语文360

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2020年福建省长乐市华侨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下列没有语病的一句( )

A: 有没有坚定的意志,是一个人取得成功的关键。
B: 老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。
C: 历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
D: 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋的结果。
2、

法布尔的昆虫记曾获得( )

A: 普利策奖
B: 诺贝尔奖提名奖
C: 安徒生奖
D: 诺贝尔奖
3、下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( )
A: 于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
B: 上帝久久地伫立凝望着,随后深沉地思索着离去。
C: 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。
D: 经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
4、下列句子判断有误的一项是( )
A: 孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。(句子的省略号应改成破折号,为了表示语音的延长。
B: “我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”(两句都是陈述句)
C: 原本对生活充满了美好懂景却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。(这句的主要信息是“史铁生发现断壁残垣、丛草密林散发出生命的气息。”)
D: 聪明人无论在哪里跌倒,都会检点有用的东西。(这是个条件复句)
5、抗疫期间,一位学者写了一幅对联。上联是“凝心建小康铸梦神州春风化雨”。下面四个选项中,最适合作下联的一项是( )
A: 同气谱新篇豪气满怀万众一心
B: 雷火冲天宇闭门斗孽甘霖遍降
C: 战士断疫情转世华佗妙手回春
D: 聚力开新路领潮世界众志成城
6、下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 诅咒(jǔ) 相称(chèn) 预警 叮嘱
B: 倚靠(yǐ) 怂恿(sǒng) 懒惰 冤枉
C: 蜷伏(quán) 惩戒(chěng) 消耗 挣扎
D: 虐待(nüè) 污涩(sè) 辨诉 抵抗
7、下面是老师向同学们展示的一幅书法作品,用一个词语评价这幅作品,最恰当的一项是( )


A: 浑厚圆润
B: 潇洒飘逸
C: 端庄雄健
D: 纤细柔美
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
B: 我市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
C: 在阅读《西游记》的过程中,使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛。
D: 旧城周围那些平民百姓居住的破旧狭小的房子,迟早会被大踏步前进的城市建设一扫而光。
9、下列文学知识说法正确的一项是( )
A: 《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部通年体史书,它记载了从春秋到五代共1362年间的史事。
B: 《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出旧社会“不让好人有出路”的社会现实。
C: 《乐府诗集》是一部总括中国古代乐府歌辞总集,辑录了由西汉到唐五代的乐府歌辞,由南宋郭茂倩所编。
D: 鲁迅,原名周树人,我国当代伟大的文学家、思想家、革命家。著有回忆性散文集《朝花夕拾》,我们学过的《从百草园到三味书屋》《散步》《阿长与<山海经>》都是出自这部散文集。
10、下列 关于文学常识的说法,有错误的一项是( )
A: 《孔乙己》选自《呐喊》,是鲁迅最得意的小说之一。小说不仅抨击了封建科举制度对知识分子的毒害,还反映了社会的冷漠和人们同情心的普遍缺失。
B: 《惠子相梁》和《庄子与惠子游于濠梁》这两则故事均节选自《庄子》,《庄子》是庄周及其后学 的著作集,为道家经典之一。庄周,战国时宋国蒙人,哲学家,道家代表人物。
C: 《曹刿论战》选自《战国策》,文章记录了曹刿关于战争的论述,说明了政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。
D: 夏洛克是英国戏剧家莎士比亚早期作品《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象,他为人刻毒、贪婪。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成下面小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

( 1 )这首诗的颈联写的很是巧妙,从写法角度作简要的赏析。
( 2 )“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这一千古名句主要运用什么修辞手法,抒发了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

元子①家有乳母,为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之。母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之,责元子曰:“吾闻古之恶圆之士歌曰:‘宁方为皂②,不圆为卿;宁方为污辱,不圆为显荣。’其甚者,则终身不仰视,曰吾恶天圆。或有喻之,以天大无穷,人不能极远视四垂,因谓之圆,天不圆也。对曰:‘天纵不圆,为人称之,我亦恶焉。’次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?小喜之,长必好之。教儿学圆,且陷不义,躬自戏圆,又失方正。嗟!嗟!次山,入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆、行圆,以终身乎?吾岂次山之友也!”
元子召季川谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我言绝。忽乎吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预④,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”
【注】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱行业的人。③季川:元结的堂弟。④预:参与。

( 1 )下列句中的“以”与“以天大无穷”中的“以”的意义和用法相同的一项是()

A: 威天下不以兵革之利
B: 以悦婴儿
C: 吴广以为然
D: 以中有足乐者
( 2 )下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()

A: 元结家的乳母做了一个能旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。
B: “恶圆之士”认为,宁可正直沦为地位低下的人,不能圆滑谋求显贵。
C: 公植虽知天并非圆的,但因人们说天是圆的,因此厌恶之心不变。
D: 公植因小事就责骂元结为人圆滑投机,甚至拿着矛戟来追杀他,足见其耿直。
( 3 )解释下列句子中加下划线的词。
①其甚者 甚:________ ②或有喻之 喻:________
③恣令悦媚婴儿 恣:________ ④躬自戏圆 躬:________

( 4 )翻译下列句子。
①入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆。
②吾自婴儿戏圆,公植尚辱我言绝。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《走近反式脂肪酸》,完成问题。
走近反式脂肪酸
①路过西点屋,诱人的香味就会扑鼻而来。人们很难抵挡这样的诱惑力——吃一块奶油蛋糕吧。正在此时,你的脑袋也许会飘过一丝疑虑:公众近期关注的反式脂肪酸问题是不是真的会影响我们的身体?诱人的奶油蛋糕,还能吃吗?吃了之后,会生病吗?
②反式脂肪酸也称反式脂肪,它可分两类:一类是天然的,一类是人工制造的。前者是牛羊肉和牛羊奶中的反式脂肪,含量不高,经过研究证明对人体没有危害;后者是在油脂加工和烹调过程中产生的,过量食用会对人体产生危害。
③人工制造的反式脂肪分为“有意生产”和“无意生产”。“有意生产”始于1910年的氢化技术,它可以让植物油具备动物油脂的功能,就是氢化油,后经研究证实,氢化油中含有大量的反式脂肪酸。“无意生产”的反式脂肪酸,是在油脂加工或烹调过程中产生的,只要是液态油脂,都富含各种“不饱和脂肪酸”,用180℃以上高温长时间加热,比如油炸、油煎等,都会产生反式脂肪。加热时间越长,产生的反式脂肪就越多。因此,长期、过量食用反式脂肪酸,会严重危害人体健康。
④植物油氢化后常温下呈固态,氧化稳定性好,口感佳,可塑性好。含氢化油的植脂奶油在烘焙行业用得十分广泛,它容易打发、能很好地保持蛋糕的形状,吃起来有奶香味。烘焙点心用的起酥油多为氢化植物油。因此,在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯条、薄脆饼、油酥饼、麻花、沙拉酱,尤其是奶油蛋糕、奶油夹心饼干、泡芙中含有较多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侣、冰淇凌、人造奶油巧克力中也不例外。
⑤一般来说,厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸,而是羞羞答答地进行遮掩。因此,消费者在选购食品时需要多加辨别。如果在食物标签中看到含有氢化油、植物奶油、植脂末、奶精、人造奶油等,就要小心里面是否会含有反式脂肪酸。特别是所谓的“奶精”,其实一点牛奶都不含,是氢化植物油和糊精、香精、乳化剂等成分的混合物,其中脂肪含量达20%-75%。植脂末的本质也是奶精。在咖啡伴侣、奶茶中奶精发挥了重要的作用。一些巧克力配方中所标注的代可可脂、类可可脂,本质上也是一种人造的氢化植物油,也含有反式脂肪酸。
⑥反式脂肪酸对健康的危害之一,是增加心血管疾病的风险,甚至比动物脂肪中的饱和脂肪酸还要糟糕。反式脂肪酸会增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量,同时还会减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量,增加患冠心病的危险。反式脂肪酸还会增加人体血液的黏稠度,易导致血栓形成。美国研究人员认为,大量摄取反式脂肪酸会加快认知功能衰退,引发老年痴呆。我国一项涉及20个城市的调查也表明,如果以每天摄入0.5克反式脂肪酸为基础,每增加0.1克反式脂肪酸,心血管病的发生率会增加1倍。此外,反式脂肪酸还会诱发肿瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、过敏等病症。反式脂肪酸对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。

( 1 )选文第②段说人工制造的反式脂肪酸“过量食用会对人体产生危害”,仔细阅读选文,具体说说反式脂肪酸对人体又哪些危害?

( 2 )认真阅读选文第③——⑤段,借助文中的相关知识,阐明链接材料中专家提出的“努力减少口感很香、脆、滑的多油食物的频度和数量;少吃油炸食物,少用煎炸方法烹调食物。”这些建议的理由。
【链 接材料】12月1日,中国营养学会就反式脂肪酸问题召开研讨会,专家们对食物中反式脂肪酸的含量、健康风险、世界卫生组织推荐建议以及消费者指导等问题进 行了研讨。有专家建议:多选用天然食品,努力减少口感很香、脆、滑的多油食物的频度和数量;少吃油炸食物,少用煎炸方法烹调食物。

阅读《爱 的 旅 程 》,完成小题。
爱 的 旅 程 (晨义)
黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。
要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的 小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。
“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。
月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿,你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”
车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好饿吧?”
“ 问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?”
“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。”
“就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”
“嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。

( 1 )这篇文章交织着两条线索,一条是关于 的故事;一条是关于 的故事。

( 2 )文章题目“爱的旅程”有哪些含义?

( 3 )文章最后写道:“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什么流泪? 谈谈你的看法。

( 4 )本文环境描写和人物描写都很突出,请分别赏析文中划横线的两个句子。
①环境描写句:西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。
②人物语言描写句:“嗯。当娘的就这样,真不孬。”

( 5 )读了《背影》及本文后,请结合自身实际,谈谈你对父爱的认识和感受。

四、写作(分值:60分)
请以《告别______》为题写一篇文章。

要求:①将题目补充完整。 ②要有自己的体验和感悟,不得抄袭。

③不少于600字。 ④文中不能出现真实的校名和人名。

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