语文360

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2020年丰城市董家中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项中,语言风格和【材料一】最接近的一项是( )。

【材料一】

物候:生物的周期性现象(如植物的发芽、开花、结实,候鸟的迁徙,某些动物的冬眠等)与季节气候的关系。也指自然界非生物变化(如初霜、解冻等)与季节气候的关系。


A: 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
B: 卢沟桥,在北京市丰台区,跨永定河上。始建于1189年,成于1192年。为北京现存最古老的石造联拱桥。长266.5米,宽约7.5米,由十一孔石拱组成。桥侧建有石栏,上有精刻石狮485个。为全国重点文物保护单位。
C: 晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时,接近满圆的晓月转到了西天,正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月,看得出这时的月与桥的距离是最近的;晓月的亮度比初升和正处中天时,都大得多。
2、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,伟大的教育家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B: 《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片,上片问“月”,创造了一幅神话般的美丽境界;下片问“天”,表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。
C: “唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》。
D: “而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指有所成就的年龄。
3、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 分外(fēn) 妖娆(ráo) 忧戚(qī) 樯倾楫摧(yī)
B: 喉咙(long) 娉婷(pīng) 红晕(hùn) 浩浩汤汤(shāng)
C: 束缚(fù) 羁绊(bàn) 撺掇(cuān duo) 一碧万顷(qǐng)
D: 毳衣(cuì) 冠冕(guān) 连翘(qiǎo) 雾凇沆砀(dàng)
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 中美去年4月达成的“建设21世纪积极合作全面关系”是一个很好的框架,现在需要补充更多具体、可操作。
B: 进入3月以后,气温将呈回升趋势;但是,由于目前受北方冷空气的频频影响,以及南方暖湿气流的活跃,近期的天气变化还会较大。
C: 我国将逐步加大经费保障水平,不断完善美术馆、公共图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目,提升服务质量。
D: 龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应,生成对人体有害的三价砷,吃龙虾切忌同时服用维生素C;虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食。
5、填写关联词都正确的是( )

当我们逐渐成长起来之后,我们便也逐渐形成了对这个世界的看法,它_______来自于阅读,_______来自于直接经验。_______我们依然热爱阅读,_______依然对阅读保持信赖,便会自觉去芜存精,选择那些真正的好书。

A: 虽然 更 假如 或者
B: 因为 也 只要 并且
C: 不仅 更 假如 并且
D: 不仅 也 只要 或者
6、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 摧枯拉朽 记忆尤新 震撼人心 笼罩
B: 世事苍桑 风华正茂 色彩斑斓 荟萃
C: 天翻地覆 恢宏壮丽 殚精竭虑 缅怀
D: 从容不迫 眼花瞭乱 震耳欲聋 由衷
7、

下列加下划线字的注音有误的一项是( )

A: 请帖(tiě) 心弦(xián) 看(kān)护妇 深恶(wù)痛绝
B: 纤(xiān)细 烙(1ào)印 卡(qiǎ)脖子 参差(cī)不齐
C: 调(diào)换 酣(hān)睡 畜(xù)牧业 刚劲(jìng)有力
D: 哄(hōng)笑 分(fēn)外 超负荷(ha) 薄荷(bó)
8、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 株洲美丽而富饶,这里土地肥沃,适宜种果树、水稻,此外,还适宜栽种柑橘。
B: 八个企业的领导干部在年底开会,研究2015年度如何深化企业改革的问题。
C: 详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容,并且不改变原作中材料的顺序。
D: 尽管你的捐献如何微薄,但在地震灾区人民的心目中,却比千斤的砝码还要沉重。
9、

选出下列字音字形完全正确的一项( )

A: 嗥(háo)叫 收敛(liǎn) 偷窥(kuì) 博学多识
B: 炽(chì)痛 磐(pán)石 哽咽(yè) 义愤填膺
C: 玉簪(zān)花 踌(chóu)躇 惩(chěng)罚 淋漓尽致
D: 金柝(tuò) 镐(gǎo)头 骊(lì)山 炯乎不同
10、下列标点使用不正确的一项是( )
A: 它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
B: 通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁,于是人们就得出结论:这些孤雁是伤心的单身。
C: 自更新世以来,每年三月,从中国海到西伯利亚、从幼发拉底河到伏尔加河、从尼罗河到摩尔曼斯克、从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛,大雁都要吹起联合的号角。
D: 随后,一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题。

己亥杂诗

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

( 1 )这首诗的作者是清末著名思想家、文学家________(人名)。

( 2 )这首诗中划线句子是怎样写“离愁”的?

( 3 )你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答下列小题。

褒禅山亦谓之华山。其下平旷,有泉侧出①,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然②,入之甚寒,问③其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一④,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时⑤,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎⑥其⑦欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧。

夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

(北宋)王安石《游褒禅山记》(节选)

【注】①侧出:从旁边涌出,记游:指在洞壁上题诗文留念。②窈(yǎo)然:深远幽暗的样子。③问:探究,追究。深,形容词活用作名词,深度。拥火:拿着火把。④不能十一:不及十分之一。不能:不及,不到。⑤方是时:正当这个时候。方:当,正在。是时:指决定从洞中退出的时候。⑥咎(jiù):责怪。⑦其:那,那些。⑧不得:不能。极:尽,这里有尽情享受的意思,形容词活用作动词。夫:这,那,指示代词。

( 1 )解释划线词语在文中的意思。

①褒禅山亦谓之华山________

②而其见愈奇________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

( 3 )读了这篇短文后,简要谈谈你有什么启发?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成后面小题。西方“快乐教育”的背后
①“中国学生真是太苦了!”李女士是我中学同学,在一线城市打拼,过了30岁才结婚,35岁时收入地位稳定了,要了孩子。和中国大多数家长一样,她很心疼孩子,每当看到孩子写作业到很晚,总在同学QQ群鄙视中国教育“毫无人性”,把分数看得很重;羡慕西方的教育,注重孩子兴趣培养,课业负担少,轻松快乐。
②于是,她移民到英国了。初到英国,李女士总爱晒孩子上学的情况,课程科目多种多样。上午9点上课,下午4点半就放学。如果家长没时间接孩子,可以留在学校参加各种兴趣班。回家以后,作业负担很小,几乎全是阅读。更让李女士高兴的是,学校对学生管理宽松,以鼓励为主,所以,孩子轻松了,笑容也多了。我们都暗暗妒忌了,只恨自己挣钱少,没有能力移民。
③有次她回国探亲,我们坐在一起吃饭,问起她孩子在英国情况。她苦笑了一下,慢慢说出她的苦衷。刚到英国时,她觉得孩子没有学习负担了,轻松快乐,自己也很欣慰,但是她慢慢觉得不对头了。首先,孩子的数学计算能力下降,这点她倒能帮孩子补一下。可是孩子的学习越来越凭兴趣出发了,习惯了鼓励表扬,对自己学习上的弱点、缺点也不太重视了,也不如在国内勤奋了。
④等李女士再回到英国,她就把孩子转到了私立学校,每年学费至少2万英镑(18万人民币)。李女士的宝贝儿子上了英国私立小学,她也再也听不到老师的表扬了,而是直接说出孩子不足,孩子再也不愉快了,感到了和在中国同样的压力。原来,英国的私立学校与公立学校截然不同,有些课程设置要求和配套很高,作业量很大,要求严,很多家长也很在乎小孩成绩。
⑤现在,李女士儿子如愿上了私立中学,学校规定GCSE考试中拿到6个A才能进入下阶段学习,否则就要转学。她再也不吐槽中国教育了,偶尔私下发出一声感慨,中国目前的教育还是公平的。英国中学教育系统有两类学校,一类是政府拨款的公立学校,一类是私立学校。私立学校与公立学校在教学质量上天壤之别,与公立学校自由散漫相比,私立精英学校管理严格、学业压力巨大,在许多地方甚至比中国的重点中学还要残酷。当然最后学生的人生命运和前途也不一样。英国的伊顿公学等5所私立学校学生考上牛津、剑桥两所大学的人数,相当于1800所公立学校考入这两所学校的学生总数。
⑥英国社会80%的要职由私立学校的毕业生担任,1/3的国会众议院议员、半数的高级医生、2/3以上的高等法院法官,来自仅仅容纳英国7%人口的私立学校。而公立学校则是为了穷人和移民孩子准备的教育机构。在这里不要求孩子掌握多少知识,不要求学生有多么严谨,而是提倡快乐学习。
⑦在英国,更少的学习时间、更宽松的学习环境,也意味着一个孩子想要成才,就需要更自律,更多的课外辅导,更多金钱投入,西方教育实际上通过一个宽松的过程,偷偷完成了社会分层,平民的孩子永远是平民。
⑧相对于中国而言,美国的大学入学则是以推荐为主。在美国,你想读名校,要么家庭有深厚的背景,要么就去上私立中学。2016年全美高中排行榜第19名、加州第1名的惠特尼中学,这些精英的孩子,压力也不比中国压力小,该校流传着一个数字——4。即“4小时睡眠、4杯咖啡、GPA4.0”——要想获得满分为4分的成绩,每天只睡4个小时,困了就喝4大杯咖啡。
⑨中西方教育的不同,表面上是方法的不同,其实质是教育功能定位上的不同。中国的教育是底层向上攀登的阶梯,只要有个好分数,就可以上名校,改变命运。而西方的教育则是一个分层机制,大众教育只提供基本、有限的教育,要想成为精英,就必须从市场上另行购买教育,买不起的人则自然而然地被淘汰了。
(文 世界华人周刊1 2017-10-19 21:22:36 有删节)
( 1 )读本文第③段,指出李女士的苦衷是什么。
( 2 )读第⑧段,指出你对惠特尼中学流传的数字“4”的理解。
( 3 )读完全文,请写出西方“快乐教育”背后的实质。
( 4 )读完全文,谈谈你对学习辛苦的认识。

阅读下文,完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。
注:欹(qī)嵌盘屈:错斜嵌插、曲折盘旋的样子。 佳:美好。 荫:遮蔽。 逸民退士:退居山林的隐士。 裨:使。
(选自元结《右溪记》)

( 1 )解释下面加线字词的意思。
①折蛇行 蛇: ②凄神寒骨 凄:
③悉皆怪石 悉: ④为之怅然 怅然:

( 2 )选出下列句中加线词意思、用法相同的一项( )

A: 缚者何为者也∕为溪在州右
B: 乃记之而去∕遂命之曰“右溪”
C: 而置州已来,无人赏爱∕子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡
D: 是以必得躬历山川∕以裨形胜
( 3 )请用现代汉语解释下面的句子。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

( 4 )【甲】文中,作者描绘了小石潭的_____、_____、______和______四个景致。

( 5 )请在理解文章内容的基础上,比较两篇文章作者在情感表达上的异同之处。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。(90 分)

汤杏芳是杭州电子科技大学的一位宿管阿姨,今年50岁,出生在农村。读小学时,便对写作产生了浓厚的兴趣。小学毕业后、她在家种地,写作成为她唯一的爱好,汤杏芳用文字记录点滴。表达情感的同时也用文宇激励自己。渐渐地,写作变成了她每天的习惯。后来,地成了一名宿管,在忙碌的工作和生活之余,笔耕不辍,6年时间里,写下了6部中长篇网络小说,总共约200万字。2018年,汤杏芳成为浙江省网络作家协会会员,2019年1日1月,她受到学校邀请,担任学校写作公开课的老师,终于圆了自己的老师梦”。

请结合自己的生活体验与感受, 写一篇记叙文或议论文,要求立意自定,题目自拟;不要套作,不得抄袭;不少于600字,

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