| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 指出对下列各句的修辞判断正确的一组( ) ①几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀着的银练。 ②只要有对生活的远望和对自身力量的自信,那么整个一生将是一座庄严的时钟,一座洋溢着精神力量,并以其崇高的业绩使人震惊的、伟大的时钟。 ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 ④蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 A: 比喻 夸张 比喻 对偶B: 夸张 借代 对比 比喻 C: 比喻 借代 拟人 比喻 D: 比喻 比喻 拟人 对偶 |
| 2、 | 下列说法正确的一项是( ) A: 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。 B: 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、有具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。 C: 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。 D: 神话中的人物形象,大多具有超人的力量,是远古人民中的英雄人物。 |
| 3、 | 下列加点字注音没有错误的一项是( ) A: 栋梁(dòng) 干涸(gù) 坍塌(tān) B: 遮拦(zhē〕 呼啸(xiào) 缝隙(féng) C: 溜达(da) 戳坑(chuō) 微薄(báo) D: 酬劳(chóu) 乍看(zhà) 鲜嫩(nèn) |
| 4、 | 下列句中标点符号使用有错误的一项是( ) A: 杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 B: 飞机在600米高空水平飞行时,只能看到前方一二十公里范围内的地面。 C: 人们常说:“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。” D: 是我的思想跟不上时代的步伐?还是这世界变化快? |
| 5、 | 下列文段中横线词语使用错误的一项是( ) 人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。 A: 怨气冲天 B: 一蹶不振 C: 自怨自艾 D: 泰然处之 |
| 6、 | 下列表述完全正确的一项是( ) A: 鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家。他的笔名是周树人。 B: “乌云在扩大:它的前沿像衣袖一样伸展开来,像苍穹似的笼罩着”一句使用了拟人的修辞手法。 C: “海内存知己,天涯若比邻”是唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句。 D: “三人行,必有我师焉”的译文是:三个人走在一起,必定是我的老师。 |
| 7、 | 下列表述不正确的一项是( ) B: 《昆虫记》的字里行间都充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。 C: 《名人传》《巴黎圣母院》《我的叔叔于勒》的作者分别是罗曼·罗兰、雨果、高尔基。 D: 傅雷是一位尽责的父亲,他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 |
| 8、 | 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A: 奠基(diàn) 涉猎(shè) 炽痛(zhì) 扑朔迷离(shuò) B: 校补(jiào) 殷红(yān) 伫立(chù) 心有灵犀(xī) C: 嗥鸣(háo) 污秽(huì) 可汗(hán) 气冲斗牛(dòu) D: 累赘(zhui) 愧怍(zuò) 气魄(pò) 妇孺皆知(rú) |
| 9、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 共享单车价格低廉,用途便捷,适合各种道路条件,方便了市民与游客的出行。B: 路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化环境,提升城市形象。 C: 蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在乡间的小路上,你会感觉非常惬意。 D: 许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。 |
| 10、 | 下列句子中划线词的理解全部正确的一项是( ) A: 晏子使楚(带领) 齐之习辞者也(言辞) 圣人非所与熙也(同“嬉”,开玩笑) B: 齐人也,坐盗(同“座”) 避席对曰(座位) 谓左右曰(对……说) C: 为其来也(相当于“于”) 缚者何为者也(干,做) 生于淮北则为枳(变成) D: 酒酣(酒喝得正高兴) 吏二缚一人诣王(到) 寡人反取病焉(疾病) |
| 阅读下面的诗歌,完成小题。 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许?云外一声鸡。 ( 1 )颔联“好峰随处改,幽径独行迷”中“迷”字用得巧妙,请加以赏析。( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感? |
| 阅读下面的文言文,回答下列小题。 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。” (节选自《礼记·檀弓下》) 【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 ( 1 )解释下面划横线的词语。①阡陌交通:________ ②便要还家:________ ③子之哭也:________ ④苛政猛于虎也:________ ( 2 )用现代汉语翻译下面句子。①乃不知有汉,无论魏晋 ②今吾子又死焉。 ( 3 )从表达方式看,甲乙两文都运用了________(填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了________(填2字)的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了________(填2字)的手法突出主题。( 4 )桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答) |
《五猖会》(节选)
①要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。
②因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。
③忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
④“去拿你的书来。”他慢慢地说。
⑤这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
⑥我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
⑦他说:——“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。
⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
⑨粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。
⑩应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。
( 1 )下列对上面文段的解说,不正确的一项是( )________ , 被稻草划破了手,________ , 父亲告诉我要像稻草上的刃一样锋利,________
( 2 )文中划线句说“就像稻叶上的刃,悬在四季里,从来没有无用的时刻”,联系上下文,说说“稻叶上的刃”的有用之处具体表现在哪里?( 3 )下面两个句子生动形象,情感丰富,请加以赏析。①我高高举起锄头,一锄头下去,只刨出一小片土,泥土飞溅,还将我的手掌震得生痛。
②父亲一锄头锄下去,立刻刨开很深的一大块泥土,翻出的泥土一侧光滑、幽亮,像一块磨刀石。
( 4 )有人认为,文章倒数第二段由“稻叶上的刃”写到父亲这部分内容可以删去,也有人认为必须保留这一段文字才顺畅,你更赞成哪种说法,请从结构、手法、内容、主题等方面谈谈你的观点。人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂--失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以“……….也是一种养料”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。
