语文360

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2020年涵江华侨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
B: 电脑的用处很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它。
C: 在知识的海洋中,使我们感到自己深深的不足。
D: 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
2、下列关于名著及文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事,样子最初老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳,到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。样子的这一变化正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。
C: 武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必复,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,血溅鸳鸯楼,火烧瓦罐寺。
D: 《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔在朱赫来的影响下,走上革命道路。
3、下列划线成语运用不恰当的一项是( )
A: 他们在争论一些很弱智的问题,我真是不屑置辩。
B: 我们无论做什么事情都要郑重其事地一步一个脚印向前迈进。
C: 随着时间的推移,他俩的感情与日俱增。
D: 他演讲时那别具一格的气焰,听得台下的人都嗤之以鼻。
4、

下列加线字的注音全都正确的一项是( )

A: 驱除(qū) 烦躁(zào) 颔首低眉(hán)
B: 犀利(xī) 凋零(diāo) 锲而不舍(qì)
C: 阻遏(yè) 孕育(yùn) 门庭若市(tíng)
D: 取缔(dì) 簇新(cù) 不求甚解(shèn)
5、下列句子翻译有误的一项是( )
A: 货恶其弃于地也,不必藏于己。译文:对于财货,人们憎恶它,把它扔在地上,自己不会私藏。
B: 故曰:教学相长也。译文:所以说“教”和“学”是互相推动、互相促进的。
C: 故人不独亲其亲,不独子其子。译文:因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。
D: 《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎?译文:《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧?
6、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

2019年12月2日,国家语言资源监测与研究中心发布了“2019年度十大网络用语”。“不忘初心”高居“2019年度十大网络用语”榜首,这句话出自党的十九大报告。在报告中 宣告:“人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”其实,每个人都有一颗初心的种子,都应当 初心、

初心、 初心。我们要为实现自己的小目标努力奋斗,为实现中国梦添砖加瓦。


A: 庄重 寻找 保持 牢记
B: 庄严 寻找 牢记 保持
C: 庄重 牢记 保持 寻找
D: 庄严 牢记 寻找 保持
7、下面各句中的划线词语不属于比喻义的是( )
A: 这本书是小王在外地的一个朋友早年间送给他的,虽然有点残损,但小王却拿它当宝贝一般。
B: 但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期,却经常是一个风浪最大的地方。
C: 还有一次,国民党的一个地方官僚禁止男女同学,男女同泳,闹得满城风雨。
D: 批评人应该是实事求是,你这样乱扣帽子 , 可不是与人为善的态度呀。
8、下面语段中根据拼音写汉字、横线字注音全对的一项是( )

岁月的山峦积淀着cāng( )桑,生命的泉水涤( )荡着chéng( )澈,心灵的花草弥散着芳香。这梦一般的岁月纯净而美好。悠然行走在美丽的世界里,让自己跨越的姿势优雅而蹁跹( )。


A: 沧 dí 澄 pián xiān
B: 苍 tiáo 澄 pián qiān
C: 沧 tiáo 橙 pián xiān
D: 苍 dí 澄 pián qiān
9、

下列加下划线的文言词语意思不同的一项是( )


A: 风烟望五津 无人问津
B: 媵人持汤沃灌 赴汤蹈火
C: 臣不胜受恩感激 引人入胜
D: 陈太丘与友期 不期而遇
10、依次填入下列横线处的短语,最恰当的一项是( )

在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是______________,也可以是走了火的雷霆霹雳;可以是______________,也可以是不停的絮絮叨叨;可以是______________,也可以是朝素不相识的陌生人;可以是______________,也可以是悄无声息的暗示眼神。

①直对相知的友人②婉转的和风细雨

③面对面的激烈争辩④寥寥的片言只语

A: ②④①③
B: ①②③④
C: ③②①④
D: ①③④②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首唐诗,回答问题。
水调歌头 苏轼
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )“起舞弄清影”中的“弄”字用得好,好在哪里?

( 2 )说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的课外文言文,完成以下题目。

傅永发愤读书

傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏。寻复南奔。有气干拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。高祖每叹曰:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”

注释:①寻:不久。②露布:檄文、捷报类军旅文书。泛指布告、通告。

( 1 )解释加点字在文中的意思。

有友人与之书而不能答(________)

涉猎经史(________)

( 2 )选文末尾引用了高祖的话,请分析其作用。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,回答问题。

向日葵

尤今

到伦敦度假,住在女儿的公寓里。

那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落于九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧!”

我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套,和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷,刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液都凝结了。到了7点整,一向准时的女儿仍不见踪影,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。

寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸,已幽幽地长出了一层青苔。

“天这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂呀!”

“唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!”

7点40分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料!

我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,我径自往前走,不再看她一眼。

到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、鳗鱼饭、酱渍豆腐、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。

女儿欢欢喜喜地说着办公室的一些趣事,我没有搭腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的裤子蒙头大睡。

第二天,日上三竿我才醒来。薄薄扁扁的阳光从空隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟9点多了!奇怪的是,客厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走进客厅,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”

桌上放着一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大捧大捧的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。

卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈,记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫山遍野的向日葵,回来向我展示照片,满脸陶醉地说,那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的太阳。”

读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;我匆匆坐计程车赶去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵,还得赶回家把它藏好。这样一来一往的,才会迟到的呀!”

说着,她又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花藏在哪儿?贮藏室!可是,我又担心它难以透气,半夜还起来浇水呢!”

这一天,是我的生日。

可是,在这一刻,我的眼眶里,都是泪。

( 1 )围绕“向日葵”,补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。

那天下班后,①________→赶回家去,②________→半夜起来,浇向日葵→第二天上午,③________

( 2 )下面两句话,都写出了人物心中的“怒气”。请根据句子后面的提示加以赏析。

①看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。(从修辞角度)

②我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。(从词语角度)

( 3 )文中有多处伏笔,暗示着过生日事件的发生。请你找出两处。
( 4 )结合全文,回答问题。

①阅读文章结尾段,请用两个词语形容作者当时的心情。

可是,在这一刻,我的眼眶里,都是泪。

②文中的女儿值得称道。读了全文,你有什么感想?请结合自身体验谈谈。

阅读下文,完成下面小题

在错误中学习

黄永武

①现代西方教育中有“尝试错误”的理论,认为学习就是要不怕错误去尝试,才有机会成功,于是有“自古成功在尝试”的说法。其实在五百年前,明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中”的观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。

②楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张,左右总是连声称“善”,钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我,非战之罪”。平时在百战百胜中,他愈来愈自负。大难临头了,还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段,从自负的巅峰走下来,弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。

③反观刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗踩他一脚,告诉他不该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人在他迷恋各国佳丽时诚恳告诉他赶快迁都回关中去……他都会在错误中立即幡然醒悟,每次是在错误中学到很多,所以沈君烈说刘邦虽不读书,一生学问全在错误中得力。

④由此想起《潜虚》上的一句名言:“项羽日胜而亡,高祖日败而wàng。”日胜反而灭亡,就是缺少学习改进的机会,自始至终就是一套僵化的战略。日败反而称王,就是在失败之中善于学习,不断总结经验教训。

⑤“在错误中学习”当然不限于政治人物,古语早有“学书纸费,学医人费”的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。关注“儒愿学堂”获取更多专业资料,一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累积了许多误诊的教训。不费纸学不好字,不费人也学不好医术。所有的“巧术”都是从“笨功夫”来的。古谚说“巧者不过习者之门”,任何巧妙的境地,只要不怕反复的错误练习,便能达到。古谚又说:“习伏众神”,不断从错误中学习,便能征服一切神巧。

⑥“逐日淘沙定有金,”成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者,_____不应为错误、失败而气馁,______应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。

( 1 )根据拼音写汉字。

项羽日胜而亡,高祖日败而wàng________

( 2 )第③段“幡然醒悟”在文中的意思是________
( 3 )从下列选项中选择恰当的一项,填在第⑥段的横线上( )
A: 不但……反而
B: 虽然……但是
C: 不是……而是
D: 即使……也
( 4 )本文论证思路清晰,首先通过②③两段________的________事例对比,明确在错误中学习的重要意义,进而又在第⑤段进一步阐述________道理,从而更有力地论证了本文的论点:________。
( 5 )下列诗句与本文阐述的观点相近的一项是( )
A: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B: 问渠那得清如许,为有源头活水来
C: 知耻后勇幡然悟,一改往昔立志新
D: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
四、写作(分值:60分)

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中我们学会了生存;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在书声琅琅中,我们学会了知识;在谆谆教诲中,我们学会了待人处事;在回首往昔时,我们学会了珍惜……
请以“学会”为话题,写一篇作文。
要求:①文体不限,600字左右。(诗歌除外)
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
③字迹工整,书写优美,卷面整洁。

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