语文360

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2020年湖北省当阳市育溪高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中有错别字的一项是( )

A: 寥阔 骸骨 获益匪浅 黯然缥缈
B: 嗥鸣 田垄 戛然而止 鸣钟击磬
C: 粲然 孱弱 睡眼惺忪 挖心收胆
D: 逞辩 荫庇 吹毛求疵 引颈受戮
2、下列解说有误的一项是( )
A: 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚(解说:这四个短语结构各不相同)
B: “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”(解说:这句话中的标点符号使用正确。)
C: “休”“刃”“明”“本”(解说:这四个字从造字方法看都是会意字。)
D: 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。( 解说:“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。)
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 《散步》描写了一家三代人散步时,出现矛盾,终归于和谐的平常小事。这个故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B: 《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文,启发读者要坚强的面对生活。
C: 《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的散文诗,前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱;后者以花映人,抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情。
D: 《世说新语》的作者刘义庆是明朝人。
4、下列标点符号使用错误的一项是( )
A: 在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。
B: 推行检验标志电子化,将在车辆租赁、二手车交易、保险理赔等领域,更好地服务企业发展。
C: 在开讲啦节目中,周杰伦承认:“要不是妈妈拿着藤条逼着我学琴,就不会有今天的自己。”
D: 经省委、省政委同意,2020年全省中考时间安排在高考结束(7月9日)至中小学暑假放假(7月18日)之间。
5、下列词语书写有误的一项是( )
A: 苍茫 高傲 海鸥 飞窜
B: 蠢笨 翡翠 困乏 熄灭
C: 呻吟 胆怯 悬崖 飞翔
D: 尘雾 振怒 箭光 蜿蜒
6、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
B: 毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字,闪闪发光。
C: 当电影“少林寺”风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。
D: 鲁迅是喜欢百草园呢,还是喜欢三味书屋?
7、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 首(qiáo) 然(qiǎo) 杆(wěi) 深痛疾(wù)
B: 不(chuò) 黑(yōu) 儒(zhú) 疲力尽(jīn)
C: 花(yīn) 亮(zēng) 枝(qíu) 恹欲睡(yān)
D: 秀(qī) 教(huì) 强(jué) 精竭虑(dān)
8、根据上下文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )

山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。________________从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!

①如同病牛一般。 ②而海呢,你看她没有一刻静止! ③昼长人静的时候,天气又热, ④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动,


A: ②①④③
B: ④②③①
C: ③④①②
D: ①②③④
9、

下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( )


A: 灭(qiān) 良(xùn) 干(hé) 坚持不(xiè)
B: 和(xù) 要(sài) 耀(xuàn) 人声沸(dǐng)
C: 迁(xǐ) 瓦(lè) 回(yū) 齐心力(xié)
D: 酬(hè) 立(zhù) 那(shà) 中流柱(dǐ)
10、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 浩翰 虔诚 心有余悸 融融泄泄
B: 典范 妖娆 风尘仆仆 一泻千里
C: 堕落 犒劳 死心踏地 轻举妄动
D: 眷顾 勾勒 循规蹈矩 为富不人
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

溪桥晚兴

郑协

寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊。

一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。

【注】①郑协:南宋遗民。②苹苹:草木茂盛。③杨花:喻身世飘零。④④杜鹃:喻故国之思。

( 1 )“杜鹃”常被用作凄凉哀伤的象征,在古诗词中有多种称呼,如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杜鹃”被称为“________”。
( 2 )有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌做简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《东坡食汤饼》 ,完成题目。
东坡食汤饼①

陆游
吕周辅言:东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者,共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎⑦,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
【注释】①汤饼:面条。②黄门公:即苏轼弟苏辙。③南迁:贬谪到南方。④相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻:卖。⑥恶cū:通“粗”。⑦九三郎:苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。

( 1 )解释下列句中划线的词。
①恶不可 ____________ ②徐黄门曰 ___________ ③秦少游之 ___________

( 2 )找出与例句中划线词用法相同的一项( )。

例句:道旁有鬻汤饼者,共买食

A: 录毕,走送
B: 缘溪行,忘路远近
C: 吾妻美我者,私我也
D: 辍耕垄上
( 3 )用现代汉语翻译下列的句子。
黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。

( 4 )从苏东坡的言行中.你可以看出他是个________________________________ 的人。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,回答小题。
她特地倒休带小也来玩。
京城里难得有这一大片森然的绿地。未及靠近,便有湛凉的冷绿之气漫溢而来。仿佛正要面临一座山谷或是一道飞瀑。小也从妈妈手里夺过门票,又含在喉里,飞快地跑向金碧辉煌的寺门,仿佛一只渴极了要饮水的小动物。
陶影突然有些伤心。不就是一座庙吗?怎么连妈妈都不等了,旋即又释然,带儿子出来,不就是要让他快乐嘛!庙门口的守卫是一个穿着红衣黑裤的青年。想象中应该穿黄色工作服,现在这一身打扮,令人想起餐厅和饭店。
小也很流畅地跑过去,好像那是流量很大的泻口,而他不过是一滴水珠。红衣青年很敏捷地摘下他口中的票,仿佛那是清明节前的一片茶叶。
陶影用目光包裹着儿子,随着小也的步伐,这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。
“票。”红衣青年拦住她,语句简单得像吐出一枚枣核。
陶影充满感情地指了指小也。她想所有的人都会喜欢她的儿子。
“我问的是你的票。”红衣青年僵硬地说。
“不是刚才那孩子已经给你了吗?”陶影安静地解释。这小伙子太年青,还没来得及做爸爸。今天出来玩,陶影心境很好,她愿意有始有终。
“他是他的。你是你的。”红衣青年冷淡地说。
陶影费了一番思索,才明白红衣青年的意思:他们娘俩应该有两张票。
“小孩不是不要票吗?”陶影不解。
“妈妈你快一点啊!”小也在远处喊。
“妈妈就来。就来。”陶影大声回答。附近有人围拢来,好像鱼群发现了灯光信号。
陶影急了,想赶快结束这件事,她的孩子在等她。
“谁说不要票?”红衣青年歪着头问,他挺喜欢人越聚越多。
“票上说的。”
“票上怎么说的?”红衣青年仿佛一个完全的外行。
“票上说不足一米一的孩子免费参观,超过一米一的孩子照章购票。”陶影自信自己背得一点不错,但她还是伸手想从废票箱里掏出一张,照本宣读比背诵更接近真实。
“别动!别动!”红衣青年突然声色俱厉。陶影这才感到自己举动不当,像冬天触到暖气片似地缩回手。
“您很清楚吗?”红衣青年突然称她为“您”。陶影听出了敌意,还是点点头。
“可是您的孩子已经超过了一米一。”红衣青年很肯定地说。
“没有。他没有。”陶影面带微笑地说。
人们天生地倾向母亲。
“他从这里跑过去,我看得很清楚。”小伙子斩钉截铁。他顺手一指,墙上有条红线,像雨后偶尔爬上马路的蚯蚓。

( 1 )请用简洁的语言归纳文段内容。

( 2 )第二段的景物描写有何作用?

( 3 )画线句属于什么描写方法?对刻画人物形象有何作用?

( 4 )请从修辞的角度,给合上下文赏析句子。(任选一句)
①陶影用目光包裹着儿子,随着小也的步伐,这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。
②他顺手一指,墙上有条红线,像雨后偶尔爬上马路的蚯蚓。
我选第 句,赏析:

阅读下文,回答问题。读书与思考
钟敬文
①读书,顾名思义,就是同书本打交道。也许有人会问,这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?这样读书,也是一种读书法,古人叫做“记诵之学”,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来,这就要想,要思考。
②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当作垃圾处理。
③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近“不思”、“不学”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养;_______________。
④总而言之,在读书中,思考特别重要。
(选自2002年3月6日《中国教育报》,有删改)
( 1 )选文的中心论点是什么?
( 2 )第③段中画线句子运用了哪种论证方法?
( 3 )试结合语境,在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子,与前面的句子形成排比句。
( 4 )从选文中找出你感受最深的一句话,并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。
四、写作(分值:60分)

作文。
也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……
请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。

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