| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 小芳对学习过的课文进行归纳总结，下列表述不完全正确的一项是（ ） A: 学习新闻写作，做新媒体时代的弄潮儿。学了《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》等几则新闻，我们知道了消息的最大特点是时效性强和真实客观，消息正文通常按照“倒金字塔”结构写。 B: 散文或写人记事，或托物言志，或写景抒情。《藤野先生》一文以与藤野先生的交往为明线，以作者的思想情感变化为暗线；《背影》作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点；《白杨礼赞》运用托物言志的手法，表达了对抗战军民的坚强意志和精神的赞美之情。 C: 欲扬先抑,是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是从相反的贬抑处落笔。《列夫·托尔斯泰》中运用了欲扬先抑的手法，先刻画主人公丑陋平庸的外貌，再描写其非同寻常的眼睛，先抑后扬，给读者留下了深刻的印象。 D: 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，北魏人，地理学家、散文家。《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。本文先写山，后写水。写山，突出山的连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则按照春夏秋冬的顺序描写不同景象，布局自然，思路清晰。 |
| 2、 | 下列划线字注音正确的一项是（ ） A: 骈进 pián 忐忑tè 栖xī息 凌驾líng 僧侣lǔB: 佝偻gōu 庸碌lù 留滞zhì 扶掖yè 旁骛wù C: 枘凿bǐng 繁衍yǎn 披蓑shuāi 覆辙chè 睿智ruì D: 灵柩jiàu 冥诞dàn 成吉思汗hàn 陨落sǔn 谀词yú |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 遵守 停滞 琐屑 心无旁鹜 B: 簇新 端祥 骸骨 自出心裁 C: 惶恐 惦记 莲篷 折衷是非 D: 商酌 诘难 祈祷 孜孜不倦 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 瘫痪 决别 和蔼 静谧 人迹罕至 B: 奥秘 企盼 感慨 发髻 浑为一谈 C: 笃志 锡箔 云宵 莲蓬 人声鼎沸 D: 酝酿 贮蓄 荫蔽 徘徊 花枝招展 |
| 5、 | 下面句子中加点的成语使用错误的一项是（ ） A: 今天你穿得这么花枝招展 ， 害我差点儿没认出来。 B: 参加社区志愿服务的医生们表示，他们以后还要见异思迁 ， 多参加这类有意义的活动。 C: 史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得喜怒无常 ， 他的母亲十分担忧。 D: 对于这个问题，这位年轻人苦思冥想一年不得解，听了禅师的话才恍然大悟。 |
| 6、 | 下列各项中错别字中最少的一项是（ ） A: 提练 催逼 浓荫 一泄千里B: 消融 峭壁 暄闹 心魂惊骇 C: 怡悦 清吟 聚辑 再接再励 D: 防碍 训服 奔弛 前扑后继 |
| 7、 | 下列说法正确的是（ ） A: 林冲性格隐忍，为人耿直有义气，面对性命之忧，他只好被迫大闹野猪林，他的“逼上梁山”反映了小说“官逼民反”的主题。 B: 鲁达找李忠、史进借盘缠赠金家父女，史进摸出二两纹银来，被鲁达嫌弃“不爽利”，侧面反映了鲁达慷慨大方、仗义疏财的性格。 C: 史进是华阴县史家庄史太公的儿子，他全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙”，他是水浒中第一个出场的梁山好汉。 D: 杨志是三代将门之后，因失了花石纲高俅不容他复职，走投无路只好投身在梁中书府中，一心想着光宗耀祖、封妻荫子。 |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ） A: 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。B: 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 C: 对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D: 在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B: 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 C: 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D: 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。 |
| 10、 | 下列句子朗读停顿有误的一项是 （ ） A: 臣/诚知/不如徐公美。 B: 四境之内/莫不/有求于王。 C: 群臣吏民/能面刺寡人/之过者，受/上赏。 D: 此/所谓/战胜于朝廷。 |
阅读《江城子·密州出猎》，回答后面的问题。 A: 词的上片“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。 B: 词的上片“倾城”一语，突出观猎盛况。 C: 词的下片运用“射天狼”的典故表达苏辙要竭尽全力抵御外敌、为国立功的决心。 D: 词的上片语言风格粗犷、豪放；词的下片语言格调婉约、纤柔。 |
阅读下文，回答相关问题。 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
( 2 )下面四个选项中画线词的意义或用法完全相同的一项是( ) A: ①今有人于此 ②如使人之所欲莫甚于生 B: ①王吏之攻宋也 ②邻有敝舆而欲窃之 C: ①邻有短褐而欲窃之 ②出淤泥而不染 D: ①此为何若人 ②公输盘为我为云梯 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。( 4 )墨子劝服楚王的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？ | ||||||||||||||||
母亲不累
崔立
①下午，母亲打来电话，说：“我累了。”
②我愣了一下，心想，这是母亲说的话吗？是不是听错了？母亲可是从来不说累的啊。
③我在农大。农村一年有两个忙季：夏季和秋季。父亲的单位，时常很忙。那主要的收割人，自然就是母亲了。
④我记得有一年，母亲收割稻子，从早到晚不知疲倦地连着割了一个星期。早上，我起床的时候，桌上已经放好了早饭，我知道，母亲一定是去田里了。晚上八九点，我要睡了，母亲还没回家，在我快要睡着时，听到母亲回来的声音。我喊了声，“妈”，就迷迷糊糊地睡着了。
⑤当我们院子里堆满了轧过的稻草垛，脱粒下的稻子都装进了袋子里，母亲终于算是松了一口大气。我问母亲：．“为什么一定要这么着急地干完呢？”
⑥母亲看了看天，说：“要是不抓紧割，万一下雨，就割不成了。”
⑦我问母亲：“累吗？”母亲笑笑说：“不累不累。”
⑧我从学校毕业，从农村到城市里上班。母亲准备来看我，问我要带什么吃的？我说，就帮我带点猪头肉吧，其他不用带了。家乡的猪头肉是我的最爱，那味道真的很赞。母亲说：“好。”
⑨从车站到我住的地方，要走10分钟的路。我本来是要去车站接母亲的。老板临时打来一个电话，让我不得不留在家里抓紧改一个方案。
⑩也不知过了多久，我看了看时间，按常理，母亲该到了啊，怎么还没到呢？在我疑惑的时候。门被敲响了。
⑪我去开门。门外，是满头大汗、气喘吁吁的母亲，母亲的身旁，放着两个沉重的蛇皮袋。母亲说：“一袋米，一袋菜，我和你爸合计一下，你在这里啥都要买，我多带点过来，帮你省点钱。”我赶紧把那两袋东西扛进屋，然后拿着毛巾给母亲擦汗。
⑫我问母亲：“这么长的路，你怎么拿过来的啊？你应该给我打个电话。”母亲说：“没事没事。”
⑬我问母亲：“累吗？”母亲笑笑说：“不累不累。”
⑭母亲就是这样永远不喊累的人。所以这次，母亲喊累了，这很让我紧张。周六一早，我开着车，带着老婆、女儿，一起往家赶。到了村口，我远远地看到一个人站在那里，像是母亲。近了，真是母亲。
⑮我问母亲：“你怎么在这里？”
⑯母亲说，刚好路过。我们到了家，父亲说了实话。父亲说：“你妈呀，是想你们了，所以说累，就盼着你们回家呢。她呀，是知道你一准听到这个会回来，所以早早就等在村口了。”
⑰我一想，母亲呢？我赶紧去找母亲，就看到后院低下头忙着给我挑菜的母亲。
⑱母亲说：“你难得回来，吃吃咱农村绿色无污染的菜。”
⑲我说：“妈，你累吗？”母亲笑笑，说：“累什么呀，不累不累。”
⑳7岁的女儿一蹦一跳地跑过去，甜甜地叫着“奶奶”，母亲脸上马上绽满了笑。我看到了母亲发丝间的白发，好久没这么看过母亲了，母亲仿佛一下子苍老了许多。我的眼前，瞬时模糊了。
( 1 )“母亲就是这样永远不喊累的人”，根据文意说说母亲在哪些事情上永远不喊累？门外，是满头大汗、气喘吁吁的母亲，母亲的身旁，放着两个沉重的蛇皮袋。
( 3 )文章结尾“我的眼前，瞬时模糊了”是因为什么？白蝴蝶之恋
刘白羽
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一阵冷雨。
我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开。它奄奄一息，即将逝去。它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！
她从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴地望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。
我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。
这已经冻僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。
我哈着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。
它活过来了，我竟感到无限的喜悦。
这时，风过去了，雨也过去了。太阳明亮的光辉照满宇宙，照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在一片盛满阳光的嫩叶上，我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊，开始像很遥远、很遥远……，我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？……于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。
我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。
这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘，“唉！人啊人……”
我默默伫望了一阵，转身继续向青草地走去。
( 1 )选文写了什么内容，请用简洁的语言进行概括。奄奄一息——________——________——________
( 3 )选文第①段划线语句在全文中有着什么作用？你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。
