短片背后显露出的是农村留守老人与城市年轻一代的文化脱节，信息时代发展太快，年起人在飞速成长，老一辈被远远得落在身后，但即使这样，也依然阻碍不了他们爱子孙后代的心。——读书俱乐部《<啥是佩奇）刷屏背后》
他有所感触，于是在作文素材积累本上写下对这段话的概括和分析：
【素材积累1】《啥是佩奇》讲述留守老人问遍全村“啥是佩奇”、废寝忘食制作礼物只为孙子的故事，片中老一代对后代子孙强烈的爱、家庭团圆等内容十分感人，可以论证美好情感是永远扣动人心的，也可以联想到儿时长辈送的玩具中，蕴含着我那时不懂的爱。
随后，他又仔细阅读了一些有助于理解“佩奇”不同内涵的链接，
《小猪佩奇》原本只无针对3-6岁儿童制作的一部情节简单风格温和的动画片，里面没有反派和智力对抗，旨在引导学龄前孩于体验生活，养成良好习惯，却被一大群或年人硬生生地变成了社交圈的交流暗号，最初，快手某MC一句“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”带动了快手上小猪佩奇的流传，随后各路明星、网友纷纷成为“佩奇”的疯狂拥护者，一时间“小猪佩奇社会人”这一概念爆红网络。
在知乎有个贴子讲述了“什么是社会人”：“社会人”虽然看起来浮夸、嚣张，甚至让人觉得low。但是通过模仿“社会人”恰恰让人获得短时的叛逆感、膨胀感，模仿不是为了真的成为“社会人”。只是释放自己的一种方式。例如佩戴小猪佩奇手表强行假装“社会人”，反而获得了反萌差的效果。让不少年轻人觉得非常好玩。
广大戏精、段子手井喷式地个性化创作，一时间各种恶搞视频、表情包几乎席卷全网。
——新浪教育《小猪佩奇成名路：成人狂欢折射的精神空虚》
小猪佩奇的流行，可以解读为一种无意识的跟风，也可以解读为一种潜意识的自我催眠。年轻人借此符号摆出一副不激烈但却鲜明的装傻卖萌姿态，寻求相互之间的认同，减轻生活施加的压力。
但小猪佩服奇的流行热会过去，年轻人之后会换一个流行文化密码。只是我们希望看到的是有文化深意的流行元素。
——新华网《小猪佩奇被玩坏 流行不应没文化》
( 2 )读完后，他参考【素构积累1】，写下另一段概括和分析。大年初一首映动画电影票房统计表
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影片 |
综合票房 |
院线排片比 |
上座率 |
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《熊出没·原始时代》 |
7197．29万 |
4．4% |
71．9% |
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《小猪佩奇过大年》 |
6114．83万 |
6．0% |
48．9% |
他仔细读了这张表格，又翻了翻之前研读过的材料，作出了以下回答：________。
( 4 )小伙伴们十分赞同他的见解，也惊诧于作文素材积累与整理的过程居然能让人有如此收获。纷纷向文文求教。请你以文文的口吻，就本次经历向小伙伴们介绍作文素材积累整理的做法和体会。要求：①条理清晰，表达得体；①正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③150字左右。
阅读下面的文章，完成相关问题。
你瞧，我好看吗
①梅子在报社工作。那天，一位做生意的朋友打来电话，说在报纸上看到她写贫困学生的故事，自己很想帮助他们，因为能力有限，只能资助一个孩子，请梅子哪天方便时，给那几个孩子拍些照片，他想自己选择资助对象。
②凑巧，梅子回老家，正好路过那个小山村。她来到村里的小学，按照校长提供的名单，准备为孩子们拍照片。在这个偏僻的地方，土地贫瘠，吃水困难，时常停电，村民们的日子都很苦，年轻人都出去打工，很多孩子成了留守儿童。他们没见识过大山外面的世界，对梅子手中的数码照相机非常好奇。
③孩子们轮番出现在镜头里，他们身上的衣服、鞋子和书包，大都是破破烂烂的，任谁看了都会有几分心酸。这时，一个叫朵朵的小女孩，本来已经站好了，却忽然冲着梅子轻轻摆手：“阿姨，请等我几分钟！”
④话音刚落，小女孩飞奔着跑远了。片刻工夫，她拿着什么东西跑回来，转身进了屋子。等到朵朵再出来时，梅子禁不住眼前一亮：朵朵穿了一件红格子的衬衣，因为有些肥大，只好扎到裤子里；她的肩膀上，还挎着一个崭新的书包。看到梅子还没开始按快门，朵朵又伸出手指，迅速理了理额前的头发，脸上露出甜美的笑容，悄声问旁边的女伴：“你瞧，我这样好看吗？”
⑤也许是出于童真的妒忌，女伴撇着小嘴说：“臭美！又把别人的衣服穿出来显摆了！”原来，那衬衣是朵朵从隔壁一户人家借来的，所以不合体。至于那个书包，是两年前妈妈回家时，送给朵朵的生日礼物，她一直没舍得用。
⑥梅子怀着复杂的心情，为孩子们拍好了照片。她有点担心的是，和别的孩子相比，朵朵这样“光鲜”的形象，会不会第一个被淘汰？
⑦出乎梅子意料的是，当她把这组冲洗好的照片，整整齐齐摆放在朋友的办公桌上时，她居然毫不犹豫地指着朵朵那张照片说：“我就资助她，每年为她提供学费和生活费，一直到大学毕业！”
⑧梅子忍不住追问：“为什么选朵朵？”朋友意味深长地说：“你看，在那样恶劣的生存环境中，朵朵爱笑又爱美，这是多么难得呀。其实命运不会一直亏待谁，只要能够保持这种好心态，总有一天，生活也会对她笑，生活也会因为她而变得更美好。”
﹣﹣摘自《羊城晚报》
( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。( 2 )文中划线句子属于什么描写？它照应了文段④的哪一句话？( 3 )结合文章，说说第④段中划线词“飞奔”的表达效果。( 4 )文章最后一段写道：“其实命运不会一直亏待谁……生活也会因为她而变得更美好。”联系实际，请谈谈你的理解。从下面两题中，任选一题作文。
①生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文。
要求：a要有真情实感；b自定立意，自选文体（诗歌除外）；c不少于600字；
②当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。
