语文360

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2020年沈阳市皇姑区昆山三校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )
A: 妖娆(ráo) 惘然(mǎng) 谀(yú)词 味同嚼蜡(jiáo)
B: 襁(qiáng)褓 亵(xiè)渎 拮据(jié) 气吞斗(dǒu)牛
C: 喑哑(yīn) 恣睢(zì) 狡黠(xiá) 廓然无累(lěi)
D: 戳穿(chuō) 发窘(jiǒng) 诧异(chà) 吹毛求疵(zī)
2、

下列划线的字注音全都正确的一组是( )

A: 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 镂(lóu)空 匀称(chèng)
B: 拂(fó)晓 嶙(lín)峋 阻遏( è ) 蟠(pán)龙
C: 绥(suí)靖 刹(shà)那 轩(xuān)榭 纳粹(suì)
D: 丘壑(hè) 仄(zè)歪 帷(wéi)幕 荒谬(miù)
3、

下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )

A: “五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。”端午节,这个有着两千多年历史的传统节日,与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。
B: 是用更多的时间来阅读经典,还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息,是一个值得我们关注和思考的问题。
C: 雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病,各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。
D: 哲学不仅为人们提供正确的思维方式,而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观﹣﹣什么是幸福,什么是好的生活,什么是好的公共生活。
4、下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A: 不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。(拟人)
B: 那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。(比喻)
C: 我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。(比喻)
D: 为什么两边没有同时出现裂纹呢?因为两边用了不同的材料。(设问)
5、下列说法表述不正确的一项( )
A: 新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。
B: 铭,起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字,后来发展成为一种述功记行的文体,有时也用来警戒和勉励。如:墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的,又讲究句式的整齐,常用排比、对偶句。
C: 说,是古代一种既可以说明、记叙事实,又也可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。
D: 说明文的主要表达方式是说明,描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。
6、下列划线词使用不正确的一项( )
A: “五一”表彰大会上,来自各行各业道德模范济济一堂 , 共庆劳动者的节日。
B: 好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。
C: 危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲 , 怯者畏缩不前,我们当做前者。
D: 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。
7、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 白衣天使奋战在抗击疫情的第一线,他们动人的事迹和奉献精神在广大人民心中传扬。
B: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C: 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园一一地球。
D: 那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
8、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

生命,需要珍藏。珍藏一句劝告,________;珍藏一份付出,________;珍藏一回教训,________;珍藏一次挫折,________。

①人会变得睿智 ②人会变得无私 ③人会变得谦和 ④人会变得奋进


A: ④②①③
B: ③②①④
C: ④①③②
D: ②④①③
9、下列句子排列最恰当的一项是( )

①做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面

②后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主

③这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了

④作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了

⑤起先,小声说,只有昆明的青年听得到

⑥闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面


A: ①⑥④⑤②③
B: ③④⑤②①⑥
C: ④⑤②③①⑥
D: ①⑥③④⑤②
10、明代著名戏曲家汤显祖是临川人,后人将他的四部戏剧合称“临川四梦”,以下不属于这“四梦”的是( )
A: 《紫钗记》
B: 《邯郸记》
C: 《南柯记》
D: 《黄粱记》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读唐朝诗人王之涣的绝句,完成题目。

宴词

柳堤春水绿悠悠,畎①入漳河一道流。

莫听声声催去棹②,桃溪浅处不胜 。

【注释】①畎:quǎn,田间小沟。②棹:zhào,船桨。

( 1 )请为末尾句补一个字,使诗句完整。
( 2 )诗人参加宴会是为了________
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

游沙湖

苏轼

黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。”

疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少②洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡③。”是日剧饮而归。

【注释】①庞安常:名安时,字安常,宋代蕲水人。世代从医,颇有名气。②王逸少:东晋书家王羲之,字逸少。③休将白发唱黄鸡:不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。

( 1 )给划波浪线句子断句。(限断两处)

余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也

( 2 )解释下列加下划线字。

①因往相田,得疾________

②书不数字________

③辄深了人意________

④是日剧饮而归________

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

疾愈,与之同游清泉寺。

( 4 )结合以上古诗文,对苏轼这一人物作简要评价?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

拜见母亲大人

七堇年

拜见母亲大人是需要谨慎的.

扎起马尾,露出额头——她喜欢看我一直保持着十几年前的中学生模样,不管我现在已经多少岁。

挑选一件十分显胖的衣服——她永远嫌我瘦,每次见到我便立刻皱着眉头打量,鉴定结果是我又瘦了,然后她开始问:“是不是又过得不好了,没有好好照顾自己”。

衣服不仅要显胖,还一定要是亮色,不能穿深色——她永远嫌弃我黑色衣服太多,用她的话来说,“别一天到晚穿得黑黢黢的”。白色也不太好,她会说,“白色不经脏的,怎么洗谁给你洗的啊,看这都发暗了”。所以要选红色,红色经脏,又显得面色红润,气色好。

一定要化妆,但又必须是裸妆那类,气色鲜润就好,千万不能妆太浓。但不化妆的话,显得不够精神,她又会说,“怎么都不收拾一下自己”。

总之,我会把自己收拾成——穿着少女时代的红毛衣、扎马尾,学生味儿十足的样子。这样我就不会露出任何一点破绽,让她忧心忡忡地打开话题:“你是不是过得不好”。

时间差不多了,掐着表,准时去接母亲。把车靠边,远远地,看见她站在人群的边缘。她穿着那一件我很熟悉的旧风衣,一双不相配但便干走路的体闲鞋,背着我当年上学用过的那个阿迪迭斯的双肩包,包的侧面很实用地装着一只水壶。

把母亲接到,她像个孩子一样,乖乖上车,坐后排座位。因为她是典型的“副驾驶控制狂”,一旦她坐我旁边,就会保持高度紧张,大声指挥我怎么开车,碰到路边闪出一辆电动车,她会尖叫,把我吓一跳;不然就是高声指挥我:“按喇叭!”“打灯!”“啊!小心那个人!”……我快崩溃了,我都有8年驾龄了,视力5.2,早就是老油条司机了,而她视力明明很差,开车更是彻头彻尾的菜鸟,每次还要这么指挥我。每当这时候,我恨不得分给她一个喇叭捏在手里,任她自己随便按。

但有一次,我与母亲一起,坐上了一位阿姨的车。我很紧张,因为阿姨的车开得实在太菜鸟了。奇怪的是,母亲在副驾驶座一路安安静静地坐着,什么都没说,更没有指挥人家,偶尔很轻松地和“菜鸟阿姨”聊个天。

下车后我问母亲:“为什么你不指挥别人开车,只指挥我开车?”

“别人我不管,你是我女儿啊。”她说。

可怜天下父母心。所以后来,我都让母亲坐后排。这样对大家都好。

接到母亲,带她去了餐厅。坐下来点菜。我点了她喜欢吃的清淡的菜,然后点了一个豆腐青菜汤,叫“一清二白”。点完菜,服务生向我们重复一遍菜名,报完最后一个“一清二白”,我点头确认,示意可以了。

服务生走后,母亲欲说还休,最后非常不安地问我:“一千二百这顿饭就要一千二百啊!”

我哭笑不得地看着她,窗外的阳光,把母亲零星的白发,一根一根地扯了出来。

母亲看上去比较年轻,所以我一直没发现她的衰老——我一直认为她还年轻着,永远不会老。就像她以为,我一直还是那个中学生的样子,停在那几年,永远不会长大。但时间容不得我们的幻觉。她现在老了,渐渐变成了我的孩子。现在,我要像一个母亲照顾孩子那样,给她一个无忧无虑的晚年。

少年时与母亲的种种怨怼,已经渐渐释然。那会儿叛逆时,动辄会想:“我要是当妈,我才不会……”现在才知道,做一个好母亲实在太难,她已经尽力了。

如今,轮到我,其实我也只能说,我尽力。

(《读者》2015年第21期)

( 1 )第三段中两个划线的“又”字具有怎样的表达效果?

( 2 )第七段划线句属于什么描写?从中可以看出母亲具有怎样的性格特点?

( 3 )第十五段划线句使用了拟人的修辞手法,试分析其表达效果。

窗外的阳光,把母亲零星的白发,一根一根地扯了出来。

( 4 )下列选项中对文意理解正确的一项是( )

A: “我”将与母亲相见称为“拜见”,是母女关系显得遥远而生硬,属于用词不当。
B: “我”在于母亲见面前精心打扮,是因为想让母亲见到自己能够放心,也符合其自身的审美标准。
C: 加入一位开车很“菜鸟”的阿姨的情节,是用对比的手法凸显出母亲对“我”的深切关心。
D: 文章倒数第二段说“做一个好母亲实在太难,她已经尽力了”这句话表明“我”虽然深爱母亲,但内心对她还是有着许多不满。
阅读下文后完成下面的习题

永久的生命

严文井

过去了的日子永不再回来。一个人到了三十岁的时候就会发现自己丢失了一些什么,一颗臼齿,一段盲肠,脑门上的一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,或者就是你那整个的青春。那些东西和那消逝了的岁月一样只能一度为你所有:它们既已离开了你,就永不会再返回。即令你是一个智者又怎么办呢!你的力量是那样的小,对于生命上的事你丝毫不能作主。生命不像一件衬衫,当你发现它脏了破了的时候,你就可以脱下来洗涤,把它再补好。你如果曾经为什么事忧虑过,顶多你只能尽力地去忘却它,你却不能取消它存在过的印迹。在这件事上我们都是这样可怜!

然而,一切还都是乐观的。这是由于生命自身的伟大;生命能够不绝地创造新的生命。这是一件平常的事,也是一个奇妙的魔术。就像地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每一个严寒的冬天过去后,它们依然一根根地从土壤里钻出来,欣喜地迎着春天的风,似乎对那过去的残酷一无所知一样。我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊,它那金黄色的绒毛像是刚从太阳里取得的。

我不得不想到永久不朽的意义。感谢生命的奇迹!它并不是一个暂时的东西。它仿佛一个不懂疲倦的旅客,也许只是暂时地在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去了,但它是永远存在的。

它充满了希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事!

我的伙伴们,看起来我们应该更加勇敢了。我们了解了生命的真实的意义,我们的心就应该更加光明。让我们以全部的信心喊出我们所找到的真理吧;没有一种永久的、不朽的东西能被那些暴君们杀害掉的!让我们赞美生命,赞美那永久的生命吧,我们将要以工作、以爱情来赞美它。它是一朵永不会凋谢的花,它将永远给世界以色彩,永远给以芬芳。

( 1 )第一段末尾写道:“在这件事上我们都是这样可怜!”为什么这样说?
( 2 )第二段文章用“地面上的小草”比喻什么?
( 3 )最后一段说“我们了解了生命的真实的意义”,你觉得“生命的真实意义”指什么?
( 4 )作者为什么赞美生命?
四、写作(分值:60分)

作文:

一:题目: 与我同行

二:幸福是什么?幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。幸福是书山寻宝,幸福是勤学苦练,幸福是亲近自然,幸福也是互助与奉献。幸福是母亲做好的早饭,幸福是朋友送上的一句暖言,幸福是陌生人的关爱,幸福是师生之间流淌的真挚情感。有人总认为幸福遥不可及,其实幸福一直就在我们身边。

请以“幸福”为话题,写一篇文章。

要求①如果选择一,先将题目补充完整,再写文章。②诗歌、戏剧除外,文体不限。③字数600字左右。④字迹工整,卷面整洁(达到此要求,评分时可奖励2分)⑤文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

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